高中化学 专题三 物质的检验与鉴别 课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验（第1课时）课件 苏教版选修6-苏教版高三选修6化学课件

1、牙膏和火柴头中牙膏和火柴头中某些成分的检验某些成分的检验 探究课题探究课题1：牙膏中某些成份的检验牙膏中某些成份的检验1.牙膏的成份是什么？牙膏的成份是什么？2.牙膏中的成分都有哪些作用呢？牙膏中的成分都有哪些作用呢？3.牙膏中哪些成份我们可以用中学牙膏中哪些成份我们可以用中学化学实验室中的常用药品和仪器进行化学实验室中的常用药品和仪器进行检验？检验？问题问题1： 如果牙膏中摩擦剂只有一种，如果牙膏中摩擦剂只有一种，如何检验你使用的牙膏中摩擦剂如何检验你使用的牙膏中摩擦剂是什么？是什么？ 请设计实验方案，并将实验现象请设计实验方案，并将实验现象和结论填入下表和结论填入下表磷酸钙、碳酸钙、氢氧化

2、铝、二氧化硅加入过量稀盐酸溶加入过量稀盐酸溶解且产生气体解且产生气体加入过量稀盐酸不溶解加入过量稀盐酸不溶解加入过量稀盐酸溶解无气加入过量稀盐酸溶解无气体，再加体，再加NaOH至过量后，至过量后，又产生沉淀又产生沉淀加入过量稀盐酸溶解加入过量稀盐酸溶解无气体，加无气体，加NaOH至至过量先产生沉淀后溶过量先产生沉淀后溶解解摩擦剂为摩擦剂为SiO2摩擦剂为摩擦剂为CaCO3摩擦剂为摩擦剂为Ca3(PO4)2摩擦剂为摩擦剂为Al(OH)3 蓝天六必治、珍珠王防臭牙膏蓝天六必治、珍珠王防臭牙膏 摩擦剂为摩擦剂为CaCO3 佳洁士、高露洁、中华透明牙膏佳洁士、高露洁、中华透明牙膏 摩擦剂为摩擦剂为Si

3、O2 两面针儿童牙膏两面针儿童牙膏 摩擦剂为摩擦剂为Al(OH)3 纳爱斯牙膏纳爱斯牙膏 摩擦剂为摩擦剂为Ca3(PO4)2实验方案实验方案：取少量牙膏样品于小烧杯中，：取少量牙膏样品于小烧杯中，加蒸馏水、搅拌，静置，取上层清液滴加蒸馏水、搅拌，静置，取上层清液滴入新制的入新制的Cu(OH)2悬浊液中，观察实验现悬浊液中，观察实验现象。象。实验现象实验现象：产生绛蓝色的溶液：产生绛蓝色的溶液实验结论实验结论：牙膏中含有甘油。：牙膏中含有甘油。学生分析学生分析：多羟基化合物与新制的：多羟基化合物与新制的Cu(OH)2悬浊液反应产生绛蓝色的溶液。悬浊液反应产生绛蓝色的溶液。学生活动学生活动：书写甘

4、油与：书写甘油与 新制的新制的Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式悬浊液反应的化学方程式实验现象实验现象：PH7实验结论实验结论：牙膏水溶液显碱性。：牙膏水溶液显碱性。 学生分析学生分析：牙膏中的十二烷基硫酸钠、：牙膏中的十二烷基硫酸钠、氟化钠等溶于水水解使溶液显碱性。氟化钠等溶于水水解使溶液显碱性。红磷红磷和和Sb2S3等等KClO3、MnO2 、硫硫等等二氧化硫二氧化硫请同学们请同学们0.01molL-1KMnO4酸性酸性溶液为例，设计实验装置。溶液为例，设计实验装置。教师教师：如何将燃烧产物：如何将燃烧产物SO2收集，收集，以便观察实验现象？以便观察实验现象？方案方案4：将：将2-3根火

5、柴的火柴头摘下根火柴的火柴头摘下,置于一小试管的底部置于一小试管的底部,将一小团滴有将一小团滴有0.01molL-1KMnO4酸性溶液的脱脂棉酸性溶液的脱脂棉置于试管口置于试管口,加热试管底部加热试管底部,观察实验现象观察实验现象.方案方案3：将：将5-6根火柴的火柴头摘下，在根火柴的火柴头摘下，在蒸发皿中点燃，迅速用一干燥洁净的空烧蒸发皿中点燃，迅速用一干燥洁净的空烧杯倒扣蒸发皿上，收集气体后，迅速倒入杯倒扣蒸发皿上，收集气体后，迅速倒入少量少量0.01molL-1KMnO4酸性溶液，用表酸性溶液，用表面皿盖住烧杯面皿盖住烧杯,轻摇烧杯轻摇烧杯,观察实验现象观察实验现象方案方案5：取两只洁净

6、的小烧杯，标记为甲、乙，在：取两只洁净的小烧杯，标记为甲、乙，在乙烧杯中加入乙烧杯中加入10ml 0.01molL1 KMnO4酸性溶液。酸性溶液。将两根火柴伸入甲烧杯里，再用一根燃着将两根火柴伸入甲烧杯里，再用一根燃着的火柴点燃火柴的火柴点燃火柴头头(如图如图1所示所示)，待火柴头燃尽，待火柴头燃尽，即将火柴移出，即将火柴移出，迅速将甲烧杯迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯倒扣在乙烧杯上，轻轻振荡上，轻轻振荡乙烧杯，观察乙烧杯，观察实验现象。实验现象。方案方案6：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如图：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如图2装装置，将两根火柴放在漏斗下面，用一根燃着的火柴点置，将两根火柴放在漏斗下面，用一根燃着的火柴点燃火柴头，使火柴头燃烧。慢慢拉动注射器的活塞进燃火柴头，使火柴头燃烧。慢慢拉动注射器的活塞进行抽气，让火柴头燃烧产生的气体通过行抽气，让火柴头燃烧产生的气体通过0.01molL1 KMnO4酸性溶液，观察实验现象酸性溶液，观察实验现象 学生活动学生活动：分组分别按上述不同方案：分组分别按上述不同方案,进行实验进行实验学生分析学生分析:得出结论得出结论:火柴头燃烧产生的气体火柴头燃烧产生的气体能使能使KMnO4酸性溶液退色酸性溶液退色,所以火柴头中含有所以火柴头中含有硫元素硫元素教师提示教师提示：应考虑将：应考虑将ClO3中的氯元素转化为中的氯元素