2016教师招聘教育理论基础知识考前知识点十一-教育理论公共基础知识

1、2016 教师招聘教育理论基础知识考前知识 点一一 -教育理论公共基础知识 中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 （二） 1 1、 教育政策具体表现形式：党的政策文件 ；国家的 政策文件；党和国家机关联合制订发布的文件。 2 2、 教育政策的特点：政策性; ;可行性：原则性；性； 移定性。 3 3、 简述教育法与教育政策的区别：两者的制定机关 和程序不同；两者的表现形式不同；两者调整的范围、实 施的方式不同；两者的稳定程度不同。 4 4、 教育法以教育政策为指导。 1 1、 教育执法的基本要求：正确、合法、及时。 2 2、 教育执法的基本原则：行政合法性原则 ；行政合 理性原则；责任行

2、政原则。 3 3、 行政行为有无裁量自为标准：分为羁束性行为和自 由裁量性行为。 4 4、 教育执法的形式：教育行政措施 ；教育行政处罚； 教育行政强制执行；教育行政救济。 5 5、原国家教委 19981998 年 3 3 月 6 6 日颁布了教育行政处罚 暂行实施办法 6 6、 教育司法：在法院内部，专门设立教育司法专门机 构有三种：教育巡回法庭 （上海长宁区人民法院）；）；教育法 庭（吉林四平、湖南张家界）；）；涉教案件领导小组（吉林白山 市）。 7 7、 我国现行立法体制属于 一元多级”。 &简述立法的程序：教育法律议案的提出 ；教育法 律草案的审议；教育法律案的通地；教育法律的

3、公布。 9 9、 简述教育执法的特点：从实施方式和活动性质目 的地，教育执法是国家最高行政机关以国家名义适用教育法 律的专门活动。从执法主体看，教育执法是国家行政机关 适用教育法律规范的活动。从执法依据和执法后果看，教 育执法是使用教育法律规范并产生特定法律后果的活动。 从执法要求看，教育执法是教育行政机关在其权限范围内依 据法定程序进行的活动。从执法对象看，教育执法是教育 行政机关以教育法律规范使用特定对象的活动。 1010、 所有国家机关、所有政党、所有组织、所有公民都 有遵守教育法的义务，而不能仅仅认为教育守法是教育行政 机关及其工作人员、学校、校长、教师和学生的事。 1111、 构成教

4、育违法行为必须具备四个条件：教育违法 行为的客体；教育违法行为的客观方面 ；教育违法行为的 主体；教育违法行为的主观方面。 1212、 教育法律责任的种类：根据违法作为的性质和危害 程度分为行政法律责任，民事法律责任、刑事法律责任、经 济法律责任。 1313、 根据法律解释的主体和效力不同，可分为有权解释 和无权解释。 1414、 依据法律解释的方法和尺度不同， 可分为语法解释、 逻辑、历史、系统和字面解释、扩充、限制。 1515、 享有教育法律议案、提案权的主体有：全国人民代 表大会主席团、全国人民代表大会常务委员会、全国人民代 表大会各专门委员会、国务院、中央军委、最高人民法院、 检察院、

5、全国人民代表大会代表团或 3030 名以上全国人大代 表等。 1616、 在我国，法律案通过的法定多数是全体代表或委员 的过半数，宪法的修改则需要全体代表的 2/32/3 以上多数通过。 1717、 教育执法是指国家行政机关在法律规定的职权范围 内，按照法定程序具体适用教育法律规范的专门活动。 1818、 简述教育法律监督的种类： 国家权力机关的监督 行政机关的监督；司法机关的监督；社会监督：党的监 督。 1919、 权务机关的监督居于主导地位。 1 1、就教师的身份特征而言，教师是专业人员。就教师5 5、教师资格条件：必须是中国公民 ：必须具有良好 的职业特征而言，教师的职责是教育教学。 2

6、 2、 教师身份的规定：公务员、雇员、公务员兼雇员三 种类型（日本、法国T公立英、美公立教师兼有公务员和雇员 双重身份） 3 3、 简述我国教师基本权利：进行教育教学活动，开 展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专 业的学术团体，在学术活动中发表意见；指导学生的学习和 发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬， 享 受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假 ；对学校 教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议 ； 参加进修或者其他方式的培训。 4 4、 简述教师应当履行义务：遵守宪法、法律和职业 道德，为人师表。贯彻国家的教育方针、遵守规章制度， 执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任 务。对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主 义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化科学技 术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。关心爱护 全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等 方面全面发展。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生 合法权益的行动，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 的思想道德品质；必须具有规定的学历或者经国家教师资 格考试合格；必须具有教育教学能力；教师的身体状况也 应符合有关规定。 6