家长评价孩子的总结报告

1、家长评价孩子的总结报告在很多人的印象里，给孩子请家教似乎在中国很盛行，并备受争 议。不过，来自英国的报道会让我们发现，今天 给大家找来了家长 评价孩子的总结，供大家参考和阅读。“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无 限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日， 仍是我们无 法回避.异常重视的问题。“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，起来不过 区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自 已的后代，完成自我延续的重要部分.教育孩子，从与孩子共同生 活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言 传身教，每一位家长都任重而道远。孩子

2、的成长应该是立体的.多方位的多能力的成长，对孩子的教 育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育， 对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过 程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识， 而且要求家长懂得怎样 更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出 来。教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小 处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族 的自豪，甚至成为一种文明与进步的代

3、表。遗憾的是，就一些父母而 言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的 一点粗浅的看法。1 .爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互 信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。 做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了， 哪个做父母 的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可， 我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱， 一个个浅浅的微笑，一 次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受 到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应 该用爱心去培养孩子良

4、好的行为习惯。2 .父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来 倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾 听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的 表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他 总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也 会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。3 .鼓励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争 意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓

5、励儿子说：你太棒了，真 聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴， 而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气， 此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育 的目的。4 .教育孩子正确地面对挫折在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富， 不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人 生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争5 .培养孩子的适应能力在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因 素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保

6、证实践活动 正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类 社会迅速变化和激烈竞争的时代， 需要人们更强的适应能力，谁的适 应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的 彼岸。6 .与孩子一起阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到 爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。7 .表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏， 孩子当然也不例外，来 自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感， 促使他们进一步 强化良好的行为，直至养成好性格，8 .父母冲动的行为会让孩子性格逆反父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式， 父

7、母 应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐 消除孩子的逆反心理。9 .学会宽容和忍让宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽 容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人 不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时 候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更 需要很高的智慧。十.遇事允许孩子申辩申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子， 父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现

8、孩子做错了，就会不分青红皂 白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口 服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程， 也是父母交流的过程，如 果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论， 孩子的思维能力和口语能 力可以得到很好的训练。十一.避免把孩子的分数看得太重要作为父母不要整天盯着孩子的分数， 做孩子分数的晴雨表。孩子 得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张， 诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放 在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能 够自食其力。十二.没

9、有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才 踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞 的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的 双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。家长评价孩子的总结篇二家长如何教育和培养好自己的子女是 当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中, 最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着 某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家只有一个孩子， 谁不呵护，谁不疼爱呢 遍

10、也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪 怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们 也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此， 教育与培养子女是一件相当头疼的事。 在此，我简单的谈谈我在这方 面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资 料。我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没 有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父女之间的感情，学会 如何跟她谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道 理讲给孩

11、子听就会有好的收效，其实未见得 ！孩子生下来天真无邪， 高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以 致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我 甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理她听 不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得 通俗易懂，只要她懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另 外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解 答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，她将越来越少提问， 这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲 都是不断自

12、我学习提高的结果。我接触过这么多杰出的父母，没有一 个是轻易就取得教子成功的。一位优秀的父亲甚至说：很多人都认为 我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚 上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好父亲防患于未然，而不合格的父亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师都已经找孩子谈话了，他还没有意识到问题的存在。很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上， 怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习 惯一一无论是好习惯还是坏习惯一一都是我们做父母的有意无意培养出 来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样， 仿佛生来就会不需培养，而事实并

13、非如此！父母每时每刻都在教，以 至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力 大得多的、更本质的教育。优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。 孩子的问题大多不是孩子自身造成的， 而是父母问题的折射，父母常 常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障 碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就 没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子 ；没有 教育不好的孩子，只有不会教育的父母 ；天下无不是的孩子，只有不 是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这 样才能彻底地改变自己。好成绩都是帮出来的。关于

14、素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是 学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长们共同适应。应试教 育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教 育。据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书选择辍学的孩子， 这其中 94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今 未成年人犯罪的四步曲。因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义 务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负， 就是我们父母能够 成为孩子学习上的导师。好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的 今天，这

15、些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的， 它需要一个相当 艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训， 采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不 断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产 生。家长评价孩子的总结篇三为了促进学校教育与家庭教育的发展， 充分展示万粮滩小学良好的校风校貌和全体师生的“精、气、神” 展现课堂教学探索与实践的效果，宣传我校落实课改的精神，让家长 更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育，使学生感受温馨的 亲情，学会感恩，共同提升学生、家长和教师的文明素质。我校于 10月

16、14日组织了课堂开放日活动。在全校教师认真准备下，开放日 活动开展得非常顺利也非常成功。当天来校参加活动的家长们对校园 环境、教师们的课堂教学和亲子活动留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况小结如下：一、课堂教学，精彩纷呈，师生活动，全面亮相。这次课堂“开放日”活动的对象是全校学生的家长，内容分为两 个部分，第一阶段：观摩教学。下午 2: 00-2 : 40为家长听课， 涉及到语文、数学、英语、等学科，全校任课教师人人参与，是一次 全方位的课堂教学的集中开放与展示。第二阶段：2: 50;3 : 30是以班级（年级）为单位进行的亲子活动

17、。学生、老师和与家长进行零距离 的接触，在活动中增进了大家的交流和沟通，真正实现了 “开放日” 这一平台的互相学习交流提高的作用。这次活动，家长的参与面极广， 全校有100多位学生的家长出席了本次活动。为了展现万粮滩小学 的崭新丰采，展现学校师生素质，学校制定了开放日活动安排，各科 任教老师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课 件，充分运用现代教育技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活 动反馈都很到位。这些工作为开放日活动的顺利开展奠定了良好的基础。课堂教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得快乐、学得成功。家 长们都听得非常认真，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了

18、满 意的笑容。这次活动共收到家长反馈表30份，受到家长的一致好评。 许多家长在评课中，对执教老师的教学态度、教学方法、教学过程和 教学理念都表示非常满意。家长们认为我校的教师教学氛围生动活 泼，教学形式新颖先进，教学过程循序渐进，教师教态亲切自然，教 师言语精练而富有激励，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心，尤其在教学内容内外结合方面，家 长们深感孩子们的知识丰富了，潜能也进一步得到了充分地发挥，感 谢老师为孩子创设了无限思维和言语交际的舞台。家长开放日为家校共同培养孩子架设了一座桥梁二、意见反馈，客观全面，建议赞扬，情真意切。对于本次活动，从学校领导到每一位老师，思想上都高度重视， 行动上都做出了百分百的努力。从教学到管理，从学生的文化学习到 其思想品质、行为习惯，方方面面都抓得扎扎实实，管得井井有条。 为了了解家长对学校的办学是否满意，学校对广大家长进行了广泛的 调查，并专门设计了 “家长开放日家长评教活动反馈表”，发给来校 参加活动的家长，客观地对学校的教育、管理提出宝贵的意见。认真 做好家访工作，每月家访不少于 3人次，及时与家长沟通交流。二1 班的家长