人教版七年级道德与法治第一单元第一课中学时代教案

1、第一单元 成长的节拍第一课 中学时代 第一框 中学序曲教学目标：1 1理解新起点、大礼包的内容。 2 2掌握中学时代对我们所起的作用。教学重点、难点： 中学时代对我们所起的作用。教学过程：课堂导入：校园生活视频。 思考： 1 1同学们从画面中看到了什么？ 高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演 .2 2你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。 3 3你对你的初中生活有什么打算？ 我希望我的初中生活生活能看更多的书，能唱更好听的歌曲，运动会上拿 奖新的起点：活动一畅所欲言分享“新”踏进中学的大门， 来到一个新的环境， 你发现了那些新鲜事、 感人事请大胆 说出来与同学们分享。新鲜事：新课本、新老师、

2、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内 容感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里， 一名 学生主动将正在咆哮的水管拧住。与小学相比有那些新变化？ 作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友 多了感觉自己长大了。3 3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？ （同 桌相互提醒）教师总结 : :（1 1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可 以获得更多的知识， 磨练自己的意志， 交更多的朋友， 为我们的人生奠定重要的基础。（2 2）开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己， 认识自己、自觉磨练

3、自己的意志、思考生活的意义 .成长的礼物活动二-礼物接接接新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？快快说出来吧！要求：1.1.小组为单位，照样子写句子：例如: :（1 1）希望获得探索更多的知识，希望培养更多的兴趣爱好，希望自己越来越坚强.（2 2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问 .2 2 每组选记录员一名。3 3各组的记录员把记录的结果向全班汇报。教师总结：1.1. （1 1）给我们提供发展自我的多种机会。（2 2）能激发我们的潜能。日新月 新我常新。（3 3）不断的完善的自我。2 2 珍惜当下，

4、把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。课堂小结：本节课我们一起拉开了中学的序幕探讨到了“新”起点、成长礼物、付诸的 行动。学以致用：1 1 进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（A A ）更多新同学，新老师 学习更多的科目宽阔美丽的校园看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等B B C C D D 中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？板书设计：- 新的起点中学序曲,-成长的礼物第一单元 成长的节拍第一课 中学时代 第二框 少年有梦教学目标 : :1.1. 通过学习， 让学生从小怀抱梦想， 树立目标， 用健康向上的美好心灵去实 现创新进取的人生。2.2. 帮助学生确立正确的梦想；在日常的学习生活

5、中一步步实现自己的梦想 教学重点、难点：1.1. 重点、帮助学生确立正确的梦想 。2.2. 难点、是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。教学过程：有梦想就有希望， 有希望就有未来， 我们每一个人都拥有自已的梦想， 今天 我们一起进入“少年有梦”的学习。听音乐梦想起航师：你们知道“梦想”是什么？生：畅所欲言 师总结：梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望， 是人类最天真最无 邪最美丽最可爱的一种愿望。师：接下来就让我们打开自己梦想百宝箱倾听你那美丽的梦想。生：“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；“我长大了想当老师， 教别人学知识”；“我长大了想飞上太空去看看”；“我长大了要养好多小

6、 动物，让他们不再孤独”；“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为 我爱他们”欣赏：周恩来、莱特兄弟的图片探究一 -有梦就有希望1.1. 名人故事引入师：有梦就有希望，有梦想才能有进步，我们一起来听“莱特兄弟的飞翔之 梦”的故事吧。一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有 一天，他们赶着羊来到一个山坡上， 一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过， 并很快消 失在远方。牧羊人的小儿子问父亲： “大雁要往哪里飞？”牧羊人说： “它们要 去一个温暖的地方， 在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说： “要是能做一只会飞

7、的 大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想， 你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父 亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。 ”于是他张开双臂， 但也没能飞起来。可是， 牧羊人肯定地说： “我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将 来就一定能飞起来，去想去的地方。”生：.教师小结：师展示课件：1 1有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可 是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜： “莱特兄弟的飞翔之 梦”能实现吗？2 2梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用？ （ 可以对照课本 9-109-1

8、0 页） 生：.教师小结：师展示课件：1 1实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大 哥哥 3 36 6岁，弟弟 3232 岁时他们果然飞起来了， 因此他们发明了飞机。 这 两个人就美国的莱特兄弟。2 2它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞 翔的热情和勇气，激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步和发展。欣赏：杨利伟、刘翔的图片教师小结：我们共同生活在祖国的怀抱中， 我们个人的梦与与祖国的梦、 与时代的脉搏 紧密相连， 让我们一起携手共享人生出彩的机会， 共享梦想成真的机会， 共享与 祖国和时代共同成长的机会。欣赏：杨利伟、刘翔的图片探究二

9、- 努力就有改变梦想不能仅是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们 要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！师展示课件：莱特兄弟的真实故事莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。他们先是伏在山坳里观察老鹰是怎么飞 的，然后把它一步一步画下来。按照老鹰飞翔的样子，兄弟俩在19001900 年 1010 月,终于制成了他们的第一架飞机-滑翔机。18961896 年莱特兄弟从发明家兰莱，飞行 失事牺牲中深受影响，仔细研究兰莱飞机的部件，从中获得了很多宝贵的经验。他们又开始了自己新的试验，这次他们在地面上安置两根固定的木头轨道， 把飞 机放在上面，弟弟维尔伯坐上去，发动飞机。飞机在轨道上滑行

10、后，就嗖地一下 升上天空了。“啊，终于成功啦！”话音还没落，飞机突然坠落下来。“到底什么原因呢？”兄弟俩又开始思考起来。他们试着把轨道从斜坡上拿 下来，放在平地上，再次试飞。这回飞机一下子飞到三米多高，而且能水平向前 飞。飞机飞行了 3 30 0米左右后，稳稳地落到地上。莱特兄弟别提有多高兴了。“我们成功了！我们成功了！ ”他们抱在一起，笑得眼泪都出来了。莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了2626 年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成 功的呀。莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？生：是坚持不懈、是执着追求、是梦想、是不断的努力进取.师

11、总结：是不懈的努力。努力是一种生活态度，是一种从头再来的勇气，对 坚定信念和美好的不懈追求。1 1、努力，需要立志。早理智，立大志，立长志。 把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。2 2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊脚石也会变成垫脚石。3 3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的 想法。改变自己就是改变自己的缺点，改变自己就改变自己落后的一面！面对未来 的人生我们要有努力改变自己的勇气，还要有努力改变自己的决心，具备了这些， 我们的人生就永远是一个有活力的人生！板书设计：有梦就有希望少年有梦L L 努力就有改变课堂小结：这一节课我们围绕莱特兄弟的故事， 一起学习了梦想的作用，以及怎样

12、把梦 想变成现实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应用与实际当中去。学以致用:1 1 少年有梦的作用(A A) (1 1)能激发生命的热情。(2 2)不断进取。(3 3)有 正确的航向。( 4 4)有梦就有成功。A A、(1 1)( 2 2)( 3 3)B B 、( 1 1)( 2 2)(4 4)C C 、( 2 2)(3 3)( 4 4)2.2. 下列说法不正确的是( B B )A A 有梦就有希望 B B . .有梦就能实现 C.C.有梦需要坚持 D D . .有梦就需要努力3.3. 下列对 梦想”说法正确的是( B B)a a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。b b、梦想，是对未来的一种期望。c c、梦想是成功的基石。d d、梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。A A 、 abcabc