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文档简介

1、幼儿园语言课件谁会幼儿园语言课件谁会应该要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧!希望对您有所帮助！以下是小编为您搜集整理提供到的幼儿园语言课件谁会内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！幼儿园语言课件谁会活动目标：1、喜欢欣赏儿歌谁会，感知一问一答的对个形式，了解儿歌内容。2、主动探究为什么鸟儿会飞，鱼儿会调头、兔儿会跳着走路、虫儿只能慢慢爬的原因，养成爱提问爱动脑筋的好习惯。3、认读汉字“会、怎样、翅膀、蹦、尾巴、虫、鸟、兔”4、欣赏作品中的叠词并学说叠词：“高高、调调、蹦蹦、慢慢”活动准备：1、字卡：会、怎样、翅膀、蹦、尾巴、虫、鸟、兔高高、调调、蹦蹦、慢慢。2、字条“扑扑翅膀高高飞”。

2、3、启蒙阅读第四册谁会大范例、录音机、磁带。活动过程：一、导入。1、教师出示儿歌谁会大范例说：这些鸟儿、鱼儿、兔儿、和虫儿之间都没有什么关系，但是有一首儿歌将这些小动物非常巧妙地编在一起，读起来还非常好听，你们想听吗？2、教师范念儿歌一遍，3、这首儿歌的名字叫什么呢？4、鸟儿是怎样飞的？（出活动名称：示字卡“鸟、翅膀”）5、鱼儿是怎样游的？（出示字卡“尾巴”）6、兔儿是怎样跳的？（出示字卡“兔、怎样”）7、虫儿是怎样爬的呢？（“虫”）8、结合图画和儿歌进行完整讲述。9、引导幼儿欣赏儿歌一问一答的形式，每一段第一句都是用：“谁会”来问，每一句都是相同的句式。10、请小朋友们跟着老师把这首儿歌念一遍，老师大声的'念，小朋友们小声的念。二、有趣的叠词。1、出示字条“扑扑翅膀高高飞”请幼儿找两个相同的词。（扑扑、高高）请小朋友们跟着老师读一读这几个重叠词。这几个重叠词好听吗？2、小朋友们在儿歌里找一找，看看还有那些重叠词。3、还有很多好听的重叠词是吗？小朋友们回家的时候可以把这些重叠词说给你的爸爸妈妈听。三、总

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