2020年一级(高级技师)保育员自我检测试题B卷附答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2020 年一级 ( 高级技师 ) 保育员自我检测试题B 卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、药品登记的内容不包括()。A、药效B 、姓名C 、服法D 、药名2、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C

2、教学游戏D活动性游戏3、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C、打扫寝室D 、打开水4、幼儿乳牙有多少颗?()。A、 20颗 B、 24颗 C、 32颗5、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C. 漂白粉D.日晒6、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作7、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下8、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟 B 、煮 20分钟C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟9、保教人员的教

3、育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力10、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6 12岁B、03岁C、06岁D、3 6岁11、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水12、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋13、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感14、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养

4、C有良好的工作态度D有正确的工作方法15、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上， 并向下、 向后轻拉耳垂， 使外耳道伸直， 滴入 12滴药液，然后起身。16、毛巾应该在()晾晒。

5、A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处17、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁18、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风19、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B 、边吃边排C 、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐20、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班21、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子22、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、

6、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导23、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备24、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B、休息C 、与幼儿游戏D、做好服药纪录25、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏第1页共5页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。2、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。3

7、、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。4、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。5、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。6、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。8、幼儿园保育员应具备( ) 毕业以上学历，并受过()职业培训。9、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是 ()。10、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配()人。11、在幼儿园的日常消毒工作中， 经常采用的消毒方法有 ( )、()、()、 日晒、()等。12、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到

8、 ()。13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。14、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。15、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。16、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。17、玩具应摆放 ( )，认真( )，定期( )，经常 () 。18、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( ) ，选择教育的内容。8、（）教育幼儿在伤心难过时

9、向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。9、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。10、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。11、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。12、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。13、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。14、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。15、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些

10、方面？2、幼儿园的任务是？3、幼儿心理健康的标志是什么？4、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）5、幼儿心理发展的年龄特点是什么？1、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。2、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。3、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。4、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。5、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）6、（）幼儿的声音

11、比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？7、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。第2页共5页2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是个尿包， 快起来换衣服，真 是越忙越乱”。第3页共5页参考答案11、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒12、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、协调性 , 灵活性1、 A14、答案：氯、一普通提水桶2、

12、 C15、细嚼慢咽 ,食物3、 A16、一尺4、 A17、答案：整齐、检查、清理、消毒5、 B18、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤6、 A19、胸骨偏下方7、 D20、答案：知识和经验、发展水平8、 C判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 D1、×10、 D2、11、 B3、×12、 C4、13、 A5、14、 A6、15、 A7、16、 B8、17、 A9、18、 B10、19、 A11、×20、 A12、21、 A13、22、 B14、×23、 B15、24、 D问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、

13、 B1、答：填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）（ 1）情绪情感的社会化；1、 3个半（ 2）情感的丰富与深刻化；2、急性结膜炎（ 3）情绪情感的自我调节化。3、科学、合理2、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规4、高中，幼儿保育律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼5、各种甜食儿家长提供科学育儿指导。6、晒太阳3、答：（ 1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系7、协调性、灵活性融洽；（ 4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。8、初中 , 幼儿保育4

14、、答：9、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；10、1 , 2（ 2）要制订一日生活常规；第4页共5页（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；（ 6）保教结合，教养并重。5、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现