记叙文线索及作用

1、记叙文线索及作用（一）“线索”的概念及其作用在文章中，“线索是作者组织材料的思 路在文章中的反映，是把 文章的全部材料贯穿成一个有机整体的脉络。”在 文学作品中，线索 是呈现在作品中的以人物活动为中心的一系列发展着的相 互关联的事件的脉络，即“线索是情节发展的脉络，它将有关场面贯穿起来 构 成情节的整体。”这两个定义是分别从文章和文学作品的不同角度来讲 的。通俗地说，线索是贯穿全文的脉络，是把材料或故事串联起来的一条 脉络。俗话说：“彩线穿珍珠”，“彩线”就是线索，“珍珠”就是材料或 故事。（二）线索的种类和形式不是所有的文章都有线索，只是叙事性文章或 文学作品有线索。任何叙事性文章或文学作品

2、都至少有一条线索，有的则有 几条线索。一般说来，内容简单、事件单一的文章或短篇文学作品大都只有一条线 索，称为单线；而内容丰富、事件复杂的文章或长篇文学作品大都有两条或 两条以上的线索，称为复线。复线按作用不同，可分为主线、副线及明线、 暗线等。由于事物的错综复杂、题材的千差万别以及作者思路的千变万化，所 以，线索的表现形式也是多种多样的。1、以人物活动为线索。如朱自清的背影以父亲的背影为线索，通 过叙写父亲过铁道卖橘子的过程，表现了父子相爱相怜的真挚动人的感情。2、以人物思想感情的变化为线索。如春这篇写景散文就以作者的 喜爱为线索；济南的冬天以对济南的喜爱、热爱为线索；秋天的怀 念全文写三次

3、看花，作者对母亲的漠视到理解，文章以我对母亲的怀念和 我不理解母爱的愧疚、自责为情感线索。3、以具体事物为线索。如羚羊木雕，全篇以羚羊木雕这一物品 为线索，围绕其写了父母逼问木雕，我送木雕，我要回木雕几件事，赞美了 我和友人间美好的友谊，批评了父母不理解孩子的鲁莽行为，呼吁做父母的应 该理解少年，尊重他们的人格。4、以时间为线索。如金色花写孩子变成金色花与妈妈一天的游戏玩闹。以“当你沐浴后做祷告、“吃过午饭、黄时这些表示一天内时间推移的词句来组织全篇，推动情节的发展。5、以事件为线索。如散步这篇文章就以散步这一事件作为线索， 文章仅仅围绕散步这一中心事件，写了事情的起因（母亲身体不好，要母亲

4、多走走）、经过（散步中发生走大路或走小路的分歧）结果（母亲顺从孙 儿，走小路）；又如陈太丘与友期。6.以地点为线索。如小橘灯，按地点的转换，全文可分四部分： 叙述乡公所楼上发生的事；叙述小姑娘家的情形；叙述回寓所后的交谈；交 代离村后的情形。当然，不是什么事物都可以随便作为叙述线索的，只有那些能够体现各 种材料之间的内在联系，体现文章或文学作品主题思想的具体事物，才可以 作为贯穿全篇的线索。（三）主线与副线长篇作品人物众多，反映的社会生活比较丰富、复 杂，情节的安排往往是双线或多线发展的，但不管有多少线索，只能有一 条是主线，起主导作用；其他线索只能做为副线，处于辅助地位。主线必须 制约副线，

5、副线必须紧紧围绕主线展开，并从不同侧面丰富主线，为突出主 线服务。曹雪芹的红楼梦以贾宝玉的恋爱婚姻悲剧为主线，以众多青年女子 的不幸命运为陪衬，让许多条线索错综地交织在一起，形成了 一种网状的 结构形式。作者把荣国府、宁国府和大观园划分为许多小的单位，然后随 时抓住一些横的线索，把这些小单位连接起来，以便由一个生活场面转移到 另一个生活场面。例如林黛玉进京，周瑞家的送宫花，刘姥姥三进荣国府 等，就像往返迥环的织布梭一样，带着读者走遍了贾家的大小庭院，会见了 上上下下的各种人物，在贾家由盛而衰的各个时期，一次又一次地周览了它 的全貌。书中写了无数生活小事，又写了一些较大的事件。写日常生活小事的

