初二物理暑假作业答案北师大版

1、初二物理暑假作业答案北师大版【篇一】第课：实践应用1、(1)ABCADF801.02( 2)在桌子上固定一块木板木板一头钉一颗钉子另一头的边缘固定一根木 棍。再将准备实验的琴弦一头固定在钉子上， 另一头绕过木棍绑在一个小提桶上。 通过增减桶里面的沙子的质量而改变琴弦的松紧程度进行实验。( 3)沙子不宜过重、 要保持变量单一、 进行屡次实验， 以减少实验的偶然性。2、(1)根据公式扑克牌数=360 ° 1可知假设不成整数比，应将比值采a用去尾 法再减一即可。( 2)距离越大，扑克牌张数越多，反之越少。( 3) 8 张虚像扑克牌。3 、小铁片的排水量小于自身重力，而万吨巨轮通过空心来增大

2、自身排水量， 使排水量大于自身重力，从而增大浮力。请你观察下面的小实验：因为橡皮泥的 质量不变， 而当它做成空心以后， 它的体积会增大， 从而使排开水的重力也增大， 而它的质量不变，从而重力也不变，所以通过重力一定，增大排水重力的方法能 增大浮力。4、( 1 )铜片是正极。电压为 1.5V( 2)此题略( 3)选用分子活泼程度较高的金属和酸性较高的水果，将其串联起来能获得 更高的电压。( 4)加强法律监督，垃圾分类回收等。5、(1)压力的作用效果与物体的压力有关( 2)压力( 3)压力的作用效果与 物体的受力面积有关( 4)物体受力面积一定时，压力越大，压强越大。物体压力一定时，受力面 积越小

3、，压强越大。6、(1) 2X10 度 2604167 天。步骤略(2) 2X0度87天。步骤略( 3)我国电力资源来之不易， 如此大规模的使用 QQ 会无意义消耗大量电力， 社会是不断向前开展的，低碳生活方式就是其产物之一，希望全中国人都能自觉 过上低碳生活。第课：探索新知1 、( 1 )两金属板间的面积(2) 灵敏电流计所示的电流大小来显示电流的大小和电阻电压的关系 温度计、刻度尺、密度计。(3) 实验操作步骤：装配好图中的实验装置，闭合开关读出灵敏电流计的示数I 1。利用加热装置给盐水加热(其他因素不变)，过一段时间，(等温度及明显上升)再读出灵敏电流计的示数I2。比拟I 1、I 2的大小

4、，即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程：要研究盐水导电能力的强弱 与温度的关系根据控制变量法的思路，就要在其他因素不变的前提下，改变盐水 的温度。2、(1)实验所需器材：托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤：用天平 测出物理课本的质量 M。用刻度尺测量物理课本的长和宽，并计算出一张纸的面积s。数出物理课本的纸张数 n,得一张纸的质量 m=M由此得：p面=m(2)实验所需器材：托盘 ns天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤： 用托盘天平测出铁丝线的质量 m。在量筒中盛入适量水，得水的体积 V水，再 将铁丝线放入量筒中得总体积 V总。求出铁丝线的体积 V铁=V总-V水。再求 出铁丝

5、线的密度 p =m/V铁。3、 1应保持斜面的倾角a不变时，小球的下滑时间与小球的质量无关。 2在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时下滑时间最短。 3屋面的倾角应取 45°为宜。4、 1 7.5 X03J。步骤略。2例如：表格如下：暑假期间8 月份格兰仕米量 /kg1.2额定功率 /W1500W 正常方法，电饭锅工作的时间 /min30月均温C 30C -35 C水量 /kg2kg用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间 /min25【篇二】一、选择题题号 答案 dbddacadbdbabbdcdb二、填空题19.增大不变 20.10减小21 .8竖直向上 22

6、.大受力面积小，压强大23.连通器上升 24.自身的重力不变25. 转动摇把定滑轮三、实验探究题 第26题2分，第 27题4分，第 28题4分，第 29题5分， 计15分26. 评分说明：正确画出f的力臂111分、重力g的示意图1分27. 1二力平衡 ;2 甲和丙接触面越粗糙 ;3没有控制压力大小保持不变28、 1让力臂沿杠杆，便于直接从杠杆上读出力臂的大小;f1 M=f2逐21 变大29、 1 2.4 ; 2 当物体排开液体的体积一定时，物体所受浮力的大小与液体密度 有关，且液体密度越大，所受浮力越大 ;3物体排开液体的体积 ;与物体浸入液体的深度 ;41.2 103。 【篇三】一、单项选择

7、题 每题 2分，共 28分题号 答案 DBCDBADBBCACDC二、多项选择题 每题 3分，共 12分题号 15161718答案 BCDACBCBD三、填空题 每题 2分，共 12分题号 答案作用点小于小于 1.2021.75四、实验与探究题 共35分， 2533题各 2分， 35题3分， 34、 36题各 4分， 37题 6分25. 见答图 12 分26. 见答图 22 分 27. 见答图 32 分2 分29.62 分 30、相等 2 分31. 更远1 分，匀速1 分32. 受力面积 1 分 ，压力大小 1 分 33. 杠杆平衡时，如果阻力、阻力臂保持不变，那么2 分34. 10.481

8、分288.9%1 分3重力1 分，增大1 分35. 实验步骤及实验现象： 3 分 1将 AB 叠放置于图中的水平面上， A 与平面接触，利用图中的装置匀速拉动 A 和 B ，并保持 A 和 B 相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数 F1;2将 AB 倒置叠放于水平面上， B 与平面接触，利用图中的装置匀速拉动 B 和 A ，并保持 A 和 B 相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数 F2;比照前后两次拉力F1与F2的大小，发现F仁F2。由于物体做匀速直线运 动，拉力等于滑动摩擦力。两次实验中接触面积虽然不同，但是接触面对物体的 摩擦力相同，可见小明的观点是错误的。36. 3用手提起细线，使铁矿石

9、仍浸没水中且不接触桶底和壁。4 分42 分37. 1 实验步骤： 4 分 将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用刻度尺测量弹簧的长度L0，将数据记录在表格中。 将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，用刻度尺测量弹簧此时的长度 L，将钩码的质量 m 和弹簧的长度 L 记录在表格中。 仿照步骤，依次在弹簧下面挂 2个、3个、4个、5个、6个钩码不超出 弹性限度，每次用刻度尺测量弹簧的长度 L，并将每次钩码的总质量 m和相应 的弹簧长度 L 记录在表格中。 利用公式F=G=mg，分别计算出6次弹簧所受拉力F,分别记录在表格中。利用公式 L=L-L0，分别计算出6次弹簧的伸长量分别记录在表格中。(2)实验数据记录表格： (1 分)L0/mm/kgL/mF/N L/m(3)每一次弹簧受到的拉力 F与每一次对应弹簧的伸长的长度的比值是否相等，相等说明弹簧的伸长量( L跟所受拉力(F)成正比，反之，不成正比。(1分)五