DNA的复制导学案可以精选

1、1 / 6word.DNA的复制及基因导学案编写：王文军审核：申爱霞 李英 丁琼 麻天中 张桂玲【学习目标】1.概述 DNA 分子的复制2. 探讨 DNA 复制的生物学意义3. 理解基因与 DNA 的关系【学习重点】DNA 分子复制的条件、过程和特点【学习难点】DNA 分子复制过程【学习过程】一、 对 DNA 分子复制的推测沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说：复制方式为_假说的具体内容为： DNA 分子复制时，DNA 分子的_将解开，互补的_之间的_将断裂，解开的两条单链作为复制的_，游离的_依据_原则，通过形成_，结合到上。这样，新合成的每个DNA 分子中，都保留了原来DNA 分子中的一

2、条链，所以，这种复制方式被称为_。二、 DNA 半保留复制的实验证据（选学）1、 实验材料：要分析 DNA 是全保留还是半保留的，就要 区分亲代与子代的 DNA 1958 年，科学家以_为实验材料，运用_，设计了实验。2、实验假设：假设 DNA 是半保留复制3、 分析假说：复制后得到的子一代 DNA 和子二代 DNA 的组成是怎样的？（如下图）II II4、实验过程:DNA 是肉眼看不见的，如何才能分辨DNA 呢?方法：同位素标记法_2 / 6word.首先在含15N 标记的 NHCI 培养液中培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代后 ，得到含15N 的大肠杆菌, 再将这大肠杆菌转移到含14N 培养

3、液中。然后，在不同时刻收集大肠杆菌并 提取 DNA， 再将提取的 DNA 进行_密度梯度离心 ， 并记录 _离心后试管中 DNA的位置_。3 / 6word.如果 DNA 是以半保留的方式复制的，预期实验结果如下表(请完成)世代DNA 分子中 N 元素密度在离心管中的位置比例亲代15N15N（全部）最大(重带)第 1 代第 2 代第 3 代结论：上述实验证明，在新合成的每个DNA 分子中，都保留了_。这种复制方式三、DNA 分子复制的过程1. 概念：_。2. 时间：_和_。3. 场所： 真核细胞：主要是_、还有_、_。原核细胞：_4. 过程：(1)解旋T提供准确模板DNA 分子利用细胞提供的_

4、、在_的作用下，DNA 分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从_处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做_。解开的两条单链叫_(也称_)。(2)复制T合成互补子链以上述解开的每一段母链为_，在_酶的作用下，以周围环境中游离的_为原料，按照_原则，各自合成与母链互补的一段_。5、实验结果4 / 6word.(3)复旋T子、母链结合盘绕形成新DNA 分子随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的_盘绕成_，从而各自形成一个新的 DNA 分子，这样，1DNA 分子T2 个完全相同的 DNA 分子。5. DNA 复制过程中需要的条件：(1)模板(即两条母链)；(2)原料 (四种_)

5、;(3)能量 (即 ATP );(4)_酶(有 DNA 解旋酶 酶和 DNA 聚合 酶)。6.DNA 分子复制过程的特点(1)_；(2)_。(即在子代双链中，有一条是亲代原有的链，另一条(子链)则是新合成的。)7“准确”复制的原因：(1)_；(2)_。8. 结果：_。9. 意义:_。四、DNA 分子复制的应用通过观察 DNA 分子半保留复制(连续进行复制N 代)的图解思考问题：(1)_亲代 DNA 分子复制 n 代生成的子代 DNA 分子总数是_个。(2)_含亲代母链的 DNA 分子数始终只有 个，不含亲代母链的 DNA 分子数为_个。(3)_含亲代母链的 DNA分子数与子代DNA 分子数之比

6、是_；亲代母链与子代 DNA 链数之比是_五、 基因与 DNA 的关系1基因的定义：基因是有_的 DNA 片段；2每个 DNA 分子上含有_个基因。3所有基因的碱基总数_(填“大于”、“等于”、“小于” )DNA 分子的碱基总数，即 DNA 分子上只有部分5 / 6word.碱基参与基因的组成。六、DNA 片段中的遗传信息1、 定义：DNA 分子中_的排列顺序2、特点多样性：_的千变万化。特异性：每一个 DNA 分子_。稳定性：脱氧核糖与磷酸交替排列形成的基本骨架和碱基互补配对的方式不变；碱基对之间的氢键和两 条脱氧核糖核苷酸的空间螺旋加强了DNA 的稳定性七、基因、DNA、染色体之间的关系:

7、6 / 6word.染奁惟 DXA【课堂检测区】1、DNA 分子能自我复制的根本原因（分子基础）是（）磷酸和脱氧核糖交互排列4DNA 有特异性和多样性A. B. C. D. 2、一个被放射性元素32P 标记的双链 DNA 噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出 射性元素32P 的噬菌体占总数的（）A.1/nB.1/2 n C.2/nD.1/24、下列关于 DNA 复制的叙述，正确的是（）A.DNA 分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B. 在全部解旋之后才开始碱基配对C. 解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D. 复制后，每个新 DNA 分子中含有一条母链和一条子链DNA 复制数次后，消耗了

