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文档简介

课 时 计 划 课题小小创意广告牌授课班级授课时间课型表达教法谈话法教具投影仪教 学 目 标1、仔细观察图画，积极思考，设计新颖独特的广告语。2、有表达的自信心，发表自己的作品时，能用普通话流利地表述。3、认真倾听别人的发言，愿意学习好的广告语。重 点 难 点仔细观察图画，设计新颖独特的广告语能用普通话流利地表述自己的作品教 学 过 程一、对比入题出示广告语“别伤害我！”和“别踩我，我还没长大！”对比指导哪种广告方式打动你。二、出示几组有创意的广告语，总结特点。1、出示第一幅挂图。（1）读一读各个广告语，谈谈感受。（2）总结广告语言的特点。（3）为什么要设立广告牌？2、出示第二幅挂图。（1）读一读书上的要求。（2）独立思考。（3）口语表达，鼓励学生将想好的广告语表达出来，教师随时纠正发音上的问题。教 学 过 程（4）书写 写在练习本上。（5）全班交流。（6）展示：选12条贴在黑板上。三、小结 这节课你还有什么不懂的请提出来？四、作业 这学校设计广告语。板 书 设 计小小创意广告牌语言简练表达出意思新颖创新教 学 后 记

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