2011年春期八年级期中质量评估_第1页
2011年春期八年级期中质量评估_第2页
2011年春期八年级期中质量评估_第3页
2011年春期八年级期中质量评估_第4页
2011年春期八年级期中质量评估_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。2011年春期八年级期中质量评估物理试题一、选择题:(每小题3分,共33分) 1用压轧机把棱长3dm的正方体铁块压成长2m、宽0.2m的均匀铁皮,则下列说法中正确是的是 ( ) A铁块的形状、质量和体积都变小了 B铁块的质量变小了,体积和形状不变 C铁块的形状、体积变了,质量不变 D铁块的形状变了,体积和质量不变 2某学习小组学习了密度知识后在讨论公式mV时,甲、乙、丙、丁四个同学分别得出下面四种认识,其中正确的是 ( ) A密度与质量成正比 B密度与体积成反比 C密度与质量成正比,与体积成反比 D密度是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关 3

2、用同一支密度计测量不同液体的密度下列说法不正确的是 ( ) A密度计在密度较大的液体中露出液面的体积较多 B,密度计在不同液体中受到的浮力大小相等 C密度计排开液体的体积与液体密度成反比 D密度计在不同液体中排开液体的体积相等 4如图(1)所示,是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉或上浮,当从烧瓶中吸气使之下沉时,烧瓶所受到的浮力将 ( )A增大 B减小 C不变 D无法判断 5如图(2)所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压强为p1,立放时对地面的压强为p2,则p1:p2等

3、于( ) A8:1 B4:1 C。1:4 D,1:8 6“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,如图(3)所示点缀在上海街头的各种“海宝”中,有一座是材质均匀、实心的,其质量为3.0103kg,密度为1.5X103kgm3,与水平地面的接触面积为1m2,g取10Nkg,则 ( ) A这座“海宝”的重量为3.0X103N D这座“海宝”对地面的压力为3.0X103N C这座“海宝”的体积为20m3 D这座“海宝对地面的压强为3.0X104Nm2 7著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以

4、它又被称为“短板效应”如图(4)所示那么决定木桶底部受到水的压强大小的是 ( ) A木桶的粗细 B木桶的轻重 C最短的一块木板 D最长的一块木板8王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律下面图(5)的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是 ( ) 9下列说法正确的是 ( ) A珠穆朗玛峰顶的大气压强比南阳市地面的大气压强大 B三峡船闸是世界上最大的人造连通器 C一辆高速行驶的汽车从路中的树叶旁驶过时,树叶将飞向道路的两旁 D游泳的人由河边浅水处走向深水处时,脚感觉越来越痛,因为水对人的浮力越来越小10有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以

5、用逃生锤打破车窗玻璃逃生为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图(6)中的 ( )11下列事例中,利用大气压作用的是 ( ) A用图钉把地图钉在墙壁上 B人将新鲜空气吸人肺里 C医生用针筒把药水推人病人肌肉中 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服二、填空题:(每空1分,共30分)12如图(7)所示,假设在水中取一个长方体作为研究对象,请你用液体压强的规律思考分析以下问题:(1)长方体左右两个侧面的对应部分在水中的深度_,因而水的压强_;由此可知,左右两个侧面受到的压力大小_,方向_(2)长方体前后两侧面受到液体的压力情况跟左右侧面的受力情况_(选填“相同”或“不同”)(3)长方体的下表面受到水的压力

6、F上_F下(选填“”或“”),原因是_所以,浮力是由于液体对物体向_和向_的压力_产生的因此,浮力的表达式也可写作F浮_。13甲乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静止在某种液体中的情况如图(8)所示,那么两球所受的浮力相比甲球_乙球,两球的密度相比甲球_乙球 (填“大于”、“等于”或“小于”)14如图(9)所示,用食指和大拇指轻轻夹着三角尺,_指感受比_指感受明显,这是因为在_相同时,力的作用效果与_有关15冰的密度是0.9X103kgm3,其物理意义是_lm3的水结成冰后,它的质量_,体积_,密度_(选填“变大”、“变小”或“不变”)由此你认为,室外的自来水管冬天会“冻裂”的原因是_1

7、6一艘轮船从河里开往海里,轮船受到的浮力_(选填“变大”、“变小”或“不变”),轮船将_(选填“沉下”或“上浮”)一些17如图(10)所示,将一个空塑料管的管口扎上橡皮膜后竖直浸入水中,一次管口朝上,一次管口朝下,两次在水中的位置相同每次橡皮膜都向内凹,是因为_;像_(选填“甲”或“乙”)图放置的情形橡皮膜凹进得更多,是因为_。18如图(11)所示,液压机活塞A、B处于平衡状态,活塞B的面积是活塞A的20倍。现用20N的力竖直向下压活塞A,为使活塞仍在原位置保持平衡,竖直向下压活塞B的力应为_N。19上图(12)展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象”,曹冲运用了等效替代的方法,巧妙的测出了大

8、象的体重,请你写出他运用的与浮力相关的知识。(1)_(2)_三、作圈题:(第20小题2分,2置小题4分,共6分)20斜面上放有个静止的物体A,在图(13)中画出物体A受到的重力和它对斜面的压力的示意图21画出鸡蛋在如图(14)所示的两种状态时所受力的示意图。四、实验探究题:(各小题每空1分,共18分)22下面列出了某同学在测定金属块质量和体积时的实验步骤,但顺序是混乱的。 A观察记录量筒里放入金属块后水面的刻度值(图15甲); B观测记录量筒水面的刻度值(图15乙); C把金属块放入天平的左盘,在天平右盘放入砝码使横梁平衡; D记录天平右盘中砝码的质量,把砝码放回盒内; E调节托盘天平使横梁平

9、衡; F计算出金属块的体积为_ 请按合理的实验顺序,将上述实验步骤前的字母符号依次填写下来_ 23我们在探究问题时,经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法 例1:探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图(16)所示 比较图甲和图乙,可以得出_; 比较图乙和图丙,可以得出_;这里所用的实验方法是_ 24如图(17)所示,若将石块慢慢浸入水中,测力计的示数将_,石块受到的浮力将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)由此可见,物体所受的浮力与_有关当石块全部浸入水中时,若继续增大石块在水中的深度,测力计示数将_,石块受到的浮力将_(选填“变大”、

10、“变小”或“不变”)由此可见,物体所受浮力的大小与_无关把石块全部浸入浓盐水中与全部浸入水中相比,在_中时测力计的示数较小。由此可见,物体所受浮力的大小与_有关 25某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时,做了如图(18)所示的实验 (1)请将表格内容填写完整(2)由实验数据可以得出:浸在液体中的物体所受的浮力与_有关系五、综合应用题l(第26小题6分,27小题7分,共13分) 26如图(19)甲所示的平底薄壁玻璃杯,底面积为310-3m2,装满水后水深01m现将一个5X10-5m3木块缓慢放入水中,静止后木块有35的体积浸在水中,如图(21)乙水的密度是1.0103kgm3,取g10Nkg求: (1)放人木块前水对杯底的压强是多少? (2)放人木块后木块所受的浮力是多少?(3)放人木块后水对杯底的压力是多少? 27客轮可以用两种方式通过三峡大坝 (1)方式一,让客轮逐级通过五级梯级船闸:如图(20)所示,当下游客轮进入闸室,关闭闸门B后,先应关闭阀门_,再打开阀门_,待闸室内水位稳定后,打开闸门A,让客轮行驶至上一级闸室该船闸利用了_原理 (2)方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论