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文档简介

1、- 可编辑 - 精品 初中生物家长会发言稿 各位家长： 你们好，我是咱们班的生物老师。 很高兴能有机会站在这里和各位家长面对 面，一起探讨孩子的学习。下面我就和大家简单交流一下初中生物的学习。 一、生物课的作用 生物是初中新开设的一门学科，是研究生命的一门学科。大家最熟悉的生命 就是自己的孩子的吧？从一个小小的细胞受精卵开始， 怀胎十月， 呱呱坠地，长 成现在的他， 这样一个欢欣、 诚实又颖悟的小男孩或小女孩。 这本身就是一个奇 妙的过程，是生命本身的魅力。 生物带着学生体验生命的过程， 体验生命的魅力。 更懂得自己成长的不易，父母的含辛茹苦。 英国哲学家培根说过：读史使人明智，读诗使人灵秀，

2、数学使人周密，科学 使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格 . 近年 来，随着基因工程、生物技术等的兴起与应用，生物学也越来越受到重视，在即 将到来的山西省中考改革中生物会被纳入中考。而现在，由于生物不参加中考， 难免大家会对它有所忽视。 但即使只从考试的角度来考虑， 学好初中生物同样不 可获缺。学习是态度的问题，是习惯的问题，一般学习好的孩子每科都不会差。 高中生物的学习是建立在初中的基础之上开展的， 两者之间衔接紧密、 联系密切。 打好初中生物的基础，高中生物学起来才不费劲。 二、生物的学习方法 - 可编辑 - 至于如何去学生物？现在生物每周只有 2 节课，为了完成

3、新课，课堂上的时 精品 间很紧张，并没有很充足的时间当堂练习，掌握。就拿这次考试来说，考到的很 多知识点都是授课的重点，很多同学就是因为知识掌握不好，才考的不好。 要完全掌握，就要课堂认真学习，课下练习巩固，及时复习。少部分同学的 问题是上课会走神不认真听讲， 大一部分同学的主要问题就在于练习巩固与复习 了。上课听懂了，过几天就忘了， 这是很正常的遗忘规律 （艾宾浩斯遗忘曲线） ， 知识本来就是需要课下练习巩固，及时复习的。 课下学习，时间确实是问题。七门课程门门都要学习，都有作业，学生难免 抱怨。但他们放假和平常玩的时间肯定不少， 要学着合理分配时间， 提高学习效 率。生物课上，我尽可能的让他们练习、掌握；生物每周总共的作业用时也就 20 分钟到 1 小时左右并不多，希望各位家长督促。 三、生物成绩 对于成绩问题，成绩不需要和别人去比较， 只需要和自己比， 每次进步一点， 哪怕只有一分也是好的， 也是努力了的。 有的孩子说自己是差生， 其实我们另外 想一想， 并没有所谓的差生， 有的只是好的孩子和正在努力变好的孩子， 他们还 有很多时间，很多可能去变得更好。 四、总结 作家张晓风在文章我交给你一个孩子中写了这样一段话： “今天清晨， - 可编辑 - 我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩， 多年以后，

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