幼儿园2019年保育员四级业务能力考试试题试题(附答案)

1、幼儿园 2019 年保育员四级业务能力考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量2、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时

2、服药3、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录4、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B 、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐5、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火6、擦地时人应该()，以防将地踩脏。第1页共10页A、向前走B 、向左走C 、向右走D、向后退7、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下8、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食9、遗传素质是个体发展的物质基

3、础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性10、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵11、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭12、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风13、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置

4、应以材质的性能为依据14、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3215、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成第2页共10页16、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维17、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中

5、的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣20、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力21、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上22、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上23、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁24、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5

6、月C9-10 月D12月25、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。第3页共10页3、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。4、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。5、缺乏维生素A可患 ()。6、饭菜保温、保洁的原则是()，()。7、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风

7、 ()小时。8、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。9、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。10、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。13、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。14、缺乏维生素A可患（）。15、按计划为儿童进行预防接种是为了()。16、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。17、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清

8、洁卫生工作。18、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。19、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。20、保育员配合室外教育活动， 每周伊始，要了解本周室外活动的 ( ) 、( ) 安排及活动( ) ，做好室外活动前的 ( ) 检查和材料准备工作。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。2、（） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。第4页共10页3、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼

9、儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。6、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。7、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。8、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。9、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。10、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。11、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。12、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。13、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。14、

10、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。15、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？2、怎样知道幼儿体格锻炼的开展？第5页共10页3、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？4、幼儿心理发展的年龄特点是什么？5、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 D

11、3、 D4、 A5、 A6、 D7、 D8、 A9、 A10、 A11、 C12、 B13、 C14、 D15、 C16、 B17、 C18、 A19、 C20、 D21、 B22、 A23、 C第7页共10页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：大脑皮层的发育、身高的增长2、答案：无毒、安全、牢固、耐玩3、1,24、 2岁半左右， 20六龄齿5、夜盲症6、答案：冬季保温，夏季散热7、答案：隔离、38、专人专用,每天9、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒10、2,111、协调性、灵活性12、答案：晒太阳、吹吹风13、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、

12、紫外线消毒、日晒消毒14、夜盲症15、预防某些传染病16、答案：反应、需要、帮助、指导17、答案：设备、环境18、开窗通风，紫外线灯照射19、25,30人 ,35人20、答案：内容、时间、目标、设备判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第8页共10页2、3、4、×5、6、7、8、9、×，改：正常为 36.5 37.4 10、11、12、13、×14、×15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和

13、初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。2、答：结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼，每日户外活动时间不少于2小时， 体育活动时间不少于2小时，提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中，要进行适合幼儿生理条件的体育活动，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼.3、答：（ 1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、第9页共10页镜、灯、柜清洁干净；（ 2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；（ 3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。4、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。5、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3