四年级数学下册预习学案全册

1、四年级数学下册预习学案全册四年级下册 小学数学自学作业 预习方法： 1、看书中例题，找知识点2、不懂的地方与同伴交流并做上记号3、尝试练习 第一单元 四则运算 预习学案 第一课时 同级运算的顺序 自学课本 第 45 页的例题 1、21、哪些运算符号是同级符号2、同级符号的运算是按照什么顺序计算的。3、练习设计：(一) 巧开智慧锁 + 5X 6 58+79-29 13 X 24 + 12 135-72+28108 2 (二)计算 2+8-157 600+ 50 X 91 980-436+ X 30 + 5472 + 8X 95 291 -68+三)解决问题( 1 )左海总站上车的有 24 人，到

2、了屏山车站下车 4 人， 18 人上车。现在车上有多少人( 2)打字员 8 分钟能打 960 个字，照这样计算， 30 分钟能打多少个字(3) 一箱“伊利”牛奶 24 盒零售价是 48 元，如果小 命买 8 盒要多少钱（4）图书馆有故事书 78 本，上午三年级还回 37 本， 下午四年级借走 28 本。现在图书馆还有故事书多少本第二课时 含两级运算的顺序自学课本 第 6 页的例题 3，课本第 7 页做一做第 1、 2题1、哪些运算符号是不同级符号2、同级符号的运算是按照什么顺序计算的。3、练习设计：（一）填空1、计算582-18 X 1时，应先算（）法，再算（） 法。2、计算 68X 10+5

3、82时，应先算（ ）法，再算（ ） 法。（二）计算 2-45 X 4 72 X 5 - 36 360 - 5+32 X 5（三）列综合算是计算（ 1 ）停车场上，车牌号是单数的有 46 辆，车牌号 是双数的车比单数的车 3 倍多 15 辆。车牌号是双数的车 有多少辆（ 2）一瓶药有 80 片。如果一位患者一天吃 3 次， 一次 4 片，吃 10 天，这瓶药够吃吗 第三课时 带括号的四则运算自学课本 第 10、 11 页的例题 41、算式中有括号先算什么再算什么2、练习设计： (一)想一想，不改变计算结果，哪些小括号可以不写，在题的前面画“/(205-101 ) + 8 (98 X4 - (23

4、5-5 X 8 563-98-27)720+ (3X2(150+50) + 40(二) 青蛙算数 + 9X 5(48-43) X 3 32 + 8+56 + 7 (68-28)X(12+28) 1 5 X 4+ (三)解决问题( 1 )张华家离学校 780 米，他每天上学要走 12 分 钟，照这样的速度，他去离他家 1040 米远的陈均家，要 走多少分钟( 2)希望小学三年级共有 3个班，平均每班 45，共 为学校搬砖 4320 块，平均每人搬砖多少块第四课时 有关 0 的运算自学课本 第 1113 页的例题 5 和例题 61、你知道哪些有关 0 的运算呢2、在计算有 0 的运算时要注意什么问

5、题3、练习设计：(一) 计算400+612 -12X4 118+153 - (173X2+03-2-4 (374-265+238)X6(二) 列式计算1、82与 15的差，乘 32与 18 的和，积是多少2、1650除以 5的商，加上 16与 8的积，和是多少3、25与 16的积，减去 756 除以 4的商，差是多少4、720与 160 的和，除以 84与 40的差，商是多少（三）解决问题（1）小红 5天看了 100 页的书，照这样的速度，她 要看一本 400 页的故事大全需要多少天（ 2）高师傅每小时做 45 个零件，朱师傅每小时做 51 个零件。两个各做 8 个小时，朱师傅比高师傅多做多

6、少个零件第二单元 位置与方向预习设计 第一课时定向运动自学课文P17、你能回忆哪些已经学过的相关知识， 说一说。2、根据教材介绍，你了解到什么知识有什么困惑 3、你能填一填吗（1）在的（）方向上，在的（）方向上。(2) 在的()方向上， 在 的( )方向上。(3) 在()的正北方，()在的正北方。( 4 ) 的南偏西是( )。(5) 在的()方向上。2( 1)超市在小红家( )方向( )米处，也可 以说在小红家( )方向( )米处。(2) 小红家在超市( )方向( )米处，也可以 说在超市( )方向( )米处。3当你面向西南方向时，后面是()方，左面是( )方，右面是( )方。第二课时绘制平面

