班主任团队规章制度

1、班主任团队规章制度为提高校区声誉，保证学员的管理有条不紊，现把知识 强化班和小学作业辅导班的班主任规章制度公布如下，希望 各位班主任老师做好相关工作。下面是本人为大家搜集提供 到的关于班主任团队规章制度范文。欢迎阅读参考学习 班主任团队规章制度1、班主任在学校校长，学生处领导下，负责班级的教育，教学工作，认真执行德育教学大 纲推动学生德、智、体、美、劳五育和谐发展，全面提高 学生素质。2、根据学校学生德育工作计划对学生进行政治思想教 育，品德教育， 优良心理品质教育， 认真开好主题班队会 （ 每 学期一次 ） ，上好班会课及各种教育活动，填好班会记录 本，期末交政教处存档。每月班主任必须将班务

2、工作笔记 本、家访记录本、主题班会记录和周安全记录等资料交政教 处存档。3、贯彻落实中小学生守则 、中小学生日常行为规 范、开展校风检查评比活动，对学生进行遵纪守法教育， 文明行为教育，使学生养成良好的行为习惯和优良的学风、 班风。有计划地培养班干部 ; 对后进后生要爱字当头，一视 同仁，积极引导，热情帮助。4、教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学 的学习方法，提高学习质量。组织学生开展好课内外教育、 教学活动，认真填写班主任工作手册。5、认真填写家长联系手册，领导班级家长委员会，主 持召开班级家长会 （每学期两次 ） ，有计划地进行家访 （或家 长校访 ） ，每学期人数不得少于二分之

3、一， 并做好访问记录， 期终交政教处检查评比。6、协调各学科教学活动的开展，协调各科作业负担， 协调各科教师之间、师生之间的关系，协调学校与家长的关 系，调动各方面的积极因素为教育教学服务。4 小学班主任管理制度 1 、班主任在学校校长，学生处 领导下，负责班级的教育，教学工作，认真执行德育教学 大纲推动学生德、智、体、美、劳五育和谐发展，全面提 高学生素质。2、根据学校学生德育工作计划对学生进行政治思想教 育，品德教育， 优良心理品质教育， 认真开好主题班队会 （ 每 学期一次 ） ，上好班会课及各种教育活动，填好班会记录 本，期末交政教处存档。每月班主任必须将班务工作笔记 本、家访记录本、

4、主题班会记录和周安全记录等资料交政教 处存档。3、贯彻落实中小学生守则 、中小学生日常行为规 范、开展校风检查评比活动，对学生进行遵纪守法教育， 文明行为教育，使学生养成良好的行为习惯和优良的学风、 班风。有计划地培养班干部 ; 对后进后生要爱字当头，一视同仁，积极引导，热情帮助4、教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学 的学习方法，提高学习质量。组织学生开展好课内外教育、 教学活动，认真填写班主任工作手册。5、认真填写家长联系手册，领导班级家长委员会，主 持召开班级家长会 （每学期两次 ） ，有计划地进行家访 （或家 长校访 ） ，每学期人数不得少于二分之一， 并做好访问记录， 期终交

5、政教处检查评比。6、协调各学科教学活动的开展，协调各科作业负担， 协调各科教师之间、师生之间的关系，协调学校与家长的关 系，调动各方面的积极因素为教育教学服务。 班主任团队规章制度 为提高校区声誉，保证学员的管理 有条不紊，现把知识强化班和小学作业辅导班的班主任规章 制度公布如下，希望各位班主任老师做好相关工作。此规章 制度自XX年9月10日起开始执行。1 、班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者。各 班两位班主任老师应相互配合管理好本班学员，有问题共同 探讨，如遇没办法处理的问题应及时向上级领导汇报或者与 指导部老师进行讨论。违者扣 3 分。2、班主任老师是学生的楷模，在穿衣方面应得体大方

