实验报告--液体的饱和蒸汽压的测定--何光涛与实验报告撰写要求汇编_第1页
实验报告--液体的饱和蒸汽压的测定--何光涛与实验报告撰写要求汇编_第2页
实验报告--液体的饱和蒸汽压的测定--何光涛与实验报告撰写要求汇编_第3页
实验报告--液体的饱和蒸汽压的测定--何光涛与实验报告撰写要求汇编_第4页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实验报告 - 液体的饱和蒸汽压的测定- 何光涛与实验报告撰写要求汇编实验报告 - 液体的饱和蒸汽压的测定- 何光涛液体的饱和蒸汽压的测定实验者 : 何光涛实验时间 气温 :22.2 摄氏度大气压:101.1pa 实验目的 明确纯液体饱和蒸气压的定义和气液两相平衡的概念 , 深入了解纯液体饱和蒸气压和温度的关系克劳修斯 - 克拉贝龙方程式 用等压计测定不同温度下环己烷的饱和蒸气压 . 。初步掌握真空试验技术 学会用图解法求被测液体在实验温度范围内的平均摩尔汽化热与正常沸点仪器与试剂 蒸汽压力测定仪旋片式真空泵精密温度计玻璃恒温水浴一套苯气压计数据记录室温 :22.2 大气压 p0: 101.2、

2、101.2、101.1、101.1 kpa序号12第1页共9页34567h 左 mmhg612.5600.0571.5541.0492.0464.0438.0h 右 mmhg191.5205.6237.0270.5324.0354.0382.0t 水浴52.9055.60第2页共9页60.0064.4069.8073.1075.80大气压下回沸点: 76.00纯液体饱和蒸汽压的测量实验者hjm实验时间XX年4月 3日室温 22.2大气压 pa101200101200101100101100平均大气压101150序号12第3页共9页3456789水浴温度52.9055.6060.0064.406

3、9.8073.1075.80左汞柱 mm612.5600.0571.5541.0492.0464.0438.0右汞柱 mm第4页共9页191.5205.6237.0270.5324.0354.0382.0汞柱差 mm421.0394.4334.5270.5168.0110.056.0蒸汽压 p mm337.7364.3424.2488.2590.7648.7702.7ln p第5页共9页5.82215.89796.05026.19076.38136.47506.55491/t*10003.0673.0413.0012.9622.9152.8882.865直线斜率-3.7018直线截距17.16

4、4蒸发热 kj/mol30.8正常沸点78.3实验讨论第6页共9页一压力和温度的测量都有随机误差, 试导出 h 的误差传递表达式 .解: h=u+pv dh=du+pdv+vdp dh=(?u/?t)v dt+(?u/?v)tdv+pdv+vdp vhm=(?u/?t)v t+v p二用此装置,可以很方便地研究各种液体,如苯 . 二氯乙烯 . 四氯化碳 . 水. 正丙醇 . 异丙醇 . 丙酮 . 和乙醇等,这些液体中很多是易燃的确,在加热时应该注意什么问题?答: 加热时 , 易燃物体不应靠得太近发热器,拿取易燃物体时 , 应避免把它撒在发热器上 , 当用这些药品时 , 应把它盖好放置 .第7页

5、共9页实验报告撰写要求实验报告撰写要求1.实验报告和实验预习报告使用同一份实验报告纸, 是在预习报告的基础上继续补充相关内容就可以完成的, 不作重复劳动,因此需要首先把预习报告做的规范、全面。2.根据实验要求,在实验时间内到实验室进行实验时,一边测量,一边记录实验数据。但是为了使报告准确、美观,此时应该把实验测量数据先记录在草稿纸上。等到整理报告时再抄写到实验报告纸上,以避免错填了数据,造成修改,把报告写得很乱。3.在实验中,如果发生实验测量数据与事先的计算数值不符,甚至相差过大,此时应该找出原因,是原来的计算错误,还是测量中有问题,不能不了了之,这样只能算是未完成本次实验。4.实验报告不是简

6、单的实验数据记录纸,应该有实验情况分析,要把通过实验所测量的数据与计算值加以比较,如果误差很小(一般 5以下)就可以认为是基本吻合的。如果误差较大就应该有误差分析,找出原因。5.在实验报告上应该有每一项的实验结论,要通过具体实验内容和具体实验数据分析作出结论(不能笼统的说验证了某某定理)。6.设计性、综合性实验要画出所设计的电路图,标出所选出和确定的电路参数。要有验算过程和必要的设计说明。7.必要时需要绘制曲线,曲线应该刻度、单位标注齐全,曲线比例合适、美观,并针对曲线作出相应的说明和分析。第8页共9页8.在报告的最后要完成指导书上要求解答的思考题。9.实验报告在上交时应该在上面有实验指导教师在实验中给出的预习成绩和操作成绩,并有指导老师的签名,否则报告无效。10.希望每个同学认

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论