一年级新生入学仪式方案_第1页
一年级新生入学仪式方案_第2页
一年级新生入学仪式方案_第3页
一年级新生入学仪式方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“梦想从这里起航”一年级新生入学仪式活动系列材料石家庄市十里铺小学2018-2019学年度第一学期“梦想从这里起航”一年级新生入学仪式活动方案一、活动时间:2018、& 31上午二、活动地点:操场三、参加对象:中层领导、一年级师生及部分家长四、活动程序及分工:负责人:郭筝序号内容分工1序:播放歌曲上学歌、礼貌歌2主持3全体起立,升国旗4奏国歌(唱国歌)5入班仪式,认识老师班主任及任课教师6学习文明礼貌用语7校长致辞8排着整齐得队伍回教室各班老师其它事项:1、横幅:“梦想从这里起航”一一十里铺小学一年级新生入学仪式2、音响、话筒:xxx xxx3、学生队列安排:各班老师4、学生管理:各班老师5、

2、主题语口号:快乐学习 健康成长;我就是小学生,每天都向上。6、现场拍照:xxx7、信息报道:XXX2018 、 8 、 31 “梦想从这里起航” 一年级新生入学仪式程序 第一项:升国旗 第二项:入班仪式,认识老师1、一年级一班得老师自我介绍2、一年级二班得老师自我介绍3、任课老师自我介绍 第三项:学习文明礼貌用语 第四项:校长致辞“梦想从这里起航”一年级新生入学仪式主持词金秋送爽,丹桂飘香,在这迷人得季节,XXX小学迎来您们一一年级得孩子们。 同学们, 首先请允许我代表所有得领导与老师们 对您们得入学表示最热烈得祝贺! 瞧着您们含笑得脸庞, 闪亮得眼睛, 老师们得心中流淌着无尽得喜悦与祝福。

3、告别了幼儿园得生活, 您们 将走进小学校园,成为一名小学生,从此掀开人生崭新得一页。尊敬得领导、亲爱得老师,所有得家长朋友与孩子们:XXX小学“梦想从这里起航”新生入学仪式现在开始!下面进行第一项:升国旗(请全体学生、老师与家长立正肃静,面向国旗行注目礼。 ) 主持:在这个特殊得日子里,老师们张开怀抱迎接大家得到来! 第二项:入班仪式,认识老师1、一年级一班得老师自我介绍2、一年级二班得老师自我介绍(请孩子们按顺序手拿通知书上台,认识自己得老师) 主持:还有很多老师将与我们一起学习,陪伴我们快乐得成长。她们就是 xxx、xxx、xxx、xxx。(请念到名字得老师上台)3、任课老师自我介绍。第三

4、项:学习文明礼貌用语认识了我们得老师们, 听着她们深情得话语, 我们只有用行动才能证明我们得决心。让我们一起大声地喊出自己得决心吧!快乐学习 健康成长我就是小学生 每天都向上主持: 要想做一名合格得小学生, 我们首先要学会讲文明, 懂礼 貌!现在就让我们一起学习一些礼貌用语吧!礼貌语: 当我们见到老师时, 我们要面带微笑, 向老师鞠躬敬 礼,并说:老师您好! 现在让我们一起做一遍! 老师您好!礼貌语: 当老师送我们礼物时, 我们应该伸出双手, 捧住礼物, 并向老师鞠躬说声谢谢!现在让我们一起做一遍! 谢谢!礼貌语: 放学后, 我们应该向老师微笑地摆手并说一声: 老师 再见!现在让我们一起做一遍! 老师再见!第四项:校长致辞瞧了同学们刚才得学习表现! 校长对我们一年级小朋友寄予深厚 得期望!下面让我们以热烈得掌声欢迎校长致辞!谢谢校长得讲话, 我相信一年级得小朋友一定不会辜负校长得期 望!同学们, 这就是一个令人难忘得日子。 因为从今天起, 您要立志 做一名勤奋得小学生; 从今天起, 您要做一名懂事得小大人; 从今天 起,您更要朝成为一名德智体美劳全面发展得少先队员而努力。立足现在,展望未来,记住领导、 老师对您们得殷切希望, 扬起 理想得风帆, 努力学习, 用辛勤得汗水描绘自己最美丽得画卷, 用实 际行动争做一名骄傲、光荣得小学生,让我们得梦想从这里起航。现在我宣布

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论