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文档简介

1、9.5电磁继电器导学案学习目标一、知识目标1.了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。2.初步认识物理知识的实际应用。二、能力目标通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力。三、德育目标通过认识电磁铁的实际应用，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣。学习重点了解电磁继电器的结构和工作原理。学习难点1.电磁继电器的工作原理。2.电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的。自主课堂（一）、快乐直通车：我们知道，人靠近高压带电体，会发生触电事故，因此直接操作高压电路的开关是很危险的。那么如何安全地操作高压电路呢？利用电磁铁制成的电

2、磁继电器，可帮助我们解决这一问题。这节课我们就来学习有关电磁继电器的知识（二）、自主学习结合课本图952观看电磁继电器构造的图片电磁继电器的结构包括哪些，各有什么作用？阅读本节“想想做做”，每4人一组进行分组实验并讨论实际生活中的电磁继电器，哪些接线柱接高压，哪些接线柱接低压？声音是怎样产生的？做本节“动手动脑学物理”第一题。观看图片和一实物扬声器，了解扬声器的结构和工作原理。（三）、应用训练说明第一题必做题，2、3、4其中选做一题1、做本节“动手动脑学物理”第一题。2、如图是一个火警自动报警器的电路，双金属片在温度升高时会向下弯曲，试说明它报警的工作原理。3、如图，画出利用电磁继电器，控制两

3、只指示灯的电路，要求：闭合开关s时，红灯亮，断开s时，绿灯亮。4、如图，钟的指针与电磁继电器相连，钟面边缘1/4圆周是铜片（图中黑色部分），铜片连接在电源上，3/4圆周是云母片（绝缘材料），指针紧贴圆周边缘转动，每一分钟转一周，则1min内电磁铁具有磁性的时间为（ ）s，此时（ ）灯亮。（四）、自我小结这节课我们学习了哪些知识，请同学们来归纳一下。（五）、当堂达标电磁继电器的电磁铁连接在_电路中，它的动触点、静触点连接在_电路中。扬声器是把_信号转换成_信号的一种装置，它主要由_和_、_构成。电磁继电器在电路中主要起（）a电源作用b开关作用c电磁铁作用d传输电作用如图21所示某保险柜自动报警的电路图，只要偷窃者将钥匙插入锁孔，警铃便被接通发声报警。试在a、b、c三处分别标上“钥匙插孔”“电源”。课外实践1、教材本节“动手动脑学物理”第3题。2、寻找废旧扬声器，拆开观察其结构。3、某校学生开展物理课外科技，其内容是设计制作一个简易电铃。小宇同学选择了如下器材：蹄形磁铁，弹簧片，衔铁，螺钉，小锤，铃，电源，开关和若干导线。(1)请你用笔画线代替导线将图8-3-13电路连接好，使开关闭合时电铃能发声。(2)小宇同学发现自制的电铃铃声很小，经检查是电磁铁的磁性不强所致，请你提出解决这一问题的两条措施。4.甲、乙两个房间各有一

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