八年级物理下册第7章力测试题6(新版)新人教版

1、第七章力检测题一、单项选择题 （每小题 2 分，共 24 分）1 下列关于力的说法中错误的是（）A. 力是物体对物体的作用B. 没有相互接触的物体不能发生力的作用C. 力可以改变物体的形状D. 力的大小、方向、作用点叫力的三要素2.足球已被纳入学校体育课程必修内容。下列与足球有关的力不属于弹力的是 （ ）A.地面对足球的支持力B.踢足球时脚对球的作用力C.头球攻门时头对球的顶力D .使弹起的足球落回地面的力3 .如图 1 是一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是（）A.直升机螺旋桨B .空气C.地球D.直升机驾驶员4. 如果没有重力，下列现象中不会.出现的是（）A. 灰尘扬起

2、后不会回落到地面B. 人头部撞到墙壁上不会感到痛C. 茶水倒不进嘴里D. 躺着睡和站着睡感觉都一样5. 测一个约 6N 的力，应选用的最恰当的弹簧测力计是（）A. 量程 10N,分度值 0.2NB. 量程 5N,分度值 0.1NC. 量程 15N,分度值 0.5ND. 以上三个弹簧测力计都可以用6 .使用弹簧测力计测力的过程中，有如下的操作：轻轻来回拉动挂钩两次；把 待测的力加在挂钩上； 观察弹簧测力计的量程和分度值； 调整测力计指针的位置；待指针稳定后读数。以上操作，正确的顺序是（）A.B .C .D .7. 如图 2 所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转应该采用下列哪种方式划水（

3、）A. 左、右桨同时向后划水B. 左、右桨同时向前划水C. 左桨向前划水，右桨向后划水D. 左桨向后划水，右桨向前划水8.“惊弓之鸟”出自战国策楚策四，如图 3 是更羸拉弓弦就把大雁射落的情景。下 列关于此情景的几种说法中错误的是（）A. 更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，弦发生了弹性形变图 12B. 大雁在空中受到的重力方向不是竖直向下的C. 大雁在空中听到弦声后下落，是力改变了它的运动状态3D.雁在下落过程中，受到重力和空气的阻力作用9 在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为

4、10cm,则在弹力为 5N 时，弹簧长度可能为（）A. 10cm B . 15c m C . 20cm D . 25cm10.如图 4 是一种可用于清洁厨房、卫生间台面的清洁刷，使用时 通过按压清洁刷便能清洁台面上不易清洗的缝隙和死角。下列关于这种清洁刷的说法，错误的是（）A.清洁刷受到的重力的施力物体是地球B.清洁刷受到的重力方向是竖直向下C. 在清洁台面时，清洁刷只受到的重力和台面对它的支持力D. 清洁刷在压力作用改变了形状二、填空题（每空 1 分，共 20 分）11 .在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的 _发生改变。如图 5 所示，是某运动

5、员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生改变。12. 如图 6 所示，用球拍击球时，对于球拍击球的力而言，施力物体是_，受力物体是 _ 。13.滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 _ 的。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力 可以改变物体的_ 。14.如图 7 所示， 配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km 的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是 _ 的。若不考虑空气阻力的作用，要使“火箭人”保持竖直向上飞行，背包喷出气体的方向应该是_。15.如

6、图 8 所示，世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受的重力是0.02N，则它的图 4图 6图 74质量是_ kg。世界上最大的鸟是鸵鸟，若一只鸵鸟的质量为 150kg ,它受到的重力(g=10N/kg )图 9图 105图 13填“增大”或“减）作用力。16.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。如图9 所示，小丽同学用脚将质量为10g的毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受到_ 力作用的缘故，力的大小是 _N。（g=10N/kg）17 .如图 10 所示，当小鸟挥动翅膀时，对空气产生一个向下的压力，由于_ ，空气会对小鸟产生一个升力，使得小鸟上升。若我们制作一个模 拟“小鸟”的飞行器，

7、请你猜想一下：在月球上这个“小鸟”的飞行器_（选填“能”或“不能”）借助挥动“翅膀”升空。18.2011年5月，科学家在太阳系外发现了适合地球生命居住的星球。该星球距地球 20 光年，对物体的引力是地球的两倍。若把地球上质量15kg 的物体放在该星球表面，其质量是 _ kg，受到该星球的引力是 _No（g取 10N/kg ）三、作图题（19 题 4 分，20 题 4 分，共 8 分）19.如图 11 所示，一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，小汽车的牵引力F为2X103N,汽车所受阻力f为 2X103N,请画出这两个力的示意图。20.如图 12 所示，请在图中画出正在摆动的小球所受力的示意图

