【部编版】统编教材六年级语文上册第六单元提升练习(含答案)

1、部编版六年级语文上册赞第六单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。（38分）（一）读拼音，写词语。（6分）he' a（ i）可亲的奶奶总是把l & nzi （）之类的东西kangka（）地借给别人使用,我笑她爱心f a n l a （）,她却笑着说：“我这叫z 1 yu a （）共享！ ”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作 gongxi a （）。（二）用“ ”画去加点字不正确的音节。（4分）1 .“长征”运载（z a i z a i）火箭升空的画面非常壮观（guan gua b2 .在恶（6 。劣的环境中，这棵参（can c 6 ）大大树依然顽强

2、地生长着。3 三）与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是（）。（4分）A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角4 四）写出下列加点的词语的反义词。（4分）1 .树为嬖（）地顶住了凶Ji （）的洪水。2 .地球所拥有的自然资源也是有限 的。3 五）根据要求，完成句子练习。（20分）1 .这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（8分）（1）改为反问句：（2）为什么说“青山是不会老的” ？2 .照样子，仿写句子。（4分）农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里 农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像,。3 .用自己的话说说下面诗句的意思。（4分

3、） 千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。4 .写一句保护环境或节约资源的宣传语。（4分）、积累运用。（10分）1 .古诗名句填空。（6分）（1）浪淘沙中，描写黄河的雄伟气势的诗句是（2）书湖阴先生壁中，引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是（3）江南春中写到了 “莺啼”，你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是2 .中国文化常识填空。（4分）少年闰土中有这样一段描述：“我早听到闰士这名字,而且知道他和我仿 佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰士。”句中的“五行”指的是> > > > 。你或你同学白名字里带有 字，跟<关，由此推测有可能你或他的五行缺 。三、阅读感悟

4、。（22分）（一）课内阅读。（10分）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地 提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等 ，本来是可以不断再生， 长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 不但使它们不能再生，还造成了一系列牛态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1 .举例说明“地球所拥有的自然资源也是有限的。”（4分）2 .读文中画横线的句子，你想到了生活中的哪些现象？（2分）3 .联系生

5、活实际，谈谈生态灾难给人类生存带来了哪些威胁？（2分）4 .你想对人类说些什么心里话？写下来。（2分）（二）课外阅读。（12分）种树老人死了，死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方 来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。” 侄子照他的话做了，做完就走了。老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根楝条，哪 怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵 性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点儿惊动，老人都能快速地赶过去，

6、 用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土 棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌 鸦直到，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老 人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。1 .哪些句子写出了 “老人对树像对自己的孩子”，请用“”从文中画出 来。（2分）2 .读文中画浪纹线的句子，思考：这些描写采用了 的表现手法。这 样写的好处是。（4分）3 . “老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。” 这句话与上文的哪句话相应

7、？其深刻含义是什么？（4分）（1）照应的句子：（2） 深刻的含义:4 . “老人种了一辈子树 , 把自己也种进了树里。”联系全文看 , 这表现了什 么 ?（2 分 ）四、习作平台。（30 分 ）对你们学校及周边环境进行调查采访, 你发现了哪些问题?你是否进行了深入的思考?把你看到的、想到的写成一份倡议书, 递交给有关部门。要求格式正确、内容具体、有实效性。一、 （ 一 ） 和蔼 篮子 慷慨 泛滥 资源 贡献（二）画去：z di g u d n e c e n（三 ）B（ 四 ）1. 胆怯 温顺2. 失去 无限（五 ）1.（1） 这位普通老人让我领悟到: 青山怎么会老呢?（2） 老人用自己的勤劳

8、善良创造了这片绿洲, 有限的生命创造了无限的价值, 生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张, 而且将随着青山永垂不朽, 这是不会因为年龄的增长而变老的。2. 一群鱼儿一到水里就自由畅快地嬉戏3. 江南大地鸟啼声声绿草红花相映, 水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。4. 保护环境 , 人人有责。二、1.(1)如今直上银河去同到牵牛织女家一水护田将绿绕两山排阂送青来(3)留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼2 .金木水火土 示例：鑫金金三、(一)1.石油、煤炭、金属矿藏等资源不可再生，所以是有限的。3 .废水、废气、废物的随意排放，果皮纸屑的随意丢弃等。4 .比如得癌症的病人增多、土地沙漠化、地球变暖等。5 .只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭 了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球 ，保护地球的生态环 境。(二)1.从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根楝条,哪怕自己吃不上饭,生不起 火,也没有毁过一棵树。2 .对比突出了老人的无私奉献精神3 .(1)种树老人长得很丑，很矮(2)用反衬的手法，说明虽然老人长得丑，但是他保护环境、乐于奉献的精神却很 美。4 .老人种树、爱树、把自己当作树的一部分，充分表现了老人保护环境、乐于奉 献的精神，人们永远都会记住他