6、时候，往往分别刻画一些人物，写大事件的时候，往往把许多线索聚拢到一 起，刻画许多人物。小事与大事穿插交错，每件事都有它的来龙去脉，连环 相牵，毫不间断。书中事件虽多虽细，但不显得琐碎和重复，而且通过这些 事件，众多人物性格得到反复的表现，越来 越鲜明和饱满。（四）查找文章线索的方法1 .看标题2 .注意反复出现的词语或事物（物线、事线）；3 .注意抒情议论句（情线）4 .开头结尾句（段）。迷惑了，世与世界是什么?小时侯，世界是爸爸宽厚的肩膀，是爸爸有力的大手，经爸爸的大手我 总能腾空在他的肩膀上，然后世界便在我的足下变得渺小了；世界是外婆那 慈爱的目光，亲切的皱纹，可爱的白发，在外婆的怀抱 里

7、我总可以和欢乐尽 情地牵手。那时候的世界是天真，是无忧无虑，我喜欢。渐渐长大，世界是儿时的伙伴，是风雨中的追逐嬉戏，是晚霞中的红蜻 蜓，是头上的花冠，是手中的柳笛，还是那田地里老牛犁出的一行行局外人 很难读懂的诗，这时的世界是长大，是童趣，我留恋。等到上学，世界是整个书堂，是整个历史，是整个天地，是岳飞 背上的“精忠报国”，是他挥毫的“收拾旧河山”，是他用生命塑成的岳武墓和那 莫测的武穆遗书；世界是文天祥“人生自古谁无死，留取 丹心照汗青”的英 雄气概；是李清照“才下眉头，却上心头”的缠绵忧思；是李后主“问君能 有几多愁，恰似一江春水向东流”的浩浩愁 思，是他“桃花谢了春红，太匆 匆，无奈朝来

8、寒雨晚来风”的惆怅；是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山” 的恬淡世界是什么？我追寻着，探索着。思想像一匹野马在窗驰骋，我不是好骑士，我握不住缰绳，所以我不知道我探索的世界到底是什么。一位美丽的少女品茗书房，凝脂般的纤纤玉手轻翻书面，茶香和着书香这是世界吗？在秋风萧萧、秋雨萧萧，球心亦萧萧的日子，独自一人漫步在田间小路上，天色昏暗，寻找一个无人无语的地方坐下，伴着那飘飘落 下的萧萧落 叶，一同感受着那未知名的一切这就是世界吗？或者，都不是，世界就是那“霸王别姬”的凄美，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的哀柔，是“十年生死两茫茫”的悲怆，是春花、夏 日、冬雪哦，不，世界，世界是司汤达墓碑上的三句

9、话:“活过了写过了爱过了。”1、本文的线索是什么？它是哪一种形式出现的?答：2、阅读短文，按要求填写下表。概括我对世界的认识我对世界的感情内容时间小时候童年（渐渐长大）少年（等上学）迷惑了，世界1 .线索是：世界是什么？是以某一问题为线索的形式出现的2.内容时间概括我对世界的认识我对世界的感情小时候那时候的世界是天真的，是无忧无虑我喜欢童年（渐渐长大）这时的世界是长大，是童趣我留恋少年（等5U上学）活过了，写过了，爱过了迷惑到热爱看山老爹太阳醒了。看山老爹醒了。他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后 揣两个 冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时， 猫

10、下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地 爽快。同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影， 叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶 飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十 月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴 不定、随时 变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及 的远方，没有步履 不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多

11、少个夕阳。他的牙齿掉 光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉 到了它的苦辣酸甜走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老 爹的家。自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓 密的毛发，大山就再也遮掩不住贫（H）与荒漠。看山老爹呼 天喊地，天 地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没 有月色没有星光的 夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。 他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘 金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参 天大树。（10）跋涉了一天的看

12、山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于 皎洁的 宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信 人心，也坚信 自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸 上的汗水。晚风习 习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地 满装着看山老爹的希冀与 喜悦。（11）从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人 接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼 苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以 每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些 松柏杨槐。他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。看山老