8、（空气阻力不计）四、实验探究题（21 题 6 分，22 题 8 分，23 题 6 分，24 题 8 分，共 28 分）21.小明在探究力的作用效果与哪些因素有关时，如图13 将塑料直尺置于课桌边，用力使塑料尺向下弯曲。（1 ）在实验中，小明是通过观察 _ 来比较力的作用效果。（2）施加力的方向不同时，塑料尺弯曲的方向不同，说明力的作用效果与力的有关o（3） 要使塑料尺弯曲程度相同，力作用于 _ （选填“A”或“B”）点较省力,说明力的作用效果与力的 _ 有关。（4）在塑料尺的同一处向下用力， 要使塑料尺的弯曲程度再大一些,（图 11图 1722.如图 14 所示，小丽同学用一根橡皮筋和一把弹簧

9、测力计研究橡皮筋的伸长量和 它所受拉力关系的实验：她把橡皮筋一端用图钉固定，另一端与弹簧测力计挂钩相连， 橡皮筋受到的拉力由弹簧测力计显示，橡皮筋的伸长量由刻度尺读出。她得到下表中的一组实验数据:拉力/N0.41.21.62.02.42.83.23.6伸长量/cm3691218212324 二(1)_ 数据表明：当拉力在 _范围内， 橡皮筋的伸长量与拉力成 _(2)请补全表中的空格。(3)_ 如果用此橡皮筋自制一个测力计，那么它的测量范围是 _。(4)如图 14 所示，小明同学任取一根橡皮筋自制测力计时，用10N 拉力拉伸橡皮筋，使它伸长 9cm,将 9cm 分成 10 等份，并依次标上 0.

10、1N , 0.2N10N 的刻度。你认 为他的做法是否合理？为什么？0 33+5*739 1(-?cm-s-H14图 1423.在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小明同学用弹簧测力计和橡皮泥做了如图16所示的实验。(1)_ 如图 16 所示，弹簧测力计的量程是 _ ,在使用弹簧测力计之前应将指针 _ 。(2) 小明同学在第 1 次测量时，用弹簧测力计竖直挂橡皮泥处于静止状态，弹簧测力计示数如图16 甲所示，则此时橡皮泥所受的重力为 _No(3)根据他的实验情景甲乙丙图 16图 17你推断出：他探究的是物体的_ 对物体所受重力的大小影响。根据他进行的 3 次实验操作可归纳出的结

11、论是24.小明的爸爸准备购买一辆 SUV 型(运动型多用途)轿车，可是上网搜索后有人 说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架 的稳度(即稳定性)后，设计并进行了如下实验：如图 17 所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然 后将它们依次放在木板上(物体不滑动)，慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度0，记录结果如下表。8实验次数1234重心离支持面咼度低中高物体刚好翻到时木板转过的角度0最大大较大小稳度最大大较大小（1） 小明是通过_ 来判断物体的稳度。（2） 分析数据_ （选填实

12、验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关 系。（3） 分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与 _有关。（4） 设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简 单比较_ 或_（写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度（5 ）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在 _（选填“上”或“下”）层，可使货物不易翻倒；乘车时，两脚 _（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳。五、简答题（25 题 8 分，26 题 12 分，共 20 分）25.如图 18 是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在班

13、级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。的甲乙丙的图 18图 19原理是_ 。如图 19 所示，三组同学分别进行了如下活动甲、乙、丙，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有 _ （2 ） 验证火箭顶部圆锥形能减少空气阻力： 某同学利用不吸水、 硬质的纸张，等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图20 所示。1为比较两者所受空气阻力的大小，他们需观察 _。2为使实验效果更明显，可以进行改进措施是 _ 。26.科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它所 受到的拉力成正比。如图 21 所示，现有一金属杆L,长为 4m 横截面积为 0.8cm2，实

14、际 使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4 cm 由于直接对这一金属杆测试有困难，故选用同种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力制成图 20图 21始终为 1000N,通过测试取得数据如下：实验长度L横截面积S伸长L次数(m(cm)(cm)110.050.16220.050.32 转动轴转动轴10请分析表中数据回答下列问题：(1)在对样品进行测试时，采用如图所示的装置，这样设计的优点是(2)分析实验次数 1、3 的数据可知，在拉力相同、长度相同的条件下，金属杆的伸长量与横截面积成 _ (选填“正比”或“反比”)。分析实验次数 1、2 的数据可知，在_ 、_相同的条件下，金属杆的伸

15、长量与杆长成 _ 比。参考答案、单项选择题I . B 2 . D 3 .二、填空题II .运动状态15. 0.002 1500 16三、 作图题19.如图所示：B 4 . B 5 . A 6 . D 7 . D 8 . B 9 . B 10 . C形状 12 .球拍 球 13 .相互 运动状态 14 .相互 竖直向下.重 0.1 17.力的作用是相互的不能 18 . 15 30020.如图所示：理。因为任取一根橡皮筋，无法确定10N 拉力是否超过了橡皮筋的弹性限度，只有在弹性限度以内，他的做法才是可行的。23.(1) 05N 调至“ 0”刻度线(调零) 力的大小跟物体的形状无关24.(1)比较物体刚好翻倒时木板转过的角度积(4)S-(5 )下分开h S五、简答题+ G四、实验探究题21.(1