教室、实验室突发事件应急处理工作预案_计划方案.doc

1、2.立即赶赴现场，保护现场，疏散围观人员, 协助保卫处勘查取证。三、出现火灾事件1 .一旦发现火灾，立即向保卫处、后勤保障处、学工处报告, 必要的话同时向119报警。2 .深入火灾现场，采取灭火措施。3 .设法组织人员疏散。如果疏散通道被烟火封堵塞，一方面 用镇定的语气不断呼喊，消除被困人员猝然临险后产生的恐慌心 理，另一方面采取喷水掩护措施。设法保持疏散通道通畅，防止 人流拥挤、堵塞、防止出现伤亡事故。4 .深入火灾内部抢救人员。为神志清醒但在烟雾中辨别不清方向或找不到出口的被困人指明通道， 让其自行脱险。对因惊吓、 烟熏、火烧而昏迷的要用背、抢等方法把他们抢救出来。出来过 程中遇有烟火，应

2、用水枪喷水进行掩护， 弁注意保护被救者外露 部位，防止被烧伤。5 .协助组织安全警戒保护火灾现场。四、出现破坏活动的事件1 .一旦发现有现行破坏活动人员，要勇敢与破坏分子作斗 争，决不让其阴谋得逞，弁迅速报告保卫处。2 .协助保卫处，及时采取强制措施，扣押犯罪嫌疑人，弁做 好现场保护和取证工作。心语心愿：孩子的心愿卡读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感 受，或者给大家推荐好书等等。书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示（一些板块的内容会不定期的更换， 让更多的孩子都有展示 自己的机会。）四、具体内容安排1、每月主题:4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心5月，目标月，根据

3、考试成绩，制定人生、长短期目标6月，练字月，开展各种活动，促使学生把字迹写好，洗好 自己的脸，为假期练字做准备7月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦, 为假期的继续学习做准备2、主要抓手抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍 和网络中引出来；抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家 长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成 良好行为习惯；充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳, 合力对学会上进行教育，促使学生良性成长；和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注, 发现并和学生中不良行为斗争。教室布置方案（二）一、项目背

4、景作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作 为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推 崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学， 又能进行传统 教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东，距县城 1、3公里。学校布局合理，环 境优美。学校

5、占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米, 教学用房1128平方米，学校有14个教学班，在校学生总数 713人，学校共有校级领导 3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学 历23人，中师学历9人，学历合格率达100%,教师年龄结构合理。20*年秋季，在香港郭氏基 金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成弁投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学 校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提 高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量 U盘，以便 存放教学资料。从2

6、009年春季开始，我校开始集体备课，全部 使用电子教案。为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了 21000元购进一台便携式多媒体数 字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个， 添置6台便携式多媒体数字教学展示平台， （一个年级一台）方 便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。二、项目目标与策略（一）充分提高教师的信息化应用意识。目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课策略：学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提

7、高信息化应用的效率。策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。（二）加强行政管理。目标2:学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实 现无纸化办公。策略2-1 :经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网 络的正常运行。策略2-2:利用校园网络实现无纸化办公。（三）加强教师的信息化应用培训力。目标3:通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能策略3-1:学校信息技术教师对教师的培训策略3-2:邀请州信息中心专家对教师进行培训策略3-3:组织部分教师外出听讲座。（四）改变学生的学习环境。目标4:通过教师信息技术的应用，扩大信息量，开阔学生 的眼界，帮助学生形成自主、探究的学习方式。策略4

8、-1 :规定教师应用信息技术上课的次数，开展信息技 术课堂整合的教学评比。策略4-2:通过各种活动，提高学生应用信息技术的能力。三、项目实施内容1、学校计划建设一间，能容纳100人左右规模的多媒体教室， 用来进行 开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。2、添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（每个年级一 台）实施时间：20XX年10月多媒体教室所需设备：100套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱 2个，功放一 台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投 影机吊架，DVD ,线材，延时稳压器等。共需资金约 217300元。3、学校参与工

9、作：学校在*年9月25日前，负责安装好多 媒体室的防盗窗，防盗门，装好窗帘。*年9月26至30日由基 金会检查验收。4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用四、项目的资金预算和来源资金预算：xx （单位元）五、资金提供方式1、学校和供货商联系，谈好价格后上报香港郭氏基金会核 实审批。2、多媒体室安装完成后，由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收，同意投入使用后再由厂家开出正式发票，由学校持发票到基金会报帐。六、项目管理方法1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按学 期写出多媒体室使用工作总结上报基金会。2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，弁和供货 商系，及时修复。3、

10、另附管理制度如下：表略教室布置方案（三）一、系统结构图图略、系统组成1）视频、数字展示台它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用 的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投 影机来投影。2）多媒体投影机。多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂 贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台, 承担视频、数字信号输出成像的重任。3）多媒体计算机。多媒体计算机是演示系统的核心， 大多数数学软件都要由它 运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。它包括录像机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投 影到屏幕上。5）音响系统包括麦克风（有线或无线）、功放、

11、音箱等，用以输出音频 信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。6）中央控制系统。由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在 一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。三、系统功能1）本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示:a、计算机信号（校园网络）、CAI教学软件及制作好的课件;b、实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片;c、DVD,影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。2）快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层 控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备， 计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功 能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。3）