2020六一儿童节主题活动策划方案10篇

1、精品文档2020 六一儿童节主题活动策划方案10 篇2020 六一儿童节主题活动策划方案篇一一、活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质， 展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。二、活动主题“红领巾相约中国梦”活动准备：三、活动准备1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目， 各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。2、学校各兴趣小组均准备一个节目。3、幼儿园各班准备一个节目。4、各中队开展校级“美德少年”、 “雏鹰之星”“雏鹰班干

2、部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30 前在班主任工作群上报， “雏鹰班干部”、 “争章突出进步学生”可在 5 月 15 日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。5、低年级中队发展新少先队员，5 月 15 前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标1精品文档语。四、活动要求有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上 ; 加_体育锻炼、享受健康人生 ; 紧跟时代步伐、展现艺术风采。五、活动组织机构及分工顾问： _。组长： _。副组长： _。策划： _。组员：各行政领导及各班班主任

3、。宣传： _。节目审核： _。物质保障： _。现场秩序： _。来宾接待： _。音响设施： _。协调组： _。六、活动安排庆“六一”系列活动分三大块， 分别是新少先队员入队仪式、 市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。2精品文档具体活动安排： ( 暂定 )1、4 月 27 日-5月 21 日宣传准备阶段。2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成， 5 月 15 前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5

4、 月 5 日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。4、5 月 26 日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。5、5 月 26 日低年级中队辅导员进行入队前教育。6、5 月 20 日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部_老师处。7、5 月 25 下午进行节目审核。 ( 地点：一楼电教室， )8、5 月 29 日下午彩排。9、5 月 30 日举行校级文艺汇演。 ( 地点：方案一 - 在学校操场，方案二 - 各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看 )七、活动流程1. 介绍嘉宾。2. 优秀队员代表给嘉宾佩戴红领

5、巾。3精品文档3. 优秀学生表彰。4. 学校联合社区给学校留守儿童捐赠。5. 文艺汇演。八、活动要求1、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进行彩排。2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组织好本班同学纪律，做文明观众。2020 六一儿童节主题活动策划方案篇二一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动， 积极创设更多的机会， 让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发; 通过向家长、社会展示我们的“六一”活动， 进一步塑造本校的良

6、好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、 乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。4精品文档三、活动小组的成立活动领导小组：组长： _。( 操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：。 ( 负责具体事物 )活动组织小组：组长： _。( 负责协调组织 )副组长：。 ( 负责活动整体安排 )成员：各班班主任。 ( 负责配合学校出色完成各项任务)四、活动项目及要求1、

7、班级成果展示：此项作为一个大项目， 要求全班的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵 ( 主题：祖国好、家乡美、形式不限) 。红歌合唱 ( 形式不限 ) 。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外， 需要再编排一个舞蹈， 人数自定，有能力的班级可鼓励多编 1-2 个，编好后先通过活动小组彩排， 方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材， 要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4 人或 4 人以下。必须配有音乐。 此类节目可由 _老师、_老师负责指导彩排。5精品文档4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编

8、排一个， 此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在 5 月，具体时间由学校少先队辅导员_老师安排，一年级班主任_老师负责配合，此项目由、3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5 月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段 ( 每班报名人数为2 人); 作文竞赛此次只针对4-6 年级的学生，每班派出3 人，题目为 2 个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况 ; 然后说说自己心目中学校是什么

9、样子的， 发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师 . 我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么 ? 可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。6精品文档2、本次活动节目精编为 30 个节目以下， 主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由 _老师、 _老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希

10、望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙， 为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开， 因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、 有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教

11、育的一种宣传。2020 六一儿童节主题活动策划方案篇三一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节， 为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点， 精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人7精品文档人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间时间安排： 5 月 31 日下午 12：003：15。12：0012：30 各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。12：30 校长宣