6、（ 具体标准见揭阳校区员工守则 ） ，佩戴工作证，违者扣 3 分。 在谈吐方面也应该得体，不得说脏话，不得体罚学生，违者扣3分3、班主任老师应管理好学生纪律，保持安静，不要影 响其他教室的学生学习， 督促学生晚上准时到达， 不要迟到， 中途未经班主任允许不得离开教室 （ 学生要离开教室需写请 假条） ，若发现班级学生在非休息时间走动 （特殊情况除外 ）， 班主任老师各扣 5 分。学生若未经允许离开教室而发生意外， 班主任老师应担当相应的责任。一个月内纪律管理得较好的 班主任老师加 3 分，对学生意外情况处理得好的适当加分。4、班主任老师应知道自己班级的学生人数、姓名及其 信息，做好学生档案管理

7、 （具体信息表格统一 ） ，每天晚上 19:30 检查本班学生的到达情况，如若发现有学生没到并且 没收到其请假信息的，应联系家长问清学生没来校区的具体 原因，并在学生信息表上做好相应的记录。违者扣3 分。5、每天晚上班主任老师督促学生保持教室整洁干净， 如果发现教室不干净，桌椅摆放不整齐，应安排学生进行值 日，离开前应关闭教室的风扇、空调以及电灯等，否则班主 任老师扣 2 分; 同时应保护好各自教室里面的公物，如发现 有破坏公物的学生应及时教育并告诉其家长，必要时进行赔 偿，否则班主任老师各扣 5 分。一个月内没发现任何破坏的， 班主任老师各加 2 分。6、班主任老师在 19:00 应该及时到

8、教室，不得迟到， 未经允许不得早退，违者一次扣 2 分。一个月内没有迟到早退的加 5 分7、班主任老师如果请假， 应先安排好当天晚上的工作， 找其他老师代替，违者一次扣 5 分。8、带班时间，班主任老师自觉将手机调至静音状态， 在不得已的情况下使用手机应注意回避，不得聊与工作无关 的事，不得吃零食，违者扣 3 分。9、 发现学员玩手机qq、听歌、玩扑克、下象棋、睡觉、 吃零食、说脏话、嬉笑打闹、随意走动、破坏桌椅、乱涂乱 画、看与学习无关的书、没有完成相应的学习任务等班主任 老师应及时阻止并警告。同时要限制好校区纸张和一次性杯 的使用。至于情节严重者应告知其家长 , 屡次不改者，遵循 黄冈校训

9、进行相应处理。否则班主任老师扣 5 分。10、班主任在带班期间，不得擅自离开教室超过三次， 除非有特殊原因 （ 辅导、请教其他老师解题、学员家长办理 手续、家长来电等不得已的重要工作 ） ，此时应与其他辅导 部老师协商帮助管理，违者扣 5 分。11、每节课前 15 分钟为学生梳理当天或者当周所学知 识，剩下时间为学生进行疑难解答，而在小学英语上，每天 晚上英语老师必需教会每个学生记住至少 5 个单词，达不到 要求的学生留校 1530 分钟，班主任老师有义务进行监督，对于不配合的学生要给家长打电话，违者扣 3 分。12、班主任应做好每次考试学生的分数整理，跟前一次考试进行比较 （ 主要比较科目为

10、英语、数学、物理、化学） ，如果学生成绩提高 5 分的，每科每个班主任老师奖励 3 分， 提高 10 分，每科每个班主任奖励 5 分，多科提高重复计算， 每次大考之后，对于分数提高的人数比例最高的班级的两个 班主任老师奖励 10 分。13、带班整个过程中表现优秀者视其情况进行适当加分。 注：每位班主任老师原始分是 100 分，在各组长和各级 领导的监督下进行加分和扣分，每个月进行总结，最后得分 在 70-80 分的，奖励奖金 20 元，得分在 80-90 分的， 奖励奖金 30 元，得分在 90-100 分的，奖励奖金 50 元， 得分在 100-120 分的，奖励奖金 80 元，得分在 12

