2019年四级(中级)保育员强化训练试题C卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年四级 ( 中级 ) 保育员强化训练试题C卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C 、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐2、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门

2、窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓3、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果4、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直5、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前 . 活动后 . 活动前，后 . 活动中6、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D 、肥皂清洗7、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是() 。A人工通风B电扇通风C空

3、调通风D扇子通风8、分发餐具的时间是()。A、进餐前 30-40 分钟B、进餐前 10-20 分钟C 、进餐前 20-30 分钟 D 、进餐前 5分钟9 、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。. 做好下一个活动的准备 . 做好室内卫生. 为其穿好衣服 . 为班里开窗通风10、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处11、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导12、 ()为不正确的添饭方式。A排队自

4、取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣13、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强14、幼儿乳牙有多少颗?()。A、 20颗 B 、24颗 C 、32颗15、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对16、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地

5、区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动17、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓18、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A 1岁B2岁C3岁D4岁19、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备20、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为21、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C、向右走D 、向后退22、使用石灰消毒粪便的比

6、例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳23、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏24、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、 2岁B、3岁C、5岁D 、6岁25、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇第1页共5页填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。3、传染病发生和流行的

7、三个基本环节是()、 ()、( )。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐( )、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ( )，再接触健康孩子。13、幼儿园应根据儿童不同年龄

8、特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ( )、 ()有无异常，皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。17、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员

9、应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、( )、 ( )、 ()等生活习惯和生活自理能力。地点。5、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。6、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。7、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。8、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。9、（）婴幼儿跪卧需要纠正。10、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教， 教中有保， 保教结合”的思想。11、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。12、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。13、（）幼儿

10、的进餐时间不少于半小时。14、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。15、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿异物伤害的处理方法：2、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？3、体弱儿童有哪几类？4、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展5、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？教育，促进其身心和谐发展。2、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。3、（

11、）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。4、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天， 时间未到， 床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第3页共5页参考答案11、专人专用 ,每天12、答案：晒太阳、吹吹风单选题（本题共25 小题，每

12、题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯 , 生理特点1、 A14、消毒水 ， 太阳底下晾晒2、 C15、良好的卫生习惯3、 A16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、 B17、 2岁半左右，20六龄齿5、 C18、日光、空气和水6、 A19、胸骨偏下方7、 D20、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、 C判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、10、 A2、11、 B3、×12、 C4、13、 C5、14、 A6、×15、 E7、×16、 C8、17、 C9、18、 B10、19、 B11、20、 A12、×21、 D13、22、

13、A14、23、 C15、24、 B问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 C1、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医1、 20 30院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺2、 2岁半左右， 20，六龄齿慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。3、传染源、传播途径、易感人群2、答：4、 1：200（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面

14、的、充分的、主动的发展；5、一尺（ 2）要制订一日生活常规；6、夜盲症（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；7、漱口 , 刷牙（ 4）处理好自由与纪律的关系；8、答案：由近及远、由己及彼（ 5）要面向全体幼儿；9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天（ 6）保教结合，教养并重。10、 3个半3、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、第4页共5页肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。4、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家

15、庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。5、答：（ 1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；（ 2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；（ 3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（1）指出保育员做法的错误：1. 态度不好，不耐烦；2. 不尊重幼儿自尊心。（2）正确处理方法应是：1. 声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；2. 处理遗尿