老山界导学案_第1页
老山界导学案_第2页
老山界导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、安阳市第五中学 八 年级 语文 学科课时导学案 (第丄周 第丄课时 总第3 课时)班级: 姓名:课题:老山界上课时间: 年_月_日 星期 设计人: 付晓洁备课组长签字:柳玉泉 年级领导签字: 王国戍新学期开学习目标 重点难点(1)理解课文的思想内容,感受红军的革命传统。 了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。(3)体会重要语句的含义,赏析、背诵精彩的语段。力你的成始,同学们需要认直/、回顾上学期所用的学习方法预习部分:一、背景介绍先预习,再 做导学案, 导学案上 的预习部 分,有许多 重要内容,1934年10月,中央革命根据地(江西)的中国工农红军开始 长征,主力8万6千多人连续突破敌人

2、四道圭寸锁线,渡过湘江, 于12月间越过广西东北角的老山界,又以超乎寻常的勇毅, 突破乌江、金沙江、大渡河三道天险,爬雪山,过草地,先后 击溃敌军410个团和无数地主武装的围追堵截,于 1935年10 月,胜利到达陕北,跟陕北红军回合,完成了史无前例的二万 五千里长征。老山界,是红军翻阅的“第一座难走的山”。本 文按时间顺序记叙了一天半内所发生的事情。二、作者简介陆定一 (1906年1996年)2、 不知道前面为什么走不动,|等了好久才走了几步 (1分)3、背诵并默写“半夜里不知什么时候又睡着了” 一段, 和本组比一比,如果有失误,用红笔批改;如果你是个认真细 心的孩子,希望你能拿满分。(9分

3、)当堂检测:需要大家批注到语文书上,不要怕麻烦:,因为好的习惯能助1906年6月9日生于江苏无锡。无产阶级 革命家。青年时期受进步思想影响,长征 途中任红军总政治部宣传部长。三、文章梳理第1段:简介老山界。第2-33段:叙述红军翻越老山界的经过。 第34段:指出老山界是红军长征中所过1.给下列1加点字注音或根据注音写汉字。(23 分)冷颤()欺侮()瑶()民歇()脚军阀()缴()租苛()捐攀()谈l iba()()盛()饭峭()壁骨碌()点缀()倾(斜P 1()倦咀()嚼(澎)湃()呜ye()h 0()然入梦 悬y)2.把下列带序号的句子依次填人文中横线处,使上下文语意 连贯。(只填序号)(3

4、分)建筑不是浮在空中的,它跟一个民族的文化、理念和思维 方式紧密相关。“中则正,满则覆”,,。,方方正正的一个房子,故意缺少一角,留出一点缺憾,意思就 是不能过满,过满就走向反面了。它的审美趣味在于“整”和“缺”这是中国人的处世之道功,难的是持之1以恒。请认直/、默写,检验自己的预习效果,不要忘记红笔批注错误或者给自己一个满分!的第一座难走的山四、完成以下问题1、解词:我们决定要爬一座(1分)课堂探讨:30里高的瑶山,地图上叫越城岭1、老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。结合文章内容,找出“难”在哪里?课文最后又说,翻越老山界的困难“还 是小的很”这样说有什么作用? (4分)2、体会下列句

5、子中加点的词语的作用。满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上跟星光接起来,分不出中国建筑不过分追求完美同样也反映在建筑上3.阅读下面材料,按要求答题。(共9分)材料一二十四节气之一谷雨(右图) 材料二传说,张仲景告老还乡时正值冬至。 他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们 耳朵都冻烂了.便让弟子搭起医棚,盘上大 锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮 好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳” 耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后, 子的习俗。(1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容? (4嘛茶毎年4H 20H的后舷阳创达黄 结3跑吋为舒审人们吃了“娇 就有了冬至吃饺是火把还是星星。(3分)远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运: 为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?(3分)分)(2)用一句话概括材料二的内容。(2分)(3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅而且” 写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论