2020年二级保育员综合练习试题A卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2020 年二级保育员综合练习试题A卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿2、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()

2、的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱3、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法4、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到5、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C 、认知水平低D、虚荣6、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设7、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份

3、粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳8、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B 狭义的学前教育 C 现代学前教育 D 学前教育9、恒牙的数量是 ( ) 。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3210、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点11、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际

4、关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设12、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强13、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B 、餐前 1小时C 、餐前 2小时D、餐前 30-40 分钟14、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展15、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量16、幼儿情绪的一般特点

5、是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化17、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力18、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C 、因人盛菜D 、一次分光19、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B4-5 月C9-10 月D12月20、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒21、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小22、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水

6、杯23、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。24、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、 拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 34滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，第1页共5页每次 1 2滴。18、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。D、用左手食指、 拇指用轻轻分开孩

7、子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，19、缺乏维生素A可患 ()。每次 1 2滴。20、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及25、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。()，选择教育的内容。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。1、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 ()，适时地给予 ()2、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述

8、。和()。3、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发2、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。地点。3、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事4、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。故的发生。5、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。6、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。5、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即 （）。餐具分发时间应该在餐前()7、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。8、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说

9、；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办6、 84消毒液配制的程序是 ( )。法转变情绪。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；9、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。B准备好注射器、量杯和器皿；10、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.11、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。7、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩

10、和()；分析 ()，13、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。存在问题的提出对工作的( )。14、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。8、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。15、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐( )、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。问答题（本题共 6 小题，

11、每题 4 分，共 24 分）11、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。12、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。1、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ( )相适应的体格锻炼计划。14、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。15、缺乏维生素 A可患（）。16、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动2、实施指南应把握以下几个方面：情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。17、幼儿园小班的人数应是()人

12、;中班();大班 ()。第2页共5页3、幼儿园一日活动包括哪些方面？4、体弱儿童有哪几类？5、幼儿园的任务是？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、肥胖症的危害是什么？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第3页共5页参考答案11、各种甜食12、消毒水，太阳底下晾晒单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯, 生理特点1、 C14、 20302、 B15、夜盲症3、 A16、答案：干涉、观察、适时、适当4、 C17、25 , 30 人 , 35人5、 C18、答案：自然通风、人工通风6、 D19、夜盲症7、 A20、答案：知识和经验、发展水平8

13、、 C判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、10、 B2、×11、 D3、12、 C4、×13、 A5、14、 C6、×15、 D7、×16、 D8、17、 D9、18、 A10、×19、 C11、20、 A12、×21、 C13、22、 B14、×23、 D15、×24、 D问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 B1、答：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。1、答案：反应、需要、帮

14、助、指导2鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。2、 1：2003只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。3、安全，保护4用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。4、预防某些传染病幼儿园用药注意事项：5、答案：更换、20 30、过早、污染1止泻药饭前服6、答案： A B C2对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。7、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议3感冒时尽量不用抗生素。8、细嚼慢咽 , 食物4体温 38以下不用退烧药。9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天5咳嗽时不要论用止咳药。10、答案：家访、细心观察、了

15、解情况、对症下药2、 1关注幼儿学习与发展的整体性。第4页共5页2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。3、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、操作、离园。4、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。5、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。分析题（本题共2 小题，每题 8

16、分，共 16 分）1、答：（ 1）肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响健康；（ 2）儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化的发病基础；（ 3）肥胖继续发展延续到成人，更易合并高血压、心脏病、糖尿病等疾患；（ 4）肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活，不愿参加集体游戏，产生自卑感。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进