家庭教育指导师考试试题及答案(供参考)

1、百度文库家庭教育指导师考试试题及答案说明：本试卷为家庭教育指导师认证考试理论部分，试卷共 100分，考试时间为120分钟。/一、填空题(每空1分，共20分)1、在整个家庭教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借实现的。教学活动、2、心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：,执行具有内潜性，对象具有观念性、结构具有简缩性3、皮亚杰的研究表明，在 10岁以前，的道德主要处于 发展阶段。 法律道德4、家庭教育活动是为实现教育目的，在以学校以外对学生身心实施多种影响的 活动。课堂教学 正规教育5、课程结构最常见的结构形态有 、和。教学计划、教学大纲、教科书6、根据国内外有关教师教育的研

2、究，新教师一般都关心以下八大问/题：、激发学生动机、因材施教、教学组织和管理、备课不充分和处理学生的个别问题。课堂纪律、评价学生的学习、与家长的关系7、 学生学习了 m(a+b尸ma+mb后，错误地得出lg(a+b)=lga+lgh这在迁移中称。负迁移 /8、观察学习理论认为，学生的、认为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的， 因此，教师的榜样对学生的发展 将产生十分重要的影响。情感、态度9、马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是 需要。自我实现我 国最早提出启发式教学思想的是 ,在国外，启发式教学始于古希 腊的。孔子;苏格拉底10、学习与教学的要素包括学生、教师、 、教学媒体

3、和。教学内 容、教学环境二、单项选择题（10分）1、教学从本质上讲是一种（A）A.认识活动B.智育活动C.促进学生全面发展的活动D.教师教和学生学的活动2、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（B）A.学记B.师说C.论语D.春秋3、教一学过程的三种过程是 。（A）A学习过程、教学过程和评价/反思过程B学习过程、教学过程和互动过程C学习过程、教学过程和思考过程 D学习过程、教学过程和管理过程/4、遗传素质是人身心发展的（C ）A.主导因素B.决定因素C物质前提D.内部动力5、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（A）A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者6、学生是人，是教育的

4、对象，因而他们（B）。A消极被动地接受教育 B对外界的教育影响有选择性C毫无顾及地接受教育D能动地接受教育7、班集体形成的条件和前进的动力是（A）。A共同的奋斗目标/B班主任的要求C班级内部的矛盾斗争 D共同 的活动8、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（ .B ）A.顺就迁移B.同化性迁移C重组性迁移D.具体迁移9、当教师非常关注学生是否接受自己时，这是教师成长过程中的哪 一阶段特征?（A.关注发展阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D.关注生存阶段 10、在家庭教育指导活动中，指导师处于（B）。A领导地位B启发指导地位C顾问地位D主导地位三、多项选择题（每空3分，共30分）1

5、、构成教育活动最基本的要素有（ABC）A.教育者B.受教育者C教育内容D.教育环境E教育形式2、家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由（ABE决定的A.工作性质B.工作任务C教育法规D.劳动手段的特殊性E劳动过程的 特殊性3、义务教育是一种（AC ）A.普及性教育B.自愿性教育C强制性教育D.淘汰性教育E选拔性教育4、以下哪些是宏观教学系统中的主要变量 ？（选ABCD）A教学内容B学生特点C教师特点D教学环境5、教育现代化的主要内容有（ABCDE）A.教育观念现代化B.教育内容现代化C教育管理现代化D.教育条件设备现代化）E教师素质现代化6、潜在课程主要是指（ACD ）A.学生在人际交往中受到的影

6、响B.教学过程中的思想品德教育内容C校风、班风等制度化与非制度化的影响D.学校物质文化所构成的物质文化影响E未来社会要求的新科技7、下列哪些有关教育的论述出自论语（ADE）A.不愤不启，不俳不发B.教也者，长善而救其失者也C教，上所施，下所效也D.学而不思则罔，思而不学则殆E其身正，不令而行；其身不正，虽令不从8、目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的/（ABCE ）A.身体锻炼B.精神生活C品德培养D.E.自立意识、自理能力9、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：(ACD) A关注生存阶段B关注自我阶段C关注情境阶段D关注学生阶段10、按教学的任务

7、分，课的类型有(CD)oA谈话法B复习课C单一课D综合课 四、简要回答题(每题5分，共20分)1、简述智力与创造性的关系。智力与创造性并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。低智商不可能具有创造性高智商可能有高创造性，也可能有低创造性低创造性的智商水平可能高，也可能低高创造性者必须有高于一般水平的智商2、教学上怎样提高学生问题解决的能力？(1)提高学生知识储备的数量与质量；(2)教授与训练解决问题的方法与策略；(3)提供多种练习的机会；培养思考问题的习惯。3、请简述影响脑发展和机能的因素(一)营养和环境/营养和环境对脑机能和发展的影响，从胎儿期就开始了。除营养外，情绪的培育也影响脑的发展。(二)因素和脑 /化学因素影响脑的活动是一个复杂迂回的过程， 主要是通过饮食对进行的。（三）生物反馈与脑活动，人能够有意识地影响脑的活动。4、在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间 ？首先，要根据自己的生物钟安排学习活动。其次，要根据一周内学习/ 效率的变化安排学习活动。再次，要根据一天内学习学习效率的变化来安排学习活动。止匕外，要根据自己的工作曲线安排学习活动。