7、示意图自学课本 P19 例 21、你了解到哪些知识说一说。2、你知道绘制平面示意图有哪些要求吗说一说。3、有什么困惑4、尝试练习： (一)你能根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置吗1风筝博物馆在文化广场的北偏东 45方向 1000米 处。2图书市场在文化广场的正东方向2000 米处3移动营业厅在文化广场的西偏北30 方向 2000 米处。4贸易大厦在文化广场西偏南 60 方向 2500 米处。 5鹿园在文化广场的东偏南 15 方向 1500 米处。（二）说一说，看谁说得好。 小强上学可以怎样走（说出两条线路） 第三课时看地图 自学课本 P22 例 31、说说上海在北京的什么方向位置上北京

8、在上海的 什么方向位置上你发现什么2、两个相对的事物相对的位置关系是怎样的3、你有什么困惑4、尝试解决 P22 做一做 第四课时 描述并绘制简单路线图 自学课本 P23 例 41、例 4 和例 3 有什么不同点说一说。2、你会用学过的知识描述每一段赛程吗（小组内说 说）3、有什么困惑 第三单元运算定律与简便计算预习设计 第一课时 加法交换律和结合律自学课本 P2729 例 1、 21、通过自学你知道了哪些加法运算定律它们分别是什么2、你能举例证明加法运算定律的成立吗（举例）3、你有什么困惑4、尝试练习：（1）根据运算定律在下面（）里填上适当的数。 25+（ ） =75+（ ） 36+（ ） =

9、64+（ ） 56+44=（ ） +（ ） A+（ ）=12+（ ）（2）下面各等式哪些符合加法交换律，哪些符合加法结 合律390+280=280+390 A+40+60=40+60+A （10+30）+50=10+（ 30+50） 20+50+30=20+50+30 30+（ A+50） =（ 30+A） +50 B+900=900+B（3）雄城商场 14 季度分别售出冰箱 269 台、67 台、 331 台和 233 台。雄城商场全年共售出冰箱多少台 （ 4）第三小组六个队员的身高分别是128 厘米、 136 厘米、 140 厘米、 132 厘米、 124 厘米、 127 厘米。他们的 平

10、均身高是多少第二课时 乘法交换律和结合律自学课本 P3335 例 1、 21、通过自学你知道了哪些乘法运算定律它们分别是什么2、你能举例证明乘法运算定律的成立吗（举例）3、乘法运算定律和加法运算定律有什么共同点4、你有什么困惑5、尝试练习： （1）根据运算定律在下面（）里填上适当的数。15x 16=16 x25 x 7X 4= x x 7（60x2）5 x =60（x25 x 8）（125x ）x =125（x4 x 19）（ 2）下面哪些算式运用了运算定律4x5=2x10 AxBxC= AxCxBA+B=B+A 1x2+3=1x3+21 +4+6+9=（ 1 +9） +（ 4+6） 4x6x

11、25= （6 4xx 25）（3）用简便方法计算下面各题，说说各用了什么运算定 律 2x5x2 8（x25x 1 5） 8x5x125x40第三课时 乘法分配律自学课本 P36 例 31、通过自学你知道什么是乘法分配律吗2、你能举例说说吗（举例）3、你有什么困惑4、尝试练习：一）根据运算定律在 上填上适当的数(43+25) x 2= x + x8 x 47+8 x 5(= + ) x3x6+6x(7= + )x8x(5+9)= x + x(二)解决问题：1、运动会的开幕式上进行大型团体体操表演，一共 有 8个方阵，每个方阵有 20 行，每行有 25 人，一共有多 少人2、 两个工人加工零件，甲

