2020年三级(高级)保育员综合练习试卷B卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2020 年三级 ( 高级 ) 保育员综合练习试卷B 卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓2、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B

2、生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对3、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性4、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源5、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶6、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录7、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加

3、水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量8、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手9、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C. 漂白粉D.日晒10、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备11、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在

4、小儿拿不到的地方E以上都对12、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为13、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8： 30-10 ：00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ： 30D 10： 30-14 ： 3014、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、 1小时B、2小时C、3小时D、4小时15、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动16、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象

5、逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维17、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏18、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方19、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力20、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活21、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶22、将物品放

6、入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法23、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话第1页共5页C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭24、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C 、很稳定D 、易变化25、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。2、幼儿在睡眠中发烧的症状

7、有()、 ()、 ()、 ()。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。4、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。5、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。6、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。7、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。8、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。10、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。11、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。12、幼儿园的玩

8、具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。13、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。14、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。15、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ( )、（）。16、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、 ()、 ()以及易于保洁和消毒。17、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。18、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。19、教职工仪

9、表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。20、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析 ()，存在问题的提出对工作的()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。2、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。3、（）未成年人是指未满 18周岁的公民。4、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。5、（） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。6、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，

10、保证健康的重要活动之一。7、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。8、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。9、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。10、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。11、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。12、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。13、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。14、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。15、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。问答题（本

11、题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、影响幼儿生长发育的因素是什么？2、幼儿园的双重任务是什么？3、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？4、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？5、谈一谈幼儿园保育？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？第3页共5页参考答案11、答案：自然通风、人工通风12、消毒水 ， 太阳底下晾晒单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药1、 C1

12、4、2 , 12、 E15、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡3、 D16、答案：无毒、安全、牢固、耐玩4、 D17、答案：纪律、卫生5、 A18、答案：设备、环境6、 D19、饭前 , 便后7、 D20、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议8、 C判断题（本题共 15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 B1、10、 B2、11、 E3、12、 A4、13、 D5、14、 D6、15、 B7、16、 B8、17、 B9、，要休息 20-30 分钟18、 C10、19、 D11、20、 C12、21、 D13、22、 B14、23、 C15、24、 D问答题（本题共 6 小题，

13、每题4 分，共 24 分）25、 C1、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动；（ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。1、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼2、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。3、 3个半3、答：4、25,30 人 ,35人（ 1）情绪情感的社会化；5、 2岁半左右， 20六龄齿（ 2）情感的丰富与深刻化；6、保育，教育（ 3）情

14、绪情感的自我调节化。7、一尺4、答：8、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议（ 1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中9、答案：晒太阳、吹吹风及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；10、答案：冬季保温，夏季散热（ 2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打扫干净） 。第4页共5页5、答：保育是成人( 家长或保教人员) 对 0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。分析题（本题共2 小题，每题 8

15、 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与