山东省冠县武训高中2012届高三物理第四次质量检测试题新人教版【会员独享】

1、山东省冠县武训高中2012届高三第四次质量检测物理试题一、选择题（本题12小题，每小题4分，满分48分。在每小题的四个选项中，有的有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对得4分，选对但不全者得2分，选错的得0分）1右图是物体A、B的xt图象，由图可知 A5 s内A、B的平均速度相等B两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动C在5 s内物体的位移相同，5 s末A、B相遇D从第3 s起，两物体运动方向相同，且vAvB2. 下列所给的图像中能反映作直线运动物体不会回到初始位置的是1 2 2s/mt/sOAv/ms1t/sOBt/sOCt/sODv/ms1v/ms11 2 22222

2、4一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上，现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示。则物块 A沿斜面加速下滑B受到的摩擦力不变C受到的合外力增大D处于静止状态5. 如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是 A两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinBB球的受力情况未变，瞬时加速度为零CA球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinD弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零.6一质点在光滑水平面上做匀速直线运动，现给它一水平恒力，则下列说法正确的（

3、）A施加水平恒力后，质点立即有加速度，速度也立即变化B施加水平恒力以后，质点一定做匀变速曲线运动C施加水平恒力以后，可以做匀速圆周运动D施加水平恒力以后，可以做匀加速直线运动7质点做直线运动的v-t图象如图所示,与01s内质点的位移相同的时间间隔是A. 05sB.07sC.16sD.18s8将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，其中第3、4块固定在地基上，第1、2块间的接触面是竖起的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角为30，假设石块间的摩擦力可以忽略不计，则第l、2块石块间的作用力与第1、3块石块间的作用力二大小之比值为A B c D9.如图所示，质量为、长为的直导线用两绝缘细线悬挂于，并处于

4、匀强磁场中。当导线中通以沿正方向的电流，且导线保持静止时，悬线与竖直方向夹角为。则磁感应强度方向和大小可能为 A.正向， B.正向，C.负向， D.沿悬线向上，10.如图所示，电源的电动势和内阻分别为E、r，滑动变阻器的滑片P由a向b缓慢移动的过程中，下列各物理量变化情况为 A电容器所带电荷量一直增加 B电容器所带电荷量先减少后增加C电源的总功率先减少后增加 D电压表的读数先减少后增加11一对等量正点电荷电场的电场线（实线）和等势线（虚线）如图所示，图中A、B两点电场强度分别是EA、EB，电势分别是A、B，负电荷q在A、B时的电势能分别是EPA、EPB，下列判断正确的是AEAEB，AB ，EP

5、AEB，AB ，EPA EPB CEAB ，EPA EPB DEAEB，A EPBaF0ABC12. 物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为，与水平面间的动摩擦因数分别为，现用平行于水平面的拉力F分别拉A、B、C，所得加速度与拉力F的关系如图所示，对应直线A、B、C中的A、B两直线平行，则下列说法中正确的是A. B. C. D. 二、实验题（本大题共2小题。共14分。把答案填写在答题纸中指定的答题处，不要求写出演算过程）13（8分） 在“测定金属丝的电阻率”的实验中，某同学进行了如下测量：(1)用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度测量3次，求出其平均值l.其中一次测量

6、结果如图甲所示，金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐，图中读数为_ cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径，选不同的位置测量3次，求出其平均值d.其中一次测量结果如图乙所示，图中读数为_ mm. (2)采用右图所示的电路测量金属丝的电阻电阻的测量值比真实值_(填“偏大”或“偏小”)最后由公式_计算出金属丝的电阻率(用直接测量的物理量表示)14（6分）某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是： 按图（a）摆好实验装置，其中小车质量M=020kg，钩码总质量m=005kg来源: 释放小车，然后接通打点计时器的电源（电源频率为=50Hz），打出一条纸带（1）他在多次重复