12、布庆“六一”快乐游艺活动开始。12：3014：30 游艺活动。14：15 校门迎接领导。14：1514：25 学校领导陪同区领导看学生活动。14：30 赠送仪式：介绍与会领导，敬献红领巾。领导致辞。领导赠送礼物。校舞蹈队、合唱队表演。宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。15：00 各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。四、活动内容1. 各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任 ;2. 体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场 ;3. 美术组准备猜谜的游艺活动， ( 学生猜对一个谜语可获得一张8精品文档游艺奖励券 ) 地点：塑胶场地。4. 红领巾广播站开启温馨点歌台， 欢迎

13、老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道 ( 录用一篇报道可获得一张游艺奖励券) ，负责人： _。5. 大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人： _。五、活动办法1. 内容中的 1、2 两项需凭券参加 ( 室内游戏一张游戏卷， 操场游戏二张游戏卷 ) ，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。 学生凭券参加， 同一个游艺活动只能参加一次， 如达到游戏的要求可免费玩。 负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。2. 获得游艺券的方法： 除了每位学生都有四张游艺券以外， 学生可以通过参与活动获得免费玩的机会， 还可

14、以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。3. 每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。4. 每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、活动准备1. 各活动内容、规则由老师自行规定， 并填写好“游艺节目单”周五 (5 月 27 日) 前上交少少先队大队部。9精品文档2. 各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5 月 27 日) 前上交给 _老师。3. 有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方， 并注明入口与出口处，让每一

15、个同学都了解本次游艺活动的项目、 参加办法及其活动规则。4. 活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。七、活动时注意事项1. 活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。2. 多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3. 要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。八、活动组织各游艺节目例举：1. 夹心饼干规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手 )走完 10 米路程，未落地者过关。2. 抱球跑规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40 米，途中球不掉则过关。3. 蒙眼敲锣10精品文档规则：背

16、向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。( 第一下为准 )4. 沙包投铁环规则：在规定的距离内 (2 米) 用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。5. 造高楼规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。6. 吹球过桥规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。7. 吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。8. 夹弹子规则：能在一分钟内从篮内夹起5 颗弹子到另一个盆内的队员过关。9. 穿针引线规则：在一分钟内用线串过5 根针的队员过关。10. 套圈规则：在 2 米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。11. 保龄球规则：用实心球从起点滚出， 能击倒

17、前方三个瓶的队员过关。 ( 目标离起点约 4 米)12. 踢球过网11精品文档规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。13. 端球过障规则：在规定的时间内 ( 半分钟 ) 手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。14. 定点投篮规则：规定的距离内投篮3 次，投进两次的队员过关。15.24 点速算规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。16. 钓鱼规则：在规定时间 (1 分钟 ) 内钓上“鱼”三条的队员过关。17. 筷子投瓶规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5 次筷，中 3 次的队员过关。2020 六一儿童节主题活动策划方案篇四一、

18、活动目的为丰富我校文化生活， 给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、时间安排2020年 5月 15日。三、活动主题12精品文档“飞扬的旋律、欢快的六一”。四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出1 个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5 月 25 日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿

19、童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲 ( 独唱、合唱 ) 、舞蹈 ( 独舞、集体舞 ) 、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4 分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成 CD。( 各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)六、组织分工( 一) 入队仪式1、入队仪式总指导： _。1

20、3精品文档2、8：00 8：30 全校集中。a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教导处。4、活动地点：学校礼堂。( 二) 庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人： _。2、舞台设计布置： _。3、摄像： _。4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5 月份 ( 各班班主任及科任教师 ) 。5、评委：学校领导及个别非班主任;6、分数统计。 ( 负责人： _)7、活动时间：(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;( 包括选演员，选节目)(2)5 月 25 日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间 ;(3)5

21、月 28 日，抽签决定表演顺序。(4)_ 年庆六一文艺汇演：14精品文档7： 40 8：00 各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;( 负责人：各班班主任 ) 8：00 8：20 新队员入队仪式。 8： 30 文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。( 三) 注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。( 负责人：班主任加强教育 )2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生， 不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪

22、律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾 ( 确保当天红领巾要干净 ) ，遵守各项规定，有事向班主任请假。( 负责人：班主任 )5、班主任加强责任心确保无事故。( 班主任全程参加活动 )( 四) 评分标准： ( 评分规则：1、每项起评分 8.0 分，满分 10 分，小数点后保留一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相15精品文档加，按得分高低排序确定名次。100 分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)( 五) 评比办法：1、评奖分低年级组 ( 一、二年级 ) 、中高年级组 ( 三至六年级 ) 二组进行综合评奖。2、现场打分，评