11、0-150 分的，奖励奖金 120 元，得分在 150 分以上的， 奖励奖金 200 元。（ 知识强化班时间是 19:00-21:00 ，小学作业辅导班时 间是 16:00-18:00 ，中途休息 10 分钟。 ） 班主任团队规章制度 班主任是班集体的组织者、管理者 和班级学生的教育者，是学校实施教育教学工作计划的主要 力量。班主任在学生全面发展健康的成长中起着重要的引领 作用，既要负责协调本班级教育和各学科教学的关系，又要 沟通学校、社会与家庭之间联系。为进一步规范我校班主任 工作，提高教育质量，增强德育实效性，特拟订本制度。一、班主任聘用1、推行班主任聘任制度。每学年初，根据教师本人意 向

12、和学校任命相结合，德育处、教务处根据班主任聘用细则 及教师任课情况，提出初步方案，报校长室研究决定。2、应聘班主任应具有较强的责任心，热爱班主任工作 具有较强的教育教学业务能力 ; 有开拓创新意识和吃苦耐劳 精神 ; 具有良好的心理素质和个性品质 ; 了解学生身心发展 规律，具有丰富的思想教育方法和一定的管理能力。二、常规管理工作1、开学初依据学校德育工作计划和本班实际，在开学 第一大周制定并实施好班主任工作计划。2、重视班级干部队伍建设，每学期开学第一大周内建 立班级组织，健全班委会制度，每周召开一次班委会，作好 会议记录。3、加强学生爱国主义教育，认真组织本班学生参加升 旗仪式。4、重视班

13、集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习 惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。开学两大周内 完成教室、宿舍文化布置。按时组织、督促学生及时打扫并 保持教室、宿舍和清洁区的卫生，教育学生整理宿舍内务， 力求体现环境育人。5、进行守纪、守法和安全教育，班级学生无违纪违法 现象，无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生， 教育学生遵守校园安全责任书的规定，班级无安全责任事故。6、做好班级贫困生、学困生、问题生摸底建档工作， 并积极研究、落实相关措施，转化学困生和问题学生。7、做好学生参加学校组织的各类竞赛、活动的宣传、 动员、组织工作，并力争取得好成绩。教育学生平时尽量着 装校服，学校大型活动

14、时一定着装校服。8、组织学生积极开展各项有益活动，教育学生不上网 吧、歌舞厅等娱乐场所。 班团活动正常举行且力求主题明确、 富有教育实效。9、关心学生校内外生活， 及时认真做好家校联系工作。家访工作做到平时电话联系与家长来访、家长会相结合。10、搞好家校联系会，组织召开本班学生家长会，提前 写好家长会发言稿交学校检查，有记录，会议针对性强、效 率高，家长会到会率在 95%以上。不接受家长的吃请和礼品。11、教育学生“爱护公物，人人有责 ; 损害公物，照价 赔偿”。一学期结束，班级公物的完好率保持在95%以上。12、客观、公正、准确地对学生进行操行评定，期末评 语能认真撰写，反映学生个性，严禁敷

15、衍了事。13、按学校要求组织学生就寝就餐，做到跟班就餐，及 时督促检查。认真做好学校安排的值班工作，严格执行各项 规章制度要求。14、按学校规定及时收取学生的各项费用并及时交会计 室，不乱收费， 不违反规定向学生推销各种教辅资料及文具。15、支持并服从学校及部门组织的各项评比检查，支持 团委、艺体等各教研组、学生会开展的各项活动。三、考核及奖励1、加强对班主任的过程管理，引导班主任做好常规工 作，提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制度， 每月对班主任各项常规管理工作进行量化考核，并依据学校 考核细则规定按时发放班主任各项津贴。2、期末依据班主任每月考核成绩、班级教育教学成绩 情况，评选出文明班级和优秀班主任，并对文明班级班主任 和优秀班主任给予奖金、旅游等一定的奖励。3、班级学生有违法、严重违纪行为、意外伤害事故或 安全事故，班主任应负主要责任的或连续两学期期末班级考 核为最末的，取消下一学年的班主任聘任资格及学校其他评 奖评优资格。4、班级发生团伙打架、意外伤害、夜间外出等严重违 纪行为的，本班级当月班主任津贴下降一档; 问题严重、影响恶劣的扣发当月全部考评津