八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.2第2课时含30°角的直角三角_第1页
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文档简介

1、第2课时含30角的直角三角形的性质学生用书P61A纽*基础达标1 如图 13-3-44 所示是屋架设计图的一部分，立柱BC垂直于横梁AC AB=8 m,ZA=30，则立柱BC的长度为（）A. 4 m B 8 m C . 10 m D . 16 m2.将一个有 45角的三角板 的直角顶点放在一张宽为3 cm 的纸带边沿上，另一个顶点在纸带的另一边沿上，测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成A. 3 cm B . 6 cm C . 7 cm D . 8 cm3.将一副三角尺如图13-3-46 所示叠放在一起，若AB=14 cm，则阴影部分的面积是2_cm .13-3-45 所示，则三角板的直角边

2、的长为30角，如图图 13-3-44图 13-3-45( )4.在ABC中，/ACB=90,CD为AB边上的高，/A= 30，若BD=5，求AD2图 13-3-464.在ABC中，/ACB=90,CD为AB边上的高，/A= 30，若BD=5，求AD3图 13-3-475. 2016 启东月考如图 13-3-48，树AB垂直于地面，为测树高，小明在C处测得/ACB=15，他沿CB方向走了 20m,到达D处，测得/ADB=30,你能帮助小明计算出树 的高度吗？图 13-3-48Bffi 能力提升6. 2016 黔南州如图 13-3-49，在ABC中，/C= 90,/B= 30,AB的垂直平分线ED交AB于点E交BC于点D,若CD=3，贝U BD的长为_.47.已知在ABC中, /BAC=120,AB= AC ADL AC交BC于D, AD=2,求BC的长度.匚组拓展创新”&如图 13-3-51，/BAC=30，点P是/BAC平分线上的一点，PD丄AC于D, PE/ AC交AB于E已知AE=10 cm，求PD的长度.C图 13-3-51图 13-3-49图 13-3-505参考答案【知识管理】斜边的一半在直角三角形中30【归类探究】例 1 略例 2 略例 3 等腰ABC腰上的高为a.【当堂测评】1. A 2.D3.40 4.AC AB CD【分层作业】4

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