23、出低年级组一等奖 1 名，二等奖 2 名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖 3 名，二等奖 3 名，三等奖 1 名，鼓励奖一名。设一等奖 4 名，二等奖 5 名，三等奖 1 名。( 六) 非班主任工作人员安排： 非班主任负责协助所在班的班主任工作。2020 六一儿童节主题活动策划方案篇五六一儿童节要到了， 因此我们超市推出了许多活动， 以下是这次活动的策划方案。一、活动时间2020 年_月_日-_ 月_日。二、促销活动内容活动一：六一节买六送一。在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为 1/7 ，即让利 14%，因此本

24、活动需要厂家支持。活动二：迎六一特价商品。学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。16精品文档活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。三、注意事项1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;2、送水壶后，必须在小票上做记号 ; 此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;3、活动中参加对象为014 岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等; 写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。2020 六一儿童节主题活动策划方案篇

25、六一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发; 通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。三、活动准备17精品文档1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_ 月_前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，

26、悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台) 。2、以班为单位做好参加活动的准备：(1) 各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。(2) 各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容( 一) 活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、 难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间： 2020 年_月_日 _日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过 _向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。( 二

27、) 系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、 “亲子绘画展”、 “教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排18精品文档2020 年_月_日分别进行两次节目彩排._月_日上午举行庆“六一”活动。六、主要负责人总体策划： _。节目编排： _、_、_。后勤保障： _、_、_。场地布置： _、_、_。现场音响、摄像： _、_、_。主持人：_、_。七、活动宣传目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传， 使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、 美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间： _月_日上午 .媒介：电视、网络报道、本园家长。方法

28、：发电视、网络新闻通讯.八、幼儿园庆“六一”活动节目单1、幼儿团体操表演。2、大合唱庆六一大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈兵娃娃_、_等部分幼儿。4、幼儿舞蹈 _大班幼儿。5、幼儿舞蹈桃花朵朵开中班全体幼儿。19精品文档6、幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演酷酷的我_、_等部分幼儿。8、教师舞蹈唐古拉风 、为祖国添彩、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞 _、_。2020 六一儿童节主题活动策划方案篇七一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节， 我园决定举办一个以“大手牵小手

29、”为主题的亲子游园活动。 整个游园活动主要以游戏的方式来进行， 从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题大手牵小手，大家同欢乐 。三、活动时间2020 年_月_日上午： 9：00。四、活动目标1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的20精品文档各种技能技巧得到锻炼。3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。五、活动准备幕布、各种有趣的

30、游戏、音乐、音响、节目、礼品。六、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。2、主持人出场。3、领导致词。4、家长代表讲话。5、主持人宣读活动目标。6、文艺表演。7、讲解游戏中的注意事项。8、游园活动的开展。七、游园活动游戏内容( 一) 爆气球比赛地点：小班教室前。活动班级：小班。负责人： _、_。材料：气球。规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆; 在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。( 二) 夹豆子比赛21精品文档地点：滑滑梯旁。活动班级：大班。负责人： _、_。材料：筷子、球。规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间

31、内看谁夹的多就获胜。( 三) 游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。参加人员：家长和幼儿。游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。地点：厨房前。活动班级：大大一班。负责人： _、_、_。( 四) 投球比赛准备：球数个、小框框数个。参加人员：幼儿、家长(4 个家庭一组 ) 。游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框。投球，以进框的球数为准，2 分钟，哪队进球最多获胜。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。22精品文档地点

32、：舞台前。负责人： _、_、_。八、活动地点幼儿园内。九、人员安排1、总负责人员： _。2、节目主持人： _、_。3、维持会场秩序人员：_、_。4、音响师：_、_。5、会场安全员：门卫。6、奖品颁发员：各活动组组长。十、注意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。2020 六一儿童节主题活动策划方案篇八一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会， 让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，