7、实验得到的纸带中取出自认为满意的一条，如图（b）所示把打下的第一点记作0，然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为，他把钩码重力（当地重力加速度g=98ms2）作为小车所受合力算出打下0点到打下第5点合力做功W= J（结果保留三位有效数字），把打下第5点时小车动能作为小车动能的改变量，算得Ek= （结果保留三位有效数字）（2）此次实验探究的结果，他没能得到“合力对物体做的功，等于物体动能的增量”，且误差很大。通过反思，他认为产生误差的原因如下，其中正确的是 A钩码质量太大，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多B没有平衡摩擦力，使得合力

8、对物体做功的测量值比真实值偏大太多C释放小车和接通电源的次序有误，使得动能增量的测量值比真实值偏小D没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因三、计算题（本题共3小题共38分。把解答写在答题卡中指定的答题处要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤）15（14分）如图所示，某滑道由AB、BC、CD三段轨道组成，轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接（不考虑能量损失），其中轨道AB段是光滑的，水平轨道BC的长度，轨道CD足够长且倾角，A点离轨道BC的高度为4.30m。现让质量为m的小滑块自A点由静止释放，已知小滑块与轨道BC、CD间的动摩擦因数都为=0.5，重力加速度g取10m/s2，

9、sin37=0.6，cos37=0.8。试求：AsBCDh1小滑块第一次到达C点时的速度大小小滑块第一次和第二次经过C点的时间间隔（3）小滑块最终静止的位置距B点的距离16.（13分）如图（甲）所示，弯曲部分AB和CD是两个半径相等的圆弧，中间的BC段是竖直的薄壁细圆管（细圆管内径略大于小球的直径），细圆管分别与上、下圆弧轨道相切连接，BC段的长度L可作伸缩调节。下圆弧轨道与地面相切，其中D、A分别是上、下圆弧轨道的最高点与最低点，整个轨道固定在竖直平面内。一小球多次以某一速度从A点水平进入轨道而从D点水平飞出。今在A、D两点各放一个压力传感器，测试小球对轨道A、D两点的压力，计算出压力差F。

10、改变BC间距离L，重复上述实验，最后绘得的图线如图（乙）所示，（不计一切摩擦阻力，g取10m/s2），试求：（1）某一次调节后D点离地高度为0.8m。小球从D点飞出，落地点与D点水平距离为2.4m，小球通过D点时的速度大小（2）小球的质量和弯曲圆弧轨道的半径大小。17（11分）如图所示，水平放置的平行板电容器，原来AB两板不带电，B极板接地，它的极板长L= 0.1m，两板间距离d = 0.4 cm，现有一微粒质量m=2.010-6kg，带电量q=+1.010-8C，以一定初速度从两板中央平行于极板射入，由于重力作用微粒恰好能落到A板上中点O处，取g=10m/s2试求：带电粒子入射初速度的大小；

11、现使电容器带上电荷，使带电微粒能从平行板电容器的右侧射出，则带电后A板的电势为多少？来源: 参考答案;1-5 D B A D BC 6-10 D B B BC BC 11-12 A 来源: 15（14分）解析：（1）小物块第一次从A到C的过程中，由动能定理得 将、s、g代入得： （4分）（2）第一次冲上CD轨道上升的高度最大，上升过程的加速度大小为上升的时间 （2分）则沿斜面上升的距离最大值为 返回时小滑块做匀加速运动，加速度从最高点返回到C点所用的时间 （2分）故小滑块第一次和第二次经过C点的时间间隔 （2分）（3）小球返回到C点的速度满足来源: 从C点向左的过程,由动能定理得带入数字解得 （4分）来源: .Com16.（13分） （1）小球在竖直方向做自由落体运动， ( 1分)水平方向做匀速直线运动 （1分）联立解得 （2分）（2）设轨道半径为r，A到D过程机械能守恒 （2分）在A点： （1分）在D点： （1分）由以上三式得： （2分）图象的截距为，当时，力的差值联立解得： （3分