8、周围环境中3000 个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该 DNA 分子已经复制了多少次?DNA 具有独特的双螺旋结构连接两条链的碱基有互补配对能力3、某 DNA 分子片断含有 100 个碱基对，其中A 为 60 个，该片段连续复制三次所需C 的数量为（）A.180 个 B.280 个 C.320 个D.360 个是主宴的,每个染低 陋上有_个 DX 代分,舍有谍多 基匡1最 具 有 遗 传 畝 应 的DXA 片段，是 遗传 K功能紡构 单位，其中的_排序 代表遗传佶息是基因的 結构单位 每个单位 由_、_、和成n 个噬菌体，则其中具有放5、某 DNA 分子含有腺嘌呤 200 个，该A.3 次B.4C.

9、5D.67 / 6word.6、揭示基因化学本质的表述是A、基因是遗传物质的功能单位C、基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列7、 DNA 具有多样性的原因是A、组成基因的碱基数目庞大、基因是有遗传效应的 DNA 片段D、基因在染色体上呈直线排列、空间结构千变万化 、碱基排列顺序的千变万化8 / 6word.3、 不同的基因携带不同的遗传信息的原因是（）A. 不同基因的碱基的种类不同B. 碱基对的排列顺序决定基因的不同C. 磷酸和核糖排列顺序决定了基因的不同D. 碱基种类的不同决定了基因的不同4、 人类基因组计划”研究表明，人体的 23 对染色体约含有 3 万3.5 万多个基因，这一事实说明 （）A.

10、基因是 DNA 上的有遗传效应的片段B.基因是染色体的片段C.一个 DNA 分子上有许多基因D.基因只存在于染色体上5. 含有 2000 个碱基的 DNA 每条链上的碱基排列方式有（）A、4 种 B 、4 种 C 、2 种 D 、2 种6. 对于一个基因的正确描述是（）它是 DNA 分子上特定的片段它是由沃森和克里克共同提出的它决定某一遗传性状或功能染色体的一段就是基因A、和B、和C、和D 、和7、.根据 DNA 分子复制的过程回答下列问题：（1） DNA 分子的_能够为复制提供精确的模板；它的_保证了复制能够准确无误地进行。8、细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是（）A.DNAf

11、染色体f脱氧核苷酸f基因C.DNAf染色体f基因f脱氧核苷酸9、DNA 指纹术可以帮助人们确认亲子关系A.每个人的 DNA 大都相同B.染色体f脱氧核苷酸fDNAf基因D.染色体fDNAf基因f脱氧核苷酸，这是因为（）B. 每个人的 DNA 指纹图是特有的C.不同个体的相同组织中的 DNA 指纹图相同 D.DNA 指纹术是检测 DNA 上的碱基种类【课后练习】1、将一个 DNA 分子用14N 进行标记，在普通培养基上让其连续复制 DNA的脱氧核苷酸链占 DNA 总的脱氧核苷酸链的比例是（）3 次，在最后得到的 DNA 分子中，被标记的A.1/32B.1/16C.1/8D.1/42、 某 DNA

12、 分子复制三次后，所得到的第四代DNA 分子中，含有第一代 DNA 中脱氧核苷酸链的条数是（）A.1 条 B.2条C.4D.8条3、 1 个 DNA 复制成 2 个 DNA 这两个携带完全相同遗传信息的DNA 分子彼此分离发生在（）A.细胞分裂间期B.减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期和有丝分裂后期4 .用15N 同位素标记细菌的 DNA 分子，再将它们放入含14N 的培养基上连续繁殖 4 代，a、b、c 为三种 DNA分子：a 只含15N, b 同时含14N 和15N , c 只含14N。下图中这三种 DNA 分子的比例正确的是9 / 6word.（

13、2） DNA 的复制一般发生在细胞的_和_时期。10 / 6word.（3 ） DNA 复制所需的原料是_,他们能严格而准确的“对号入座”是因为_。（4） 形成的子代 DNA 分子含有一条_和一条_，因此，DNA 分子的复制方式被称为_。（5） 子代 DNA 分子和亲代 DNA 分子的碱基对排列顺序是_的；而子代 DNA 的母链与新链之间的碱基排列顺序是_的。（6）如果一个 DNA 分子连续复制三次，则形成的新 DNA 分子中，有_条新合成的多核苷酸链。8、 将海蜇的绿色光蛋白基因移到小鼠体内的DNA 上，小鼠在紫外线的照射下，也能发出荧光，基因能够转移成功的主要原因是_；当把绿色荧光蛋白基因用技术手段切成两部分后，将其中的一部分转移到小鼠体内，结果，小鼠在紫外线的照射下不再发出荧光，该实验说明_。9、分析下图，回答有关问题：（1）_图中 A 是_， C 是_， G 是（2） B 有 4 种，即：_: 、_: 、_: 、_:（直线上写文字，括号内写字母）（3）_D 与 F 的关系是（4） E 与 F 的关系是_ _(