七年级美术下册第6课灯饰设计与制作教学设计1湘美版

1、第 6 课灯饰设计与制作教学目标：1 1 能选择合适的纸材制作简单的圆筒形灯饰。2 2、运用适当的装饰手法美化灯与光。3 3、感受制作的乐趣，加强学生的动手能力。学习目标：1 1 运用挖切、折叠的方式制作一个具有使用性的纸质筒状灯饰并添加装饰。2 2、进行灯会展示，感受自己作品的灯光效果，体会制作成功的喜悦。学情分析：学生在小学阶段学习的设计与制作主要以平面造型为主，以游戏的形式简单结合了一些立体构成的知识。进入中学后，第一次接触立体造型，兴趣很大，创作欲望强，利用学生这一特点，引导学生联系生活实际， 提供学习中相关知识与技术的支撑，让学生能够更快地接受基本的设计方法与制作技巧，体验成功的快感

2、、学习的乐趣，增强自信心。学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解 基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。重点难点：1 1 教学重点：能选择合适的纸材制作简单的圆筒形灯饰。2 2、教学难点：灯饰的装饰教学过程：【导入】灯饰设计与制作的导入活动设计1 1 PPTPPT 展示教学目标、重点、难点。2 2、兴趣导入（激发学生兴趣，导入课题）一、猜谜语（PPTPPT 展示灯的谜语）谜语一：一根藤上结瓢瓜, ,生根结果在你家，年年看瓜瓜不长

3、， 夜夜看瓜瓜开花。谜语二: :有秧无叶结白瓜 白天休息夜开花，只因俺是亮光瓜，2深山沟里也结它。二、 欣赏夜晚美丽的灯光图片 （PPTPPT 展示图片，学生感受灯光从各种建筑窗户透出的美，从而激发学生学习本课的欲望并导入课题灯饰设计与制作。）1 1 灯饰的基本造型欣赏并根据教材 P33P33 灯饰图片与形状名称对对碰（PPTPPT 展示不同造型的灯饰图片）小结：常见灯饰的形状主要有：筒状、球状、台状及盒状等不同样式。（板书）2 2、 灯饰的样式：从风格上可分为“豪华型”、“简约型”、“浪漫型”、“仿古型”等（板书）猜一猜：下面四种灯的造型分别属于哪种类型？你认为哪些类型的灯饰适合你的书房使用

4、? ?（PPTPPT 展示不同样式的灯饰图片）3 3、 纸质筒状灯饰设计与制作（板书）一、纸质筒状灯饰的装饰手法一一灵活多变PPTPPT 展示不同手法制作的灯饰图片边提问，学生从提问中描述自己的体会并感受装饰手法的制作过程。为学习目标动手打基础。小结: :灯饰的装饰手法一一镂空、粘贴、绘画、挖切等二、纸质筒状灯饰的外形PPTPPT 展示各种形状的纸质筒状灯饰 （无棱柱体、有棱柱体、异形柱体 ）为学生设计灯饰造型找灵感三、 花纹装饰PPTPPT 展示各种花纹的灯饰图片（抽象花纹、几何纹、具象事物）让学生生动形象感受到在生活中找花纹装饰的欲望。四、 花纹创意来源PPTPPT 展示各种花纹来源的灯饰

5、图片 （大自然星星和云朵、民间剪纸、彩色玻璃镶嵌、世界优秀造型艺术、生活的启示等），），让学生再次形象生动的体会花纹装饰来源于身边很熟悉的事物。教师插电展示一个用粉色皱纹纸和矿泉水瓶制作的荷花瓣筒状灯饰，让学生亲自感受美丽灯 光的设计装饰很重要，从而激发学生的制作欲望。五、纸质筒状灯饰制作步骤PPTPPT 展示制作步骤图片：准备材料、设计制作小样稿、折压造型、切折叠调整、粘合成型。 教师亲自演示制作3过程六、作业布置 （ 教师巡回指导 ）设计要求 ： 运用挖切、折叠的方式制作一个具有使用性的纸质筒状灯饰并添加装饰。制作要求 ：1 1： 大胆构思设计、敢于标新立异。 2 2、制作精工细致。 3 3、发挥团结协作精神。4 4、注意安全和卫生。七、灯会展示与评价利用小蜡烛展示与感受自己作品的灯光效果 , , 体会制作成功的喜悦。八、知识拓展引入新课时教师插电展示用废旧材料 （ 装糖果胶桶、 饮料瓶底剪成的花朵和绿色皱纹纸 ）制作的灯饰激发 学生新课时找材料的积极性。PPT