生涯人物访谈注意事项和表格_第1页
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文档简介

1、生涯人物访谈一、访谈目的：1、了解该职业的相关资讯。2、获取受访者从事该职业的心得和建议。3、了解受访者的生涯发展经历与生涯规划。二、访谈前的准备与注意事项：1、有共同访谈职业对象的同学组成小组（也可以个人独自开展访谈） ，事先与受访者约定时间、地点、说明访谈的目的，事先征询受访者是否接受拍照或录音。2、事先准备好访谈提纲。3、事先做好人员分工，如：发言人、记录、拍照、录音、报告制作等。4、准备好纸、笔、相机等。5、前往访问时，请注意安全和礼节，准时到达。集合全小组前往时，做好事先联络和确认工作。三、访谈内容参考：（一）职业资讯方面1、受访者的姓名、年龄、性别、学历、从业时间、职业名称、职称等

2、。2、该职业的工作资料：工作场所、时间（每天工作多少小时，在什么时段工作）、工作内容、薪资、福利、加班情况、休假情况。3、该职业需要的工作条件：学历要求、能力要求、人格特质要求、有无特殊条件限制等。4、此职业的人才供需状况如何？5、科技或社会的变化对此行业的影响是什么？对该职业未来发展的展望。6、学校（大、中、小学）的哪些课程对此职业有帮助？（二）生涯经验方面1、为什么会选择投入该职业？2、分享您的工作经验与心得。3、分享您的生涯发展历程。4、分享您未来的生涯规划。5、如果我有兴趣将来从事此工作，您对我有哪些提醒和建议？四、访谈后的小组报告方式1、个人或小组填写生涯人物访谈记录表 ，同时可以做

3、成 PPT，以方便在班内交流。2、交流时间：开学后的第一周周四下午第一、二节研究性学习课。 （学生处组织检查）3、上交形式：班内交流完后，所有纸质生涯人物访谈记录表交到学生处，并评选出至少 5 篇优秀生涯人物访谈记录表电子版拷给学生处潘峰老师。4、奖励形式：评选校级个人或小组优秀奖，并择优结集。此项活动的组织交流、上交情况将作为评选寒假优秀班集体的重要依据之一。附：“生涯人物”访谈记录表青岛二中学生工作处2011年1月20日“生涯人物”访谈记录表青岛二中访谈职业的名称组长及其职责：小组成员组员及其职责：及分工受 访者的姓名基 本信息学历该职工作业的场所工 作加班资 料情况学历要求入 职人格条 件特质要求该职业的人才供需状况该职业的发展展望职业学校哪些课资程对此职业讯有帮助您为什么会选择该职业您的工作经验与心得生您的生涯发涯展历程经采访小组访 谈所在班级时 间年龄性别从业职称年限职务工作薪资时间休假福利情况能力要求特殊条件限制验您未来的生涯规划如果我将来从事此项工作，您对我有哪些建议该职业一天的工作状况实录访谈后的心得与省思注：以上内容均

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