八年级美术下册4单色版画教学设计3人美版

1、1 1 教学目标知识与技能：了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的，并且是有复数性的间接型绘画。 初 步掌握制版与印刷的方法。过程与方法：欣赏并制作单色版画，体会版画独特的形式美感，由尝试制作到独立创作，提高 对多种制作工具的驾驭能力，探索创新能力。道德、情感和价值感：体验版画创作的乐趣，提高学习美术的兴趣，形成探索新知的良好的学 习习惯。2 2 学情分析根据八年级学生的年龄特点，学生对新鲜实物有较强的认知 ，喜欢在实践中获取知识经验。 因此美术学科中的手工制作是最受学生欢迎的课程，本课是造型表现类型，也是一个学生喜欢“玩”的课程，能够在轻松、趣味的活动中得到制作版画的经验和乐趣就已经达到理想

2、的要求了。但在制作过程中需要教师引导他们拓宽视野，“玩”出花样 ，避免课堂内容和过程出现 枯燥，影响学习的积极性。3 3 重点难点重点：版画的制作与印刷。难点：动手能力的培养，正反概念的理解及实际中的正确应用。4 4 教学过程活动 1 1【导入】单色版画同学们，最近有没有看一部电影 ？教师出示版画愤怒的小鸟图片。喜不喜欢？想不想要呢？可老师只有一张怎么办 ？老师在上课之前想了一个办法，你们猜猜是什么办法？因为不确定大家是不是都喜欢，所以只准备为数不多的一部分送给大家。发放画稿。来的？4.单色版画同学们现在 4 4 个人为一个小组近距离的仔细欣赏这幅作品， 说说看， 这张画老师是怎么画出2是不是

3、直接画出来的？直接画的会不会画到造型一模一样 是间接表现出来的，对，这张画是印出来的，怎么印出来的？有谁知道这幅画的画种名称 ？对，版画，这就是这节课我们要学习和制作的画种一一版画那同学们再看下，画面里有色彩吗？我们把这种仅用一种颜色印制的称之为单色版画，这节课我们就进入单色版画的学习。板书课题。活动 2 2【讲授】单色版画1 1 认识单色版画1 1）版画的定义：我们刚刚已经仔细欣赏和观察了版画作品，哪位同学来总结下，究竟什么是版画呢？版画是美术的一个重要画种。它是一种间接型的绘画形式，不是直接用手描绘而成，而是通过 制版与印刷来完成。单色版画是仅用一种颜色印制的版画。作品简洁明快，对比强烈。

4、2 2）版画的起源：提起版画，也是我们中国人的骄傲，知道为什么吗？因为世界上最早的版画的就诞生在我们中国，哪个朝代呢？这就是世界上最早的版画作品 ，举世闻名的“咸通”本 金刚般若波罗密经 卷首图，根据题记，作于公元 868868 年。可惜现藏于大英博物馆。3 3）版画的特点：版画在我国历史悠久，它的推广和发展也是因为它的一个重要特点。什么特点呢？正因为这个特点，我国一位伟大的文学家也非常欣赏、重视版画并大力推崇版画，这位文学家是谁呢？一一鲁迅为什么不推我们的国粹画种中国画？我们鲁迅先生不仅是文学家，还是革命家，难道他还是艺术家？鲁迅先生确实个人比较欣赏版画，但更因为版画具有复数性的特点可以帮助

5、他宣传革命，鲁迅是中国现代版画运动的倡导者 ，使现代版画在中国得到传播、发展、推广和普及。4 4）版画的分类：版画是有很多种类的 , , 按制作方法分为 : : 凹版、凸版、孔版、综合版。 按材料分为 : : 木版、纸版、3铜版、石版等。2 2、欣赏单色版画 接下来同学们欣赏这些版画作品 , , 感受下单色版画的魅力 , , 谈谈单色版画具有怎样的美感。 3 3、制作方法原理 : :平版画稿和凹版展示 版和画的方向是相反的。 活动 3 3【练习】单色版画 那同学们想不想试试自己来制作单色版画 ? ? 老师为同学们准备了一些材料 , , 现在我们任选题材和方法制作一幅单色吹塑纸版画。 初次制作 , ,课堂时间有限 , , 同学可以选稍微简单一点的题材 通过刚刚的小实践 , ,同学们应该发现制版是单色版画完成的关键 , , 所以一定要注意制版的过 程。同学们的制版速度有快慢 , , 所以先制好的到前面来进行印刷。活动 4 4【作业】单色版画 我们现在分小组来展示。 同学们先来自我评价下 , , 对自己的作品满意吗 ? ?你认为在制作工艺和手法上还有哪里是需要 注意和改进的 ? ?然后其他小组的也看看 , , 提点你们的意见。教师总结 :