庆祝国庆节活动方案_第1页
庆祝国庆节活动方案_第2页
庆祝国庆节活动方案_第3页
庆祝国庆节活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、庆祝国庆节活动方案在庆祝中华人民共和国成立XX周年之际,为加强爱国主义教育,弘扬民族精神,激 发学生的民族自尊心、自豪感,增强学生的爱国主义热情,使学生以饱满的热情展示自己 的风采,以积极的态度展示班级个性,丰富校园文化生活、展示学生才艺,我校少先队大 队部特举办“庆国庆”系列活动。一、活动对象:1-6年级17个班级二、活动内容:教室布置、黑板报、手抄报评比。三、活动要求:1、教室布置1张贴物规范,无灰尘、无破损;2卫生角规范,卫生工具摆放整齐;3室内无卫生死角,门窗洁净,讲台、地面无灰尘纸屑。2、黑板报1主题鲜明,突出重点,有实际教育意义;2以文字,宣传画形式,具有较强的针对性和实效性;3形

2、式新颖,图文并茂,布局合理,有整体美感;4书写美观、工整、字体清晰,字距、行距适当。3、手抄报1手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;2版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴;3主题要突出,具体题目自行设计;4统一使用8开纸张,页面为横向,注明班级、姓名。四、评比时间:1、手抄报:9月25日周三下午放学前,各班上交10份较好的手抄报进行评比,9月 26周四日展览优秀作品凡展览作品,每份为本班加0. 2分。2、教室及黑板报:9月27日周五晨读时间。请各年级班积极组织,布置好本班教室,创办出一期高质量的黑板报和手抄报,为校 园文化再次构建一道靓丽的风景线。为庆祝第XX个国庆节,加强对学

3、生的爱国主义和民族精神的教育,增加学生国情的 相关知识,在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦,中国梦”庆国祝活动。一、活动主题:我的梦,中国梦二、活动时间:9月27日下午三、活动对象:全班学生和正副主任四、活动内容:集合列队,整理队伍。小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数。一全体立正。二出旗。鼓号齐奏,全体队员敬礼三唱队歌。四中队长讲话,宣布活动开始。五活动过程1 .副班主任开篇语2 .国旗知识知多少。1认识国旗全体齐唱国旗国旗,多美丽2认识国徽3欣赏国歌3 .爱祖国诗歌朗诵。各小组朗诵爱国主义诗歌沁园春国庆、国庆颂、我的祖国、写给祖国母亲的歌、国 庆、永远我爱你中国、我是中国

4、人、我是中国人o每个小组朗诵一首,通过诗歌唤起学生的民族白豪感,以诗歌振奋学生爱国情。4 .画一画,我的未来梦每个学生以国旗为主题,画国旗,想国旗下白己的未来可能是某一方面的冠军或英雄, 想象自己为国争光的那份自豪之情。五、副班主任总结:对活动的小结。略秋十月,丹桂飘香,我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是 国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征, “黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,我们策划了一一红歌赞祖国这一 主题活动,让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌,感受国庆的热闹气氛,激发幼儿热爱祖 国的情感,同时激起幼儿作为中国人

5、的自豪感。活动时间:20xx年9月28日上午活动地点:室外大操场活动对象:全体教师、幼儿活动目标:1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国 人的自豪感。2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受,并能愉快地参加节日 的环境创设中。3、激发幼儿积极参与各项活动,培养幼儿的合作意识,集体荣誉感。活动准备:1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。2、准备相关器械和礼品。活动流程:一、8: 50一一9: 00播放进场音乐,各班幼儿进场。二、9: 009: 05升旗仪式。三、9: 05一一10: 00红歌赞祖国穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。歌曲 表演:托班组:XX小五班:XX小六班:XX小七班:XX中六班:大中国中七班:今天是你的生日大六班:我爱天安门诗歌朗诵:大六班四、10: 0010: 50各班庆国庆活动托班组:欣赏有关国庆的视频、故事,感受国庆节的热闹气氛。小班组:欣赏视频、故事,了解国庆节的相关知识,感受作为中国人的自豪。手工粘 贴“国庆快

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论