许衡不食无主之梨古文试题及答案

1、许衡不食无主之梨古文试题及答案许衡字仲平，怀之河內人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：读书何为？师曰：取科第耳。 曰：如斯而已乎？师大奇之，每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：儿悟不凡，他日必有大过者，吾非其师。随辞去，父母强之不能止。如是者凡更三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。尝从日者家见书疏义，因请寓宿，手抄归。既逃难徂徕山，始得易王辅嗣说。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：非其有而取之，不可也。人曰：世乱，此无主。曰：梨无主，吾心独无主乎？【注释】许衡：元初大臣。官

2、至集贤大学士。怀之河內：怀，怀州。治所在河内（今河南沁阳）。更：换。日者：古时称占卜的人。书：也叫尚书，书经。中国上古历史文件和追述古代事迹的汇编。相传是孔子编选而成。疏义：指为古书旧注所作的阐释。徂徕（c li）山：山东泰安境内。易：周易的简称，儒家经典之一。通过八卦的形式象征天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象，推测自然和社会的变化。揆（ku）：揣度。【译文】许衡字仲平，是怀州河内人，祖辈世代务农为生。许衡年幼的时候就显露出与众不同的天赋，七岁进入小学，老师教他认字写字，他问他的老师：读书的目的是什么？老师说：为考试中举。许衡说：仅仅就为了这个吗？老师对他暗暗称奇。每次老师给他讲解书

3、籍，他总是问老师其中的微言大义。时间长了，老师对他的父母说：这个孩子很聪明，悟性又非常好，总有一天，他会超过一般人，我当不了他的老师。于是就辞职离开了，父母尽力挽留他，也不能够留住。像这样总共换了三位老师，许衡渐渐地长大，他酷爱读书如饥如渴，然而身处混乱时代，而且贫穷，家中没有书。曾经跟随一个算卦的人到他家去，见那人家有书（疏义，对经的注释），于是就请求住在他家里，用手抄好后才回家。后来逃到徂徕山，才得到易王辅嗣说的'易经。当时正在兵荒马乱之中，许衡日夜思考背诵，身体力行去实践，一言一行必要合乎礼仪，然后才行动。曾经在夏天经过河阳，许衡口渴极了，路边有梨树，大家争着摘梨吃，许衡独自端正

4、地坐在树下和平常一样。有人问他为什么不吃，他说：不是属于我的东西却去拿，这是不对的。别人说：世道这么乱，这些梨早没有主人了。许衡说：梨没有主人，难道我的心也没有主人吗？【阅读训练】1.解释加点词语的意义。（1）幼有异质（2）每授书，又能问其旨义（3）身体而力践之（4）吾心独无主乎2.把下列句子译成现代汉语。（1）如是者凡更三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。（2）尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐树下自若。3.本文先写许衡_；再写_；最后写_。本文的主旨是_。【参考答案】1.（1）出众 （2）认字写字 （3）亲自体验 （4）难道2.（1）像这样总共换了三位老师，许衡渐渐地长大，他酷爱读书如饥如渴，然而身处混乱时代，而且贫穷，家中没有书。（2）曾经在夏天经过河阳，许衡口渴极了，路边有梨树，大家争着摘梨吃，许衡独