初中英语教学组织形式的创新实践_第1页
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初中英语教学组织形式的创新实践【摘要】随着各国教学目标改革的不断进行，教学组织形式也在 不断发生变化，科学合理的英语教学组织形式能够调动学生的积极 性，提高学习能力，实现个性化教学目标。本文针对具体的初中英 语教学组织形式进行了阐述，并提出了相应的研究措施。【关键词】初中英语 教学组织 形式创新尽管教学组织的形式丰富多样，但最终目的都是为了达到最好的 授课效果，提高学生获取知识、吸收知识的能力。初中英语教学组 织形式不断的发生变化，在丰富了教学内容的基础上还提高了学生 学习英语的积极主动性。国外的一些英语课堂教学组织形式侧重于 激发学生的本身兴趣，能够在很程度上提高教师与学生之间的互动 性，提高课堂氛围。教师在教学过程中，应该及时解决课堂上遇到 的问题，有效地开展各种实际意义很强的新型教学组织形式。一、初中英语教学中互动型教学组织形式研究最好的英语教学组织形式是要能够让师生在课堂上达到共鸣，这 就离不开师生间的互动。互动教学法在中专英语教学中发挥着非常 重要的作用，这种教学法不仅可以培养学生动手、动脑、动口的好 习惯，还可以激发学生对英语的好奇心和求知欲，使学生在英语的 学习过程中，能够学有所乐，学有所得。在互动中，每个学生都不 会感到拘束，而是愿意充分展示自己的才华，乐于和别人交流，充 分发挥学生的主动性，让学生尽情地发挥个人的特长。在富有乐趣

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