大课间活动记录完_第1页
大课间活动记录完_第2页
大课间活动记录完_第3页
大课间活动记录完_第4页
免费预览已结束,剩余22页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、_大课间活动记录1 周活动时间2013 年 9 月 2 日- 9 月 6 日(周 1周5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5活1踢毽子动2跳绳内容3跳皮筋第表本周活动学生都能积极的参现( 1好加,同学们对跳绳比较了解,学)的的较快,表现的不错。方周面存活在同学们对跳皮筋这一活动主要的是不感兴趣。积极兴不高。动问题精品资料_总改结正1、进行教育让学生知道游戏措的作用,引起同学们的好感。施2、进行游戏练习。大课间活动记录2 周活动时间辅导教师活1动2内容3第表现2013 年 9月 9日913 日(周1 周5 )王日祥班级本周活动次数5游戏:找朋友跳绳踢毽子同学们对找朋友很感兴趣,在( 2好游戏中都表

2、现得很高兴,能够达)的到活动的目的 。方周面同学们找不到踢毽子的感觉。活存在精品资料_动总结的问题改请踢得好的同学来指导差的同学。正措施大课间活动记录3 周活动时间2013 年 9 月 16 日-9 月 20 日(周 1周5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5活1呼啦圈动2集体跳绳内容3羽毛球第表1同学们对跳绳、羽毛球这两项表现的都不现错,最好的是跳绳。( 3好2 在活动中很团结,同学之间互相帮助。精品资料_)的方周面存同学们不会玩呼啦圈。活在的动问题总改教师演讲学生学习,最后分组自由练习。结正存施大课间活动记录4 周活动时间2013 年 9 月 23日-9 月 27日(周 1- 周 5)辅导教

3、师王日祥班级本周活动次数5活动内系红领巾容打乒乓球下棋精品资料_第表 现1、同学之间互相帮助。( 4 ) 好 的 2、在活动中能表现自己的特长。周方面 3、对学习也有了很高的兴趣。活动存 在系红领巾的方法不对。总的 问结题改 正1、教师演示,学生练习。措施2、组长指导分组练习。大课间活动记录5 周活动时间2013 年 10月 7日- 10 月11 日(周 1- 周 5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5活 动 内拍手容眼睛保健操精品资料_投沙包第表 现1、学生能跟着音频进行做操。( 5 )好 的2、投沙包中同学们配合的很好。周方面活动存 在再拍手中有个别同学跟不上。总的 问结题改 正分小组进行练

4、习,教师进行指导个别动作。措施大课间活动记录6 周活动时间2013 年 10 月 14 日- 10月 18 日(周 1- 周 5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5活动内做操精品资料_容跑步踢毽子第表 现1、在做操中同学们做的很标准。( 6 ) 好 的 2、跑起步来很整齐。周方面活动存 在少数同学不会踢毽子。总的 问结题改 正同学之间互相指导,进行练习踢毽子。措施大课间活动记录7 周活动时间2013 年 10月 14 日- 10月 18日(周 1- 周 5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5精品资料_活 动 内扔沙包容做广播操做眼睛保健操第表 现学生能做到认真做操,动作规范。( 7 )好 的周方面

5、活动存 在有的同学做的不规范。总的 问结题改 正1、单独指导。措施2、自由练习。3、分组活动。4、教师总结。大课间活动记录8 周活动时间2013 年 10 月 21日- 10月 25日(周 1- 周 5)精品资料_辅导教师王日祥班级本周活动次数5活动内跑步容眼睛保健操踢毽子第表 现学生参加活动很积极,能达到活动的目的,毽子踢的不( 8 ) 好 的 错,动作很灵活。周方面活动存 在跑步不整齐,学生不听口领。总的 问结题改 正老师和班长来整理措施1、学生试跑。2、单独指导。3、集体练习。大课间活动记录9 周精品资料_活动时间2013 年 10月 28日- 11月 1日(周 1- 周 5)辅导教师王

6、日祥班级本周活动次数5活动内跑步容跳绳跳皮筋第表 现1、大部分学生都能够积极的参加活动。( 9) 好 的 2、参加跳绳的学生比较多。周方面3、学生合作能力强。活动存 在有个别学生不爱活动,参加活动不积极。总的 问结题改 正 进一步对该生谈话交流,让该生多参加班中的各项活措施 动。精品资料_大课间活动记录10 周活动时间2013 年 11月 4 日-11月 8日(周 1- 周 5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5活 动 内踢毽子容找朋友跳绳第表 现同学们在游戏中表现的都很有兴趣,能够达到活动的目( 10 ) 好 的 的,对找朋友这一游戏兴趣很高。周方面活动存 在有少数同学踢毽子踢得不好,动作不对