33、从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好23精品文档形象 ; 增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_ 月_日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧! ”， _月_日前各班布置“六一”主题画展) 。2、以班为单位作好参加活动的准备：(1) 排练诗歌表演节目 (_ 月中旬选定节目， _月_日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排， _月_全园彩排 ) 。(2) 注意收集制作环保玩具的废旧物品 ( 纸盒及其它相应材料 ) 。(3) 每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏 ( 游戏第九周

34、交 ) ，并做好物品准备工作 ( 物品准备 _月_日检查 ) 。(4) 各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。(5) 各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“ _之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、_做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视， 争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。24精品文档三、活动时间及场地安排_月_日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。_月_日：环保“有用的

35、纸盒”制作比赛。_月_日：“ _之星”比赛。_月_日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会 ( 内容有：幼儿舞蹈表演 ; 器械操表演 ; 颁奖 ; “结对子”亲子游园活动 ) 。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛：(1) 目的：培养幼儿对文学作品的兴趣 ; 培养幼儿对文学作品的表现力。(2) 要求：每班准备一首幼儿诗歌 ; 选材符合本班幼儿水平 ; 幼儿人人参与 ; 表演活泼、大方 ; 服装设计符合诗歌内容需要 ; 有一定的背景、表演道具 ; 朗诵效果、配乐良好。(3) 评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛：(1) 目的：通过利用纸盒进行环保玩具设

36、计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识 ; 进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2) 内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作 ; 在制作过程中保持周围环境的清洁 ; 要求幼儿的制作在 1 小时内完成 ( 主要材料用纸盒，25精品文档可添加其它废旧材料 ) 。(3) 比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4) 评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。3、“ _之星”比赛：(1) 目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，

37、即幼儿爱说、会说、敢说 ; 培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2) 内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B 才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题( 表演和回答问题各4 分，服装2 分，满分为 10 分) 。C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答( 分大、中、小三组进行抢答 ) ，每答对一题给1 分。(3) 比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3 名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6 名幼儿、

38、中班选出5名幼儿、小班选出4 名幼儿参加全园的决赛。(4) 评奖：根据参赛选手的总得分评选出“ _之星” 10 名，其余评为优秀选手。(5) 比赛时间：班级赛可在 _月灵活进行，年级赛在 _月中旬进26精品文档行，全园决赛在 _月_日进行。4、游园活动：(1) 活动目的：使幼儿通过参加游园活动， 进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2) 游戏内容：每班设计一个游戏项目 ( 亲子游戏或其它游戏 ) 。(3) 活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家

39、长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、 美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间： _月_日至 _月_日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。2020 六一儿童节主题活动策划方案篇九一、活动内容六一活动。二、活动意图“六一”儿童节， 这是一个充满希望的日子， 是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日， 因此我班开展了本次亲子游园活动，27精品文档为孩子们送上丰盛的节日大餐， 让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。三、活动过程1、节日前准备活动，排练节目

40、，做好家长工作。2、开场，组织节目表演：大合唱：庆祝六一。歌表演：蚂蚁搬豆。歌曲：小小的船。3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。4、亲子游戏：室外游戏腾云驾雾。5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。6、室内游戏：游戏一：喂花生。游戏二：听音乐抢椅子。游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服。2020 六一儿童节主题活动策划方案篇十一、活动目标1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点， 使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过28精品文档一个幸福、难忘的六一

41、儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境( 五月三十一日布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒! 五月三十日前各班布置六一主题画展 )2、以班为单位作好参加活动的准备(1) 各班准备绘画比赛 ( 全员参与 ) ，其中挑选十五幅参与评奖。(2) 排练诗歌表演节目(3) 讲故事比赛 ( 全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4) 全园亲子运动会 ( 准备 4 个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选 2 个游戏，6 月 1 日上午分年龄段进行比赛， 评出若干奖项。 )(5) 幼儿园准备活动奖品。(6) 各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5 月 28 日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台5 月 29 日：美术比赛 ( 折纸、剪纸、绘画 ) 。各班布置六一画展。29精品文档地点：各班教室5 月 30 日：讲故事比赛。地点：各班教室5 月 31 日：教师和幼儿一