教育研究报告的撰写ppt课件

1、曾继耘曾继耘北京师范大学北京师范大学 博士博士山东师范大学山东师范大学 教授教授 研讨报告研讨报告 论文正式发表论文正式发表 著作正式出版或内部交流著作正式出版或内部交流 学术专著学术专著 教育随笔集或教学感悟集教育随笔集或教学感悟集 论文集论文集 案例集案例集 教育叙事自传式叙事和行动式叙教育叙事自传式叙事和行动式叙事事 教学用书教学用书 研讨报告研讨报告 全面汇报全面汇报 + 支撑资料支撑资料 点上深化点上深化二教育研讨报告的主要构成二教育研讨报告的主要构成 n 交待选题的缘由及意义交待选题的缘由及意义n 阐明研讨的设计及实施情况阐明研讨的设计及实施情况n 呈现研讨结果呈现研讨结果n包括实

2、际研讨成果和实证研讨结果包括实际研讨成果和实证研讨结果n 对研讨过程及结果进展讨论，阐明其价对研讨过程及结果进展讨论，阐明其价值及局限性值及局限性n 提交研讨中运用的重要资料提交研讨中运用的重要资料三教育调查研讨报告三教育调查研讨报告 教育调查研讨报告的构造教育调查研讨报告的构造1 1、标题：、标题：“调查研讨报告或调查研讨报告或“现状、问题与对策研讨现状、问题与对策研讨2 2、前言、前言: : 问题的缘起问题的缘起, ,国内外研讨现状国内外研讨现状, ,研讨的思绪与方法，研讨的思绪与方法， 研讨意义研讨意义教育调查研讨报告的构造教育调查研讨报告的构造1 1、标题、标题2 2、前言、前言n 样

3、本设计抽样方法、抽样结果及样本的代表性样本设计抽样方法、抽样结果及样本的代表性n 调查工具的设计如问卷设计、访谈提纲设计调查工具的设计如问卷设计、访谈提纲设计n 调查的实施过程时间、地点、方式调查的实施过程时间、地点、方式n 数据处置方法数据处置方法n 人员构成及各自职责人员构成及各自职责n 阶段划分阶段划分n 组织管理组织管理3 3、调查的实际根底、调查的实际根底( (分析框架分析框架) )4 4、调查的设计与实施：、调查的设计与实施： 教育调查研讨报告的构造教育调查研讨报告的构造1 1、标题、标题2 2、前言、前言3 3、调查的实际根底、调查的实际根底4 4、调查的设计与实施、调查的设计与

4、实施 5 5、调查的结果与分析：呈现调查结果，并以大量图表、调查的结果与分析：呈现调查结果，并以大量图表、数据、察看记录、访谈记录和案例等来证明结果。数据、察看记录、访谈记录和案例等来证明结果。6 6、讨论：、讨论：教育调查研讨报告的构造教育调查研讨报告的构造讨论部分的主要内容：讨论部分的主要内容：对研讨结果进展实际的分析和论证概括问题及其对研讨结果进展实际的分析和论证概括问题及其成因成因提出改革建议提出改革建议对研讨方法上的科学性和局限性进展讨论对研讨方法上的科学性和局限性进展讨论提出可供进一步研讨的相关问题提出可供进一步研讨的相关问题教育调查研讨报告的构造教育调查研讨报告的构造1 1、标题

5、：、标题：2 2、前言：、前言：3 3、调查的实际根底、调查的实际根底4 4、调查的设计与实施：、调查的设计与实施：5 5、调查的结果与分析：、调查的结果与分析：6 6、讨论：、讨论：7 7、附录：相关问卷、访谈提纲、察看记录表格等、附录：相关问卷、访谈提纲、察看记录表格等8 8、注释和参考文献、注释和参考文献四教育实验研讨报告四教育实验研讨报告教育实验研讨报告的构造教育实验研讨报告的构造1 1、标题：、标题：“实验研讨报告实验研讨报告2 2、前言、前言: :问题的缘起问题的缘起, ,国内外研讨现状国内外研讨现状, ,研讨的思绪与方法，研讨的思绪与方法， 研讨意义研讨意义3 3、实验的方法与步

6、骤：、实验的方法与步骤： n 样本设计样本设计n 变量设计自变量、因变量和无关变量的设计变量设计自变量、因变量和无关变量的设计n 分组设计的类型分组设计的类型n 人员构成及各自职责人员构成及各自职责n 阶段划分阶段划分n 组织管理组织管理教育实验研讨报告的构造教育实验研讨报告的构造1 1、标题：、标题：“实验研讨报告实验研讨报告2 2、前言、前言: :问题的缘起问题的缘起, ,国内外研讨现状国内外研讨现状, ,研讨的思绪与方法，研讨的思绪与方法， 研讨意义研讨意义3 3、实验的方法与步骤：、实验的方法与步骤： 4 4、实验的结果与分析：呈现实验结果，并以大量图表、数据、实验的结果与分析：呈现实

7、验结果，并以大量图表、数据、察看记录、案例等来证明结果。察看记录、案例等来证明结果。5 5、讨论：、讨论：教育实验研讨报告的构造教育实验研讨报告的构造讨论部分的主要内容：讨论部分的主要内容：对研讨结果进展实际上的分析和论证对研讨结果进展实际上的分析和论证对研讨方法上的科学性和局限性进展讨论对研讨方法上的科学性和局限性进展讨论提出可供进一步研讨的相关问题提出可供进一步研讨的相关问题教育实验研讨报告的构造教育实验研讨报告的构造1 1、标题、标题2 2、前言、前言3 3、实验的方法与步骤、实验的方法与步骤4 4、实验的结果与分析、实验的结果与分析5 5、讨论、讨论6 6、附录：相关量表、试卷等、附录

8、：相关量表、试卷等7 7、注释和参考文献、注释和参考文献五学位论文五学位论文 学位论文的普通构成学位论文的普通构成1 1、标题、标题2 2、目录、目录3 3、中英文摘要：中心思想和主要观念、中英文摘要：中心思想和主要观念4 4、关键词：中心概念、关键词：中心概念5 5、引言或导言：研讨的提出，文献综述，研讨思、引言或导言：研讨的提出，文献综述，研讨思 路与方法，研讨意义路与方法，研讨意义6 6、正文：陈说并论证观念、正文：陈说并论证观念一句话：观念无所谓对错，重在自圆其说。一句话：观念无所谓对错，重在自圆其说。 正文部分的根本要求：正文部分的根本要求：1、中心概念界定明晰准确、中心概念界定明晰准确 2、观念鲜明，层次清楚，逻辑自恰，富有独创性、观念鲜明，层次清楚，逻辑自恰，富有独创性 3、占有资料丰富详实，实际论证充分有力，研讨、占有资料丰富详实，实际论证充分有力，研讨 结论自然合理结论自然合理 4、构造合理，重点突出，各部分相对平衡、构造合理，重点突出，各部分相对平衡 5、言语流畅，富有个性颜色、言语流畅，富有个性颜色 6、研讨方法严谨，数据呈现规范、研讨方法严谨，数据呈现规范学位论文的普通构成学位论文的普通构成1 1、标题、标题2 2、目录、目录3 3、中英文摘要、中英文摘要4 4、关键词、关键词5 5、引言或导言、引言或导言6 6、正文、正文