部编版小学语文四年级上册《一只窝囊的大老虎》PPT课件（带内容）

1、一只窝囊的大老虎执教人：XXX我会认nngnngluluxinxin窝囊露面羡慕juju角色ynyn殷切pipimimi撇嘴啊呜霉浆糊kuku幸亏hnghng哄堂大笑zhuzhu笨拙i i唉声叹气 zz砸锅检查生字囊囊露露羡羡角角亏亏哄哄拙拙殷殷撇撇霉霉唉唉砸砸啊啊整体感知请请同学们默读课文想一想，本文主要讲了什么？同学们默读课文想一想，本文主要讲了什么？小结：小结：概括一件事要抓住主要人物、事情、结果。我我 扮 演扮 演 一 只 大一 只 大 老 虎老 虎 结 果结 果 演 砸 锅 了 。演 砸 锅 了 。（谁）（干什么）（结果）做批注1.边阅读边在不理解的地方作批注。2.作批注的时候注意书

2、写位置合理，书写工整。请同学们默读课文：请同学们默读课文：批注一为什么为什么班主任看了班主任看了“我我”半晌才下决心半晌才下决心呢？呢？有一回又轮到我们班表演，班主任在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”批注二为什么不会豁虎跳就为什么不会豁虎跳就不能扮演老虎不能扮演老虎？为什么为什么没豁虎跳就惹没豁虎跳就惹起哄堂大笑？起哄堂大笑？因为大家认为老虎是百兽之王，只有豁虎跳才能展示老虎的雄威，而“我”只会爬上场，显得十分笨拙，没有展示出老虎威风凛凛的气概，所以大家认为不会豁虎跳就不能扮演老虎，也引得大家哄堂大笑。批注三“我我

3、”的表演的表演真的砸真的砸锅了吗？锅了吗？那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。心情变化从开始对从开始对演出充满期待，到最演出充满期待，到最后疑惑不解，后疑惑不解，“我我”的心情发生了怎样的心情发生了怎样的变化？的变化？心情变化看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。我的心情怎样？我的心情怎样？期待表演期待表演课文段落课文段落心情变化这倒好，脸还是露不成。捧着严严实实的“头盔”，我正发愣。我的心情怎样？我的心情怎

4、样？遗 憾遗 憾课文段落课文段落心情变化 真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。我的心情怎样？我的心情怎样？担 心担 心课文段落课文段落心情变化“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。我的心情怎样？我的心情怎样？自 信自 信课文段落课文段落心情变化我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。我的心情怎样？我的心情怎样？不自信不自信课文段落课文段落心情变化我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。课文段落课文段落我的心情怎样？我的心情怎样？自 责自 责心理疏导如你就在现场，看到如你就在现场，看到“我我”如此惭愧、自责，你

5、打算如此惭愧、自责，你打算说点什么呢？说点什么呢？别自责了，为了演好大老虎你已经很努力了。虽别自责了，为了演好大老虎你已经很努力了。虽然有不足，但你还是顺利地完成了演出。然有不足，但你还是顺利地完成了演出。你表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大你表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。老虎，给大家带来了快乐。肯定了我的演出态度，我的心里好受多了。肯定了我的演出态度，我的心里好受多了。12心理疏导老师不是说过了，扮演老虎可以不需要豁虎跳老师不是说过了，扮演老虎可以不需要豁虎跳的，你模仿老虎的叫声还是很威武的。的，你模仿老虎的叫声还是很威武的。你指出了我演出的成功之处，我心情好多了。你指出了我演出的成功之处，我心情好多了。你的话鼓励了我，你的话鼓励了我，给了我信心。听你这样说，看来我的表演还不是那么糟糕。给了我信心。听你这样说，看来我的表演还不是那么糟糕。不是每场演出都十全十美，我们重在参与。相信不是每场演出都十全十美，我们重在参与。相信以后再有这样的机会，你一定会做得更好。以后再