12、每小时加工 24 个，乙每 小时加工 26 个，每天工作 8小时，两人一天能加工多少 个零件第四课时 简便计算连减自学课本 P39 例 1、21、通过自学你了解到什么2、在哪种减法算式中，可以运用简便计算呢举例说 明。3、你有什么困惑4、尝试练习：(一)用简便方法计算：T7 -18 175+86+25+2153 -800 -82 -24 -176 38 x 29+38(二)解决问题：1、妈妈给了小明 50 元，小明买了 1 千克的果冻 18 元，两罐薯片 12 元，小明还剩多少钱2、一把椅子 52 元，一张课桌 148 元，学校买了 45 套，一共花了多少钱买课桌比买椅子多花多少钱 第五课时

13、简便计算 连除自学课本 P43 例 31、通过自学你了解到什么2、连除算式中的简便计算和连减算式中的简便计算 有什么相同点和不同点3、你有什么困惑4、尝试练习： （一）下列哪些算式正确： 54+32+46=100+3232 x 101 -1=32 x 10015 x 12=15 x 2xx 24=100 x 24-1（二）用简便方法计算：284-16-84 343+27+2x 24-12 x 14 4 x 99+0 - 25 - 2 160 -（ 4x8）第六课时 乘除法的灵活应用自学课本 P44 例 41 、通过自学你知道了什么 你能用不同方法计算12 x 25吗2、你有什么困惑3、尝试练习

14、：一、填空1、（ ） +45=55+（ ），这里运用了加法（ ），用 字母表示是（ ）。2、交换两个（ ）的位置，（ ）不变，这叫做乘法 交换律。3、乘法分配律可用字母表示为（）。二、判断题。1、27+33+67=27+100 （ ）2、125 X 16=125 X 8X（2 ）3、134-75+25=134-（75+25） （ ）4、1250 -（25 X5 =1250 - 25 X（）三、选择（把正确答案的序号填入括号内）1 、 56+72+28=56+（ 72+28）运用了（ ）A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、 加法交换律和结合律2、25X（ 8+4）=（ ）A、 25X

15、8X 25X、42B5X 8+25X 4、 C25X 4X 8、D25X 8+43、3X 8X 4X5=X4 X （8X5 运用了 （）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律4、101 X 125=()A、100 X 125+1、125 X 100+125 C 125 X 100 X 1 D100X 125X 1X 125四、连线25 X( 100+4)4200 - 3-X 102-375 X 2 25 X 4X 1125X 11X(4 300-75) -(123+77)300-123-75-77 375 X 100五、怎样简便就怎样计算 +260+140+245 1

16、02 X 992X 125 645-180-245382 X 101 -382 4 X 60 X 50 X 8 35 X 8第3四单倉4 X小数的 意义和性质 预习学案第一课时 小数的产生和意义 自学课本 第 5051 页的例题 11 、小数是怎样产生的2、小数的意义是什么呢3、练习设计：一、说出下面各小数的意义。075 吨 0 二、在下面的括号里填上小数。9 / 1米=()米 27 / 10米 =()米49 / 100米 =()米 97 / 1000()37 / 100( )839 / 10000()三、填空1、是（ ）分之一。里有（ ）个。2、10 个是（ ）。10 个是（ ）3、1 米

17、=（ ）分米 =（ ）厘米 =（ ）毫米第二课时 小数的读法和写法自学课本 第 5254 页的例题 2 和例 31、小数的读写和整数的读写有什么相同的地方2、小数的读写和整数有什么不同的地方3、小数的数位和计数单位有哪些你能从大到小报出4 个吗4、整数部分最小的位数是什么位小数部分最大的数 位是什么5、练习设计一、填空1、小数点左边第二位是（ ）位，第四位是（ ）位， 小数点右边第一位是（ ）位，第三位是（ ）位。2、是由（ ）个和（ ）个组成的。3、是由 1 个（ ）、7 个（ ）和 5 个（ ）组成的。二、读读写写1、读出横线上的数：南京长江大桥全长千米。2、写出横线上的数， 我国科学工作