7、。总的 问结题改 正1、请踢得好的同学来指导。措施2、互相练习。3、根据练习的情况教师来指导。4、教师总结。精品资料_大课间活动记录11 周活动时间2013 年 11月 11 日- 11月 15日(周 1- 周 5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5活动内广播体操容跳绳眼睛保健操第表 现1、广播体操同学们做的很规范,很认真。(11) 好 的2、对于跳绳玩的也很符合规范。周方面活动存 在个别同学广播体操第三节做的不标准。总的 问结题精品资料_改 正教师单独解决,学生之间互相练习。措施大课间活动记录12 周活动时间2013 年 11月 18日- 11月 22日(周 1- 周 5)辅导教师王日祥班级本

8、周活动次数5活动内广播体操容扔沙包踢毽子第表 现扔沙包的动作很标准,学生都能按规则去做。(12)好的周方面活精品资料_动存 在广播体操第七节做的不整齐。总的 问结题改 正 教师师范教一教, 每到课间操让做得好的几名同学在前措施 面带头来做,让学生来学一学。大课间活动记录13 周活动时间2013 年 11月 25 日-11月 29日(周 1- 周 5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5活动内跳绳容拍手广播体操精品资料_第表 现跳绳和拍手这两种活动学生完成的比较好。(13) 好 的周方面活动存 在广播体操第七节学生配合的不协调有点乱。总的 问结题改 正1、教师演讲进行示范。措施2、学生多进行练习。3

9、、对个别学生进行指导纠正动作。大课间活动记录14 周活动时间2013 年 12月 2日- 12 月 6日(周 1- 周 5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5活 动 内踢毽子容广播体操精品资料_跳绳、呼啦圈第表 现广播体操,第二节、第四节学生能够照要求去做,能正( 14) 好 的 确完成各种动作。周方面活动存 在有个别学生不会玩呼啦圈。总的 问结题改 正1、教师进行个别辅导。措施2、找做操好的同学来表演师范。大课间活动记录15 周活动时间2013 年 12月 9日-12 月13日(周 1-周 5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5活 动 内广播体操精品资料_容跳皮筋拍手第表 现1、学生能够按照游戏

10、规则进行拍手。(15) 好 的2、学生能够用各种动作来跳皮筋。周方面活动存 在广播操第六节不规则。总的 问结题改 正1、讲解动作的要领。措施2、教师来示范。3、学生进行自由练习。大课间活动记录16 周活动时间2013 年 12月 16 日- 12月 20日(周 1- 周 5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5精品资料_活 动 内广播体操容扔沙包踢毽子第表 现扔沙包的动作很标准,学生都能按规则去做。(12) 好 的周方面活动存 在广播体操第七节做的不整齐。总的 问结题改 正 教师师范教一教, 每到课间操让做得好的几名同学在前措施 面带头来做,让学生来学一学。大课间活动记录17 周活动时间2013

11、年 12月 23 日- 12月 28日(周 1- 周 5)精品资料_辅导教师王日祥班级本周活动次数5活 动 内广播体操容跳绳眼睛保健操第表 现3、广播体操同学们做的很规范,很认真。(11) 好 的4、对于跳绳玩的也很符合规范。周方面活动存 在个别同学广播体操第三节做的不标准。总的 问结题改 正教师单独解决,学生之间互相练习。措施大课间活动记录18 周精品资料_活动时间2013 年 12 月 30日- 2014 年 1月 3 日(周 1- 周 5)辅导教师王日祥班级本周活动次数5活 动 内踢毽子容广播体操跳绳、呼啦圈第表 现广播体操,第二节、第四节学生能够照要求去做,能正( 14) 好 的 确完成各种动作。周方面活动存 在有个别学生不会玩呼啦圈。总的 问结题改 正1、教师进行个别辅导。措施2、找做操好的同学来表演师范。精品资料_大课间活动记录周活动时间年月 日-月日(周 1- 周 5)辅导教师班级本周活动次数5活 动 内容第表 现()好 的周方面活动存 在总的 问结题精品资料_改 正措施大课间活动记录周活动时间年月日-月日(周 1- 周 5)辅导教师班级本周活动次数5活 动 内容第表 现()好 的周方面活精品资料_动存 在总的 问结题改 正措施大课间活动记录周活动时间年月日-月

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论