副教授以上推荐信

1、副教授以上推荐信篇一：520字副教授推荐信520字副教授推荐信推荐人姓名：李学通推荐人职称：副教授推荐人工作单位：燕山大学机械工程学院推荐人与申请人的关系：本科课程授课老师推荐人联系方式：推荐意见：刘志盼同学是我所承担的大三下期专业课弹塑性理论 这门课的学生，该生学习刻苦，勤于思考，有良好的学习方 法和学习品质。该生成绩优异，前五个学期加权成绩和综合 测评成绩均位列专业第一名，为他今后更专业化的学习打下 了坚实的基础。该同学是学科三级项目小组组长，在做项目时主动承担 了大部分的任务。查询了大量资料，并在项目的报告中得到 很好地体现。分析问题深入严谨，期间主动找试验老师就特 殊试验现象进行探讨。

2、该生有想法，有追求，并且锲而不舍。他对科研有浓厚 兴趣，在本科生阶段就有意识地培养这方面的潜能，积极参 加校内外各种科技创新竞赛。在比赛中提髙了自己的动手能 力，培养了创新思维，同时也取得一定的成绩。获20XX年 河北省大学生工程训练综合能力竞赛二等奖（无碳小车）； 获世纪杯大学生课外学术科技作品竞赛一等奖；作为负责人 成功申请大学生创新大学生创新训练计划省级项目；项目黑 板粉尘吸收装置成功立项并顺利结题等。篇二：研究生推免教授推荐信模板教授推荐信请务必包含以下客观信息：推荐信正文写作注意事项：推荐人的选择：推荐人最好选择自己的授课或论文指导 老师。当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推

3、荐 人更好，如国际知名学者教授等。如果申请人是普通学生而 选择职位很高的推荐人（如学校校长），应该解释清楚推荐 人是怎样了解到申请人的。同时在第一段就应介绍清楚推荐 人和申请人的关系。推荐信的核心1:还是应该和申请人的学业成绩和学术 能力紧密相关，应注意与所申请专业的结合。如申请管理类 课程，勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩，反之亦然。总 之，要详略得当。推荐信的核心2：推荐信在提出申请人优点时，应避免 泛泛而谈，最好附以具体事例，当然有数据支持更有说服力。 如：排名10/200 （200人中前10名），多少天完成实验，成 功率如何。另外：推荐教师如为论文或毕业设计指导教师，可提及论文或毕设大

4、致情况，来说明被推荐人 的研究或实践能力。推荐信的有益补充：申请人其他方面的优点，如团队精 神，开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作 为补充内容，这些是要求一个研究者必备的素质。推荐信的 篇幅：一般英文成稿约300 - 400字。推荐信写作两大败笔:写成类似中国老师给学生写的评语，每个人都适用。面 面俱到，详略不当也是不可取的。评价太过夸张，好象申请 人的现有水平已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧 使推荐人本身的层次和水平大打折扣。您的材料会由专业文案进行删改，编辑或整理，谢谢合 作，并祝您成功！教授推荐信被推荐人姓名申请学校申请院（系、所）申请学科、专业申请攻读学位类别博士硕

5、士口（以上内容由申请人填写，以下内容由推荐教授填写）推荐教授姓名工作单位职称职务与申请人关系电话通信地址电子邮件年月日尊敬的院校领导：你好，我是四川师范大学的教授，我非常高兴地向你们 推荐我的学生#聊#,并且相信他能在贵校出色 地完成硕士课程的学习。从去年开始我就认识了陈林同学，担任其液压传动与 控制技术的授课教师，通过经常的接触，对该生有如下了 解。该生热爱中国共产党，拥护党的领导，思想觉悟较高, 已发展为中共预备党员。在校期间，乐于组织参与班团体活 动，工作认真负责，表现较为出色。该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩, 获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。对 本专

6、业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的基础, 对专业课有着浓厚的兴趣。在课程设计和专业课实验中，有 着一定的动手能力。该生社会知识比较丰富，富有团队协作 能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有 很好的培养前景。特推荐陈林同学到贵校学习，忘贵校给予考虑!推荐教授签名：年月日篇三：导师推荐信推荐信本人本人系郑州大学大学水利与环境学院一名副教授， 应20XX年第一学期专业“排水工程”班上11级给水排水专 业张笑笑同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。张笑笑同学是我所任教的大三学期专业课“排水工程” 的学生，她每次上课基本都是第一个教室，认真准备预习， 上课期间积极与老师互动，学习非常主

7、动，而且能够深入钻 研，这点我非常欣赏。该同学严谨务实，下课后经常来问我 问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、水力学 功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关生物脱氮 除磷方面的问题，分别是生物转盘的缺陷和活性砂滤池的自 冲洗改良问题。并且以此为课题参加大学生“创青春”创业 大赛并获得一定名次。她灵活地将经济学的知识和污水处理 结合在一起解决实际问题，具有良好的创造力。在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同 学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同 学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大 二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，

8、大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研 经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候 在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下， 她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的 见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文 献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的 研究生工作有很大帮助。而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相 处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。鉴 于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。推荐人：日期：年月日吴晓宏老师推荐信本人系哈尔滨工业大学理学院化学系一名教授，应20XX 年春季学期专业课“材料化学基础（双语）”班上10级化学 系材料化学专业饶倩蓝同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老 师互动，对于ppT教学也十分认真做笔记，并成为班级其他 同学复习重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未 能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。presentation 准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣； 相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析 精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。根据