18、者和登山运动员， 精确测得珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十四点四 三米。第三课时 小数的性质自学课本 第 5859 页的例题 131、什么叫做小数的性质2、我们在进行化简或改写时都是根据什么方法有什 么不同要注意什么3、练习设计一、判断题。(对的打 ”错的打“为”1、小数点的末尾添上一个“ 0，”小数的意义和大小都不变。()2、-()3、908 的末尾添上两个“0，”数的大小不变。匕)4、元可以改写成 150元。()二、连线。(吧相等的数用直线连起来)200050三、想一想：谁能只动两笔，就可以在5、50、500 之间划上等号四、贴数游戏。让学生在下面找出与 “相”等的数。503 50 五十

19、又十分之三第四课时 小数的大小比较自学课本 第 60 页的例题 41、你是怎样比较两个整数的大小2、比较小数大小与比较整数的大小有什么异同点3、你能总结一下小数比较大小的方法吗4、练习设计一、比较下面各组数中两个小数的大小。（在G里填上、”或）0. 30 O OO O 1 O二、判断下列式子是否正确，错的请改正。4V >0099 > V三、下面的小数各在哪两个相邻的 整数之间。Vv Sv Vv Sv 第五课时 小数点移动自学课本 第 61 页的例题 51、整数的末尾添上 0 或去掉 0，原数有什么变化2、小数点的位置不同，小数的大小就会发生变化。怎么变化小数大小的变化有什么规律吗3

20、、练习设计一、在括号里填上适当的数、1、变成，小数点向（ ）移动（ ）位，小数就扩大 到原数的（ ）。2、变成 8，小数点向（ ）移动（ ）位，小数就扩 大到原数的（ ）。3、变成，小数点向（ ）移动（ ）位，小数就缩小 为原数的（ ）。 4、 50 的小数点向（ ）移动（ ）就变 成了。5、把扩大到（ ）就是，缩小为原数的（ ）就是。 二、把改写成下面的各数，它的大小各有什么变化3540三、填写下表扩大 10 倍扩大 100 倍扩大 1000 倍第六课时 生活中的小数自学课本 第 6768 页的例题 1、 21、你收集到生活中有哪些小数2、你收集的小数有什么特点如何比较这些小数的大 小如何转

21、化不同单位之间的小数3、练习设计一、口算X 10= X 100= + 10000 + 100= + 10= 45 + 100=二、在括号里填上适当的数。35 厘米=（ ）米 450 米=（ ）千米顷 =（ ）平方米72 克=（ ）千克8 平方分米 =（ ）平方米 97 千克=（ ）吨5 千克 250 克=（ ）千克 2 米 6 分米=（ ）米3 千米 700 米=（ ）千米米=（ ）厘米 平方米 =（ ）平方分米 千克=（ ）克 吨=（ ）千克 千米=（ ）米三、在G里填上“>” v “或“=平方米018平方分米 千克O250克厘米O米吨03吨2千克第七课时 求一个小数的近似数自学课本

22、第 73 页的例题 11、回忆求整数的近似数的方法是什么2、那么求小数的近似数方法有什么相同和不同的地 方3、练习设计一、填空。1、求一个小数的近似数，要根据需要用（ ）法保 留小数数位。保留整数，表示精确到（）位;保留一位小数表示精确到（）位；保留两位小数表示精确到 （）位2、近似数的结果一般地说要比 6 精确。因为表示精 确到了（）位，6 表示精确到了（ ）位，所以后面的“0” 不能去掉。二、把下面各小数四舍五入。1、精确到十分位：2、精确到百分位： 268 0 第八课时 求一个小数的 近似数自学课本 第 74 页的例题 21、回忆求整数的改写的方法是什么2、那么小数的改写的方法和整数的改

23、写有什么相同 和不同的地方如何求一个小数改写后的近似数3、练习设计一、按要求写出数字。1、1999 年北京市从事工程技术的人员共 120200 人， 改写成用 “万人 ”作单位的数。2、1999 年我国出版图书 00 册，改写成用 “亿册 “作 单位的数。二、把下面各数改写成用 “亿 “作单位的数1、保留一位小数是： 00 02、保留两位小数是： 00 0第五单元 三角形的特征 预习学案第一课时 三角形的特征 （一 ）自学课本 第 8081 页的例题 1、2 及做一做第 1、2 1、生活中你在哪里见过三角形2、什么样的图形叫三角行你会画三角形吗3、三角形有什么特性4、练习设计：一、填空1、写出

