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文档简介

1、学习好资料欢迎下载沈阳市立人学校七年数学导学案主备人：刘阳 王荟审批人：王春兰时间:编号：50课题生活中的轴对称课型验收5.如下图所示，点P是/ AOB勺平分线上的任意一点API OA于点 A, BP教师复备、情境导入丄OB于点B，PA=3,OB=4则四边形APBO勺面积为（ ）A. 6 B. 12 C. 15D.不能确定二、学习目标1. 掌握并巩固轴对称现象，轴对称性质以及简单轴对称图形的相关知识点；（重 点）2. 能够灵活应用轴对称的知识点解决问题；（重、难点）3. 积累数学活动经验，发展空间观念。三、自主合作1. 下列选项中的交通标志中，不是轴对称图形的是（）2. 小华将一张如图所示的矩

2、形纸片沿对角形剪开，他利用所得的两个直角三角 形通过图形变换构成了下列四个图形，这四个图形中不是轴对称图形的是（）3. 下列图形中，对称轴条数最多的是（）A. 线段B.正方形 C. 等腰三角形D. 圆4. 已知一个等腰三角形的两个角的读数之比为1： 4,则这个等腰三角形顶角的度数为（）6.点A,B关于直线a对称，P是直线a上任意一点，下列说法不正确的是（ ）A. 直线AB与直线a垂直B. 直线a是点A和点B的对称轴C. 线段PA与线段PB相等D. 若PA=PB则P是线段AB的中点7.如图所示，在 ABC中, Z BAC=130，若PM和QN分别垂直平分AB和 AC,则 Z PAQ= .8. 等腰三角形底边长为7, 腰上的中线把其周长分为两部分的差为 3,则pg /日腰长是9. 将长方形纸条，按右上图方式折叠（角的读数为65°）,则Z仁 .10. （提升题）在厶ABC中, AB=AC AB的中垂线MN与AC所在直线相交所得 的锐角度数为60°,则厶A

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