13、爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次 生命的周长，呵护四季绿荫。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下 山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见 的手，无时不在召 唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王 国。（13）太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了1 给文中加点字注音，根据拼音写汉字。揣,着（）贫 （H） 2-结合语境，品味语言。春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家3本文有明暗两条主线，明线索是，暗线索是其中插叙了看山老爹种树的情节。看山老爹1-（1） ch向（

14、2）瘠（2分，每小题1分）2- （1）运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节和景色特点，表现了看山老爹痴迷于这么山林。（2）形象写出的看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心，同时也写出看山老爹爱护山林，以山为家，执著如一。（4分，每小题2分，只要符合题 意，语句通顺即可）3老爹一天的活动老爹对山林的爱山林被砍伐（3分，每空1分昙花终于怒放我爱昙花。 三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！ 不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇 水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心 急了，但 急

15、有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾 开花。这株昙花 长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不 多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花 开不开任由她去吧。心想，她 终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾 来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手农历八月十三日，我来到花架边 观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于 要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼 部，徐徐向上翘开，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起 舞，清香阵阵，优美

16、绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！ 过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看 到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿， 也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢 喜欲狂！ 这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月 当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。 种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？ 里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一 年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚 持，锲而不舍，就能开花结果。 昙花的品性

17、令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的 辉煌就已满足昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花 可放万年！我爱昙花。链接材料：昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没 有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供 观赏。原产于墨西哥。1 本文的线索是：1、昙花我与青春痘十四岁，少女含苞欲放的日子。不知不觉间，好端端一张脸上，那么快 地就被“青春痘大军”个霸占了，好狼狈。心里有点烦。于是一个人悄悄对着镜子，上看下看左看右看起先，小痘痘们只一 粒两粒三四粒，散落在脸上颊上，像大草原上无助的孩子；现在，竟像听到 什么集合令，一下字“摇出满天小星星

18、” 了。心里有点乱。于是请出“刘海儿”。刘海儿挂在额前，额前的小痘痘们就被遮盖了 许多，也为我回避了那些好奇的目光。可是，一旦遇上刮风天，或者上体育 课热出满头大汗，这时候刘海儿就“青山遮不住” 了，不 是高高地飞起，就 是湿漉漉收缩上去，小痘痘们因此“原形毕露”，惹来一阵阵嗤嗤笑声。心里有点急。于是狠狠心，站到大衣镜前，用手挤痘痘，誓把它们一扫光。挤 痘痘正 疼，随着两指使劲一夹，我的泪水都快疼得滚出来；鼓鼓的痘 痘被挤瘪了， 但一张脸上，左一块指甲印，右一块血印；忙用清水洗， 再用热毛巾敷，印痕没有了，但痘痕依旧新鲜，模样实在不雅观心里有点气。于是不再理睬小痘痘们，反正“野火烧不尽，春风吹

19、又生”。没 有了 我的“侵略战争”，小痘痘们又快快活活地蹦蹦跳跳，自由自在，像快活的 小天使。而我一旦摆脱了对小痘痘的纠缠，心中便有豁然开朗的感觉，隐 约之间，觉得小痘痘们也是怪可爱的。心里有点亮。于是禁不住轻轻地抚摸起小痘痘，忽然就一激灵，想想，这小痘 痘莫非 是青春的礼物！记得曾经看过一本书，书中有这么一段话，大意是，青春季 节是欢畅迷人而又烦躁不安的季节，如果你的心思扑在求知上进上，你的 青春将充满蓬勃的生命力；如果你沉湎在烦恼中不能自拔，你的青春将苦涩 而乏味。心里有点喜。于是我的思绪奔腾起来，我终于明白，这捉弄我的小痘痘却原来是代表青春来考验我，考验我面对烦恼，如何学会调理自己。这捉

20、弄我的小痘痘却原来还应该是我亲密的朋友，它贴在我的耳边，悄悄告诉我“青春=（求知+欢乐一烦恼）X奋斗”。心里有点热。于是朦朦胧胧之中感到一个个的小痘痘从我的脸上跳下来，簇拥着我，挽着我的手，欢笑着，一起奔向前方一个有着鲜花和绿叶的花园。哦，青春痘，我与你原来是一对好朋友啊！1 本文是以什么为线索组织全篇的？请你具体写出本文的线索2、本文表达了作者怎样的思想感情？我与青春痘1 .是以作者的感情变化为线索组织材料的。心里有点烦心里有点乱心里有点急心里有点气心里有点亮心里有点喜心里有点热。2 .表达了作者敢于表现青春的躁动与冷静、热血与思考、进取与总结。都市日出仿如鸡啼似的刹车声惊破了酣梦起身踱往阳