24、下面三角形的各部分名称。 以 BC 边为底，高是（ ）。4、电线杆上有个三角形，这是根据三角形的（）来设计的。第二课时 三角形的特征 （二 ）自学课本 第 82 页的例题 31、任意地画 2，3 个三角形，三角形的三条边之间 有什么关系2、利用手中的小棒摆一摆，证明一下自己的观点。3、练习设计：一、做一做，想一想1、剪出下面三组纸条（单位：厘米） （1）8、10、15 （ 2）6、6、12 （3）5、9、15 2、用每组纸条摆三角形。想一想：通过剪和摆，你发现了什么二、判断。下面哪几组中的三条线段可以围成一个 三角形为什么1、5cm, 2cm, 2cm2、三，从下面图中任意取 3 根，可以围成

25、几种不同的三角形第三课时 三角形的分类自学课本 第 8384 页的例题 4；课本第 84 页“做一 做“1、把所有的三角形进行分类，你有什么分法2、按照三角形的特点，按角和边的特点，把三角形 分为哪几类3、练习设计：一、判一判。（对的打”错的打“为”1、一个三角形至少有两个锐角。（）2、 一个三角形中最大的一个角是89o，这个三角形可能是钝角三角形（）3、一个等边三角形，一定是锐角三角形。（）4、 一个等腰三角形，一个底角是80o，另一个底角也是80o。（）二、操作练习1 、在钉子板上分别围出锐角三角形、直角三角形和 钝角三角形。2、用一张长方形纸，折出两个完全一样的直角三角形。三、想一想在直

26、角三角形中画一条线段，把它分成两个三角形， 你分成了两个什么样的三角形还可以怎么分第四课时 三角形的分内角和自学课本 第 85页的例题 5及“做一做“ 1、什么叫三角形的内角2、画两个大小不同的任意形状的三角形，然后用量 角器测量三角形的三个角的度数， 并把它们相加，看看有 什么特点3、练习设计：一、它们说得对吗 1、钝角三角形：我的两个锐角之和大于90o。2、直角三角形：我的两个锐角之和正好等于90o。3、等腰三角形：等腰三角形沿高对折，每个三角形 的内角和是 90o。二、已知/ 1、/ 2、/ 3是三角形中的三个内角。1、/ 1=45o / 2=65o / 3=()。这是()三角形。2、/

27、 1=20o / 2=50o / 3=()。这是()三角形。3、/ 2=15o / 3=75o / 1=()。这是()三角形。三、已知/ 1和、/ 2是直角三角形中的两个锐角。1、/ 仁80o，求/ 2。2、/ 2=45o，求/ 1。四、已知等腰三角形的一个底角是55o,它的顶角是多少度第五课时 图形的拼组自学课本 第 90 页的例题 6 及“做一做“1、你能利用手中的各种三角形摆出哪些漂亮的图形2、想一想，用两个完全一样的直角三角形 （不等腰） 可以拼成什么图形动手试一试。3、练习设计：一、判一判。（对的打 ”错的打“为”1、两个三角形纸片，一定能拼成一个四边形。（）2、 用一副三角尺，可以

28、拼出一个105 度的角。（）二、看一看，数一数。上面的图形中有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ） 个三角形，（ ）个平行四边形。三、用七巧板摆出平行四边形，你能用几种摆法第六单元 小数的加法和减法课前预习作业（一）班级姓名预习内容：两位小数的加法和减法预习方法： 1、仔细看书中例题。 2、找出数学信息和数学问题， 不懂的做上记号， 以便上课时交流讨论。 3、尝试做一做练习题。预习过程：1、仔细看数学书 95、 96、 97 页例 1、例 22、计算下面各题，并且验算。+ + + 5-0、一双运动鞋元，一根跳绳元，一共要多 少元爸爸付 50 元，要找回多少元 课前预习作业（二）3、班级 姓名 预习内容：小数的加、减混合运算 预习方法： 1、仔细看书中例题。 2、找出数学信息 和数学问题， 不懂的做上记号，