美术教育实习自我鉴定

1、美术教育实习自我鉴定美术教育实习自我鉴定 1本人是 xx 师范学校准备毕业的学生，应学校要求，我 到 xx 市师范中学高中部为期一个月的教育实习。很快的实 习时间就到了，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让 我感受最深的是：在这一个月里，从老师们身上，我看到了 为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性 的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好 的老师真的不是件容易的事！在这短暂的实习期里，从事着实习班主任兼美术实习老 师的工作，积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验， 还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教 育在具体实施过程中的困难性。教育不光是知识的传

2、授，还要对孩子们进行德育，德育 是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是” 爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高 尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱 俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而 这种爱却有一种巨大的力量。在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在 实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力 下，本次实习取得了圆满成功。这次实习，实习生用自己的 辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责 任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教 育事业打下了坚实的基矗“一日为师，终身为父” ，从这句 话我知

3、道作为一名教师的分量以及作为教师的责任，这个月 经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是 见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确的人生观，价 值观。美术教育实习自我鉴定 2 回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月 而归。生活充实而有规律。在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除 了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始 终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是 声音颤抖， 或是说话太快。 因此越接近实习， 我心里越紧张。 到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我 很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话 让我释放了

4、许多。来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是 第一天就听到一句很真挚的“老师好” ，我的心里已平稳了 许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常 的八个星期的 . 有着双重身份的学习生活。一。教学体会。我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训 练，在这里变得有点微不足道。1。基础技能课。 第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感 觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿 佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易 犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动 力和勇气，这让我感觉很实在。但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级

5、，有 不同的课堂反应， 活跃或沉闷。 这相当考验老师的应变能力。 根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我 有了一个小总结：（1）。声调表情是控制课堂气氛的方向盘。（ 2）。别想着一节课你说完了就了事， 那是完了你的事， 别忽略了学生。（3）。尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习 美术兴趣等。（4）。别老在简单的问题上搞太多花样。（5）学生喜欢实际例子的引导。 于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂 上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改 了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是 如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时 候，让

6、我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可 以让课程分阶段性， 更加系统性。 同学们学习的积极性更高。2。作品鉴赏课。可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水 中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一 些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想 像中那样完美。美术教育实习自我鉴定 3一、课堂教学：1、高一美术鉴赏课：主要是为了培养学生艺术修养， 提高个人审美能力， 所以课前我认真备课、 写教案， 做课件， 在课堂中加人艺术作品创作背景故事、视频、音乐，提高学 生学习兴趣。课堂上学生对课程内容很感兴趣，积极参与互 动

7、，从中学到不少知识。2、高二专业课：高二专业生专业基础整体较薄弱，我 带过几次美术升大班，对专业技能提高比较有经验。这段时 间我把主要精力放在学生打基础上，根据不同专业层次学生 的具体情况安排不同的训练内容，通过近两个月的训练学生 都有了较大的进步，对美术专业产生了浓厚的兴趣，我想这 是我教师生涯良好的开端。二、班主任工作： 体会到作为班主任不易，是学生、家庭、学校和社会多 方面的纽带。 高中生处于青春叛逆期， 要提高学生学习兴趣， 加强思想教育，关注学生身体健康，加强与家长联络。通过 班会课和个别教育与学生交心，家访等等途径，师生敞开心扉，才能收到较好的教育效果。三、实习调研报告：根据进两个月的教学心得，开展了题目为家长对孩子学习的关注度对孩子学习成绩的影响的调研，了