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文档简介
1、如何做好小学低年级班主任工作儿园到成为小学学生,其中既有喜悦又有兴奋,老师将在一张白纸上勾画宏伟的蓝图。要做一个优秀的小学班主任,应该做到以下几点。1、真诚坦率平易近人 每迎接一个新班,应该创造条件,让大家加深了解和理解。通过班级活动,鼓励新生说出姓名,兴趣,爱好,个性等,让其他学生理解我,沟通感情;适当的时候,老师应该和学生谈心,了解他们的家庭生活、周围环境、爱好等情况,熟悉学生;这样,在较短的时间里,老师对学生就有了一个基本的、也是全面的了解。小学生不但需要教师在学业上指导、在生活上关心,而且需要在人格上尊重。他们需要的是一个与他们实行平等对话、深入内心、没有隔阂、有着共同话题的朋友式的师
2、生关系。要做到这个点,班主任就要对学生多接触,以便分析学生学习、生活、成长的情况,以真挚的爱心和科学的方法,引导、协助学生进步。只有这样,师生才能打成一片,彼此之间的关系才融洽,班主任工作才容易展开。比如,学生搞清洁卫生,班主任要拿着扫把、垃圾铲参加,一边干一边和学生拉家常,谈班级情况。班主任还要勤跟班,让学生们视自己为可信赖的朋友。这样,学生有什么心里话,有什么建议,有什么要求,就敢于向班主任提出。对学生的不良行为,班主任要给予真诚的教育,让学生明辨是非、善恶美丑,养成良好的行为习惯。2、理解宽容乐于助人 现在,有人说: “理解万岁”,成人要这样,小学学生也更需要理解、需要宽容。新时代的少年
3、儿童,他们富有幻想,常常有一些近乎离奇的想法与做法,对此,班主任老师要能理解,实行具体分析和引导。他们自制水平较差,是非观点不清楚,容易犯小错误。而对此,班主任不能仅仅简单地批评,或训斥体罚,要分析犯错误的具体情况,针对性地实行思想教育。如果理解到了,就要宽容,要鼓励他们向好的方面做好,由此,加深学生与班主任的感情交融,取得事半功培的教育效果。在平时的指导中,老师应该提倡榜样示范的作用,向身边的最优秀的小同学学习,对照检查自己的不足,争取改正缺点。3、关心尊重平等待人 为师之道,要严,有爱,关心,尊重。这是一个班主任应该认真做到的。学生思想、学习、生活方面的倾向和问题要处处留心,学生的意见、建
4、议,甚至批评要虚心听取,对准确的要给予肯定和尊重。当学生的家庭或周围环境发生较大变化时,更要献出母亲般的爱,去关怀、体贴,使他们心灵创伤减少,对学习,生活一样充满热爱。班主任必须像对待自己的孩子一样,关心爱护每一名学生,包括后进生。由于爱是一种力量,是教育成功的秘诀,是班主任必备的修养。班主任热爱学生,对学生寄予希望,学生在心理上就得到满足,从而乐于接受班主任的教育。班主任只有对学生充满爱与信任,才能唤起学生奋发向上的信心。作为班主任要本着“有教无类”的原则,对全班学生都要一视同仁,以诚相待。对后进生要“偏爱”,精心设计出使他们转化的教育方案,创造一系列良好的外因条件,多给他们温暖,多看到他们
5、的长处,多给他们发挥长处的机会,以点燃他们要求上进的火花。4、引导鼓励科学育人 自己的事自己做好,这是育人之道,也是班主任工作的一个重要原则和方法。只有坚持这样做,才能培养学生的动手水平,加强自立意识。所以,在工作中,应该让学生多动手,多动脑,积极参与活动,学会处理一些问题的方法。而班主任应该当好多谋,给予启发、引导和鼓励。好的方面给予充分肯定和表扬,使同学们在成功的喜悦中加强了自立意识,坚定了自我成才的信心和勇气。必要的时候,老师能够组织一些学生喜欢的活动,让学生在活动记住自己的成功和失败,逐步培养准确理解自己的方法。 总来说之,每一个小学生,都是一颗好苗苗。在教学和管理工作中,老师应该以发展的眼光,准确处理学生
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