2019年二级(技师)保育员能力提升试题C卷附答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年二级 ( 技师 ) 保育员能力提升试题C卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力

2、D、任务意识和完成任务的能力。2、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活3、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋4、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒5、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.186、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗7、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D 、有擦痕8、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏9、由于婴幼儿的调节

3、体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦10、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B 、1星期C 、2个月D 、2星期11、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定12、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强13、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到14、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分

4、钟D半分钟15、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感16、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力17、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁18、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒19、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8： 30-10 ：00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ： 30D 10： 30-14 ：

5、3020、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水21、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果22、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓23、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育24、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段

6、。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维25、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所第1页共5页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度，培养儿童 ()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。2、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。3、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予 ()

7、和()。4、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。5、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。7、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。8、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的 ( ) 以及 ( ) ，选择教育的内容。9、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即 （）。餐具分发时间应该在餐前 ()分钟左右，不可 ( )，避免 ()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ( )个，最早萌

8、芽出的恒牙叫( )。12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、 ()，再接触健康孩子。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点， 建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。14、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。15、幼儿园保育员应具备 ()毕业以上学历，并受过()职业培训。16、欲配制 5的来苏儿溶液 75公斤， 所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 () 公斤。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=() ；加水量 =() 。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、用幼儿感兴

9、趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。20、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。3、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。4、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。5、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。6、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。7、（）教师对游戏的指导应有启发

10、性，不能盲目地干涉。8、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。9、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教， 教中有保， 保教结合”的思想。12、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠

11、习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？3、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？4、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？5、幼儿园的双重任务是什么？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。第3页共5

12、页参考答案11、 2岁半左右， 20六龄齿12、答案：晒太阳、吹吹风单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯, 生理特点1、 D14、 20302、 C15、高中，幼儿保育3、 C16、答案： 3 75；71 254、 D17、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 B18、日光、空气和水6、 A19、协调性 , 灵活性7、 C20、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替8、 B判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 B1、×10、 D2、11、 C3、×12、 C4、13、 C5、14、 C6

13、、×15、 A7、16、 A8、×17、 A9、18、 A10、×19、 D11、20、 B12、×，改正：应在15-18 厘米21、 A13、22、 C14、23、 D15、24、 B问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 C1、答：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）（ 1）情绪情感的社会化；1、良好的卫生习惯（ 2）情感的丰富与深刻化；2、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议（ 3）情绪情感的自我调节化。3、答案：反应、需要、帮助、指导2、答：4、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒（ 1）以游戏为

14、基本活动和主要学习方式；5、急性结膜炎（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；6、一尺（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；7、答案：明、清、丢失、记录（ 4）开始形成最初的个性倾向。8、答案：知识和经验、发展水平3、答：9、答案：更换、20 30、过早、污染（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；10、 3个半（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；第4页共5页（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。4、答：（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（ 4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。5、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。（ 2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