S版六年级语文下册《海水为什么是蓝》PPT课件

1、淋腿拗Idud zhi懒，懵性幼稚嫩V、yeJI、而肆无口惮 液体忌讳JIU 愧 内疚hui忌讳疾忌医词语采集:碧波万顷 闻名于世 不知不觉 难以信服阳光融融 源源不断 颇有作为 惰性气体暖风徐徐 深感愧疚 闭目塞听饶有兴味 (1)语塞：由于激动、气愤或理亏等原因一时说不出话来。 (2)饶有兴味：非常有生气。 (3)愧疚：因自己错误而自责，惭愧不安。 (4)颇有作为：颇，很；作为，做出成绩。 指做出很多成绩。 (5)闭目塞听：塞，堵塞。闭上眼睛不看,堵住耳朵不听。夸张形容对外界事物不闻不问，脱离实际。 (6)散射：光线通过有尘埃的空气等介质 时，部分光线多方面改变方向。拉曼( 1888-197

2、0 ),印度人，他父 亲是一个数学教授，11岁时，他结束了中 学进入A.V.N大学，两年以后又转入Madras 的著名 大Presidency大学(现在的Chennai大 学)，15岁那年，他以全班第一名成绩获得 学士学位，并在物理和英语科学获得多项奖励。他因为在光散射和拉曼效应的工作而在1930年获得诺贝尔奖，当时他是亚洲第一 位获此殊荣的科学家，他同时也作了有关声 学、光学、结晶动态学、颜色和它们在感知 上的研究。课文主要讲了一件什么事?这篇课文讲述的是印度科学家拉曼 从地中海轮船上一个小男孩儿的好奇 心中得到启示，从而研究出海水呈蓝色的原因，并从固体、液体、气体中分别发现了一种普遍存在的

3、光散射效应。表现了拉曼不断探索，致力于科 学研究的精神。认真朗读课文，说说课文是按照怎样的顺序叙述的?1. （18自然段）先写在地中海的轮船上拉曼向一个小男孩儿解释海水之所以呈蓝色，是因为它反射了 天空的颜色。2. （913自然段）再写拉曼对自己向小男孩儿的解 释产生了怀疑，后来研究出海水对阳光进行散射而出 现蓝色，从而发现了一种普遍存在的光散射效应。3. （14自然段）最后写男孩儿的故事提醒人们: 新的发现就在你的“已知”内的“未知”之中。 1、牛顿：小时候，看到苹果落地。好奇：苹果为什么往下掉而不往下掉？长大研究：发现万有引力定律，成为英国著名物理学家。 2、瓦特：看到水壶里的水开了，问壶

4、盖为什么不断 跳起来，思考，后来长大后发明了蒸汽机。为第一次工业革命奠定基础。 3、哥白尼：小时候对世界充满好奇：太阳为什么总 是东升西落？晴朗的夜空有那么多星星，为什么白 天却无影无踪？小鸡为什么从鸡蛋里出来而不从母 鸡肚子里出来？对科学不懈追求，后来成为著名天 文学家。 4、北宋大科学家沈括：读白居易诗歌大林寺桃花“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时思考：为什么同是桃花，开花时间相差这么远呢？他到深山寺庙游玩时发现那里的温度要比山下低得多，才明白其中的道理。朗读18自然段，思考：从男孩与母亲的谈话中你知道了什么？小男孩能从已经知道的知识里产生 新的问题，想了解自己不知道的东西。这对母子的对

5、话引起了拉曼的兴趣,他给孩子作出解释：海水所以呈蓝色,因为它反射了天空的颜色。那个充满好奇心的稚童，那双求知 的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为 什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名科学 家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。拉曼回答了男孩的问题为什么会“愧疚” ?拉曼愧疚的原因是：因为“海水 的蓝色是反射了天空的颜色”这一解释是英国大科学家瑞利提出来的，而且几乎所有的人也包括拉曼都认可这 一解释。拉曼为自己没有像男孩儿那 样提出“为什么”而感到愧疚。“他的心不禁一震”说明了什么？男孩儿那些源源不断的问号使拉曼敏感地发现了自己的问题丧失了在“

6、已知”中追求“未知”的好奇心，因 此“他的心不禁一震。这“一震”使他 警醒，他意识到作为一个科学家具有在“已知”中追求“未知”的好奇心是那 么重要。学习12自然段拉曼研究“海水为什么是蓝色的” 的经过和结果是什么？其细你认为拉曼发现“拉曼效应”登上了 诺贝尔物理学奖的奖台最关键的是什么？在“已知”中追求“未知”的好 奇心和不断追求、积极进取的自觉性 痛探索精神。认真的读第13自然段，回答:为什么说“地中海轮船上的那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理 学奖的奖台” ?因为是这个男孩子对“海水为什么是蓝的”强烈的好奇心，使拉曼对瑞利 的结论产生了怀疑，并对自己丧失好奇心感到愧疚，然后进行继续研

7、究并发现了光散射效应，从而获得了诺贝尔奖。从课文中找出你认为给人以启迪或教益 的句子，抄写在“我的采集本" ±o失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳, 即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而 变得闭目塞听，止步不前。“忌讳”指对某些可能产生不利后果的事, 力求避免。对科学家来说，“好奇心”就是 不断探索的精神，只有有了这种精神，才能 不断地有所发现和发明，才能在科学研究的 道路上不断地有所作为而失去好奇心就会带 来“闭目塞听，止步不前”的可怕后果。那个有着无穷总是的男孩子的故事，在不 断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知之中。“那

8、个有着无穷问题的男孩子的故事”实际 上是男孩儿的问题唤起了拉曼在“已知”中追 求“未知”的好奇心，是拉曼追求“未知”从 而获得新的“已知”的故事。画横线的句子的 意思是：只有对已知的东西保留好奇并不断追 求、不断探索，才会有新的发现、新的收获。 这个故事反映了一个科学家不断追求，不断进 取的自学性与探索精神。失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，会带来闭目塞听、止步不前的可怕后果。反面例子:李比希：在化学家因拉发现化学元素“溟的四 前，李比希曾经因为缺乏严格的科学态度，没 有认真分析德国商人寄送来的棕色瓶子的元素 而与化学元素“溟”的发现失之交臂。要知道棕色的瓶子就含有当时未知的“溟”，以当时 的结合语句解释加点字的意思。(1)他有一颗赤诚的心。(2 )他赤着脚是路。(3)近朱者赤，近墨者黑。(1)他是一个老年人。()(2)你买的这件衣服样式太老土了。( )(3)鸡蛋煮老了不好吃。()(4)你为什2老是这样见外呢？( )结合语句解释加点字的意思。(1)