21、台，推开窗门。一缕携带晚秋霜寒的晓风，款款进来，触摸我的脸颊，指落残余的睡意。虽是凌晨五时许，户外一片朦胧，可市声已隐约可闻。东方参差 不齐的地平线上，横卧一条玫瑰红的云带，再往上，是深蓝色的天穹。一痕弦月警惕地悬在那儿，宛如金色之弓，辐射出清幽幽的光，守护着都市黎明的安最显眼的是那一列高楼。正午时分，它们仿佛海明威笔下白象似的群山。而此时，则如一帧帧剪影，又似一队正做晨课的修女，通体 黑暗，默然 静立。楼群的旁边，还有一个更为庞大高昂的黑黝黝的突出物，好似一座古 堡一一其实，它是处于施工状态的高层建筑一一有 资格代表大地和天空会 唔。夜的衣裙，是从东方渐渐脱落的。曙光一点一点绽放，温柔地递

22、过来， 其状伸手可掬。那弯弦月还在，但收敛了清光，距离便一下子 拉远了 ；而楼 群和沿待竣工的高层建筑，缓缓褪去黑衣，露出较为清楚的轮廓，反倒显得 亲近了许多。恰当这时，一群白色鸟儿，鸣叫着由西向东掠过，瞬间即融进瑰 丽的去 霞。于是，每一幢楼房、每一棵树、每一个早起晨练的人，甚 至每一株小 草，仿佛全被鸟声所启迪，屏住呼吸，翘首而立，满含深 情地注目东方。啊，东方是可以期待的。东方红了，太阳马上就要出来啦！三秒钟点， 或三分钟点过去了，然而，东方并没有喷射出道道金光，我只看见，在楼群 缝隙里悄悄滚出个小小的红球，光焰既不刺眼，颜色也不鲜艳，宛若一个胭 脂团儿。少女们只要乐意，似乎谁都可以将它

23、捡起，放在掌中把玩，或者， 在自个儿的脸颊上涂沫出青春的神韵来。我曾于泰山极顶观日出，也曾见过大海日出，那景象委实壮丽，不由得人不生出一种崇高感。然而，都市日出很一般化，相当平淡，没有绵亘山峰的铺垫，没有汹涌波涛的烘托，它的跃上地面、步出楼群几乎是静悄悄的，且有着少女般羞涩与妩媚。但是，惟其平凡，才有内在的博大的品格；惟其不虚张声势，才 有世大 的持久的生命活力。这不，不一会儿，胭脂团似的红日就显示出自己的本色 和威严以及开拓性，慷慨地抖落万斛黄金，将滚雪球一样日益增高壮大的 都市划分出鲜明而美的层次：一片乳白、一片翠绿、一片橘黄、一片彤红,这个时候，飞升的太阳和喧闹的城市携手结合，融为一体，

24、同步涌动在一个大创造里。城市给太阳以立体式的背景，太阳给城市以丰富的色彩；城市是太阳宏伟的衬托，太阳是城市辉煌的内蕴；两者互为对象，交叉辉映，相得益彰，一幅“都市日出”蓝图就这样逐渐完美了。我站在阳台上，我洒浴着朝霞，我觉着一种难以言喻的大温暖、大愉悦。我相信，这个清晨，我读懂了太阳的笑脸、城市的语言，领 悟了某些以往曾经忽略的东西，并且，我还感到，我的精神内部，此 刻也有一轮太阳正 在冉冉升起。1本文是以什么为线索描写景物的？2、第自然段描写景物按从到的顺序依次描写了 、和。都市日出1 .本文既按空间顺序描绘了同一时刻不同事物的形态，又按时间顺序刻画 了同一事物在日出前后展现的不同风姿。2 .下上地平线上的云带天穹弦月枣核动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生 枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指 一算,分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？ “我赶快从手提包里掏出 那几颗枣核。她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，她一面往衣兜里 揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片