七年级优秀班会教案

1、七年级优秀班会教案七年级优秀班会教案 ( 一 )活动目的：使学生爱校、爱班如爱“家”，增强班级凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。活动地点：多功能室活动人员：七 (1) 班全体学生活动准备：1、提前安排主持人，制定活动步骤。3、搜集歌曲、照片，制作好课件。活动过程：一、导入谭：告别天真童稚，迎着青春朝阳，我们迈进了中学新天地。陈：因为有你，因为有我，才有了七(1) 班这个光荣的集体。谭：有你相伴，有你同行，我们的初中生活定会绚丽无比。陈：这里是我们温暖的家园。谭：温暖的家园需要你，需要我，需要我们的共同呵护。合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! “我爱我家”主题班会现在开始。二

2、、我爱我“家”第一部分：温馨班级陈：家，是一个充满亲情与爱的地方。谭：家，是我们心灵的港湾，是我们疗伤的圣地。陈：家，是我们感情的中心，四周围绕着美好的祝愿。谭：家，是以爱为圆心，一家人手牵手为半径走过的圆。陈：七 （1） 班，就是我们的家，老师像父母般关怀着我们，同学之间也像兄弟姐妹般建立起了深厚的友谊。谭：在我们共同走过的一个学期里，身边发生了许多值得回忆的事情。还记得校运会、校庆日的情景吗 ?让我们一起回顾一下吧!（ 播放照片 ）陈：同学们，看着这些照片，你回忆起了班级上的什么事让你最感动和难忘呢 ?下面先请同学们在小组内交流分享一下。小组交流 （ 略）陈：小组交流先到这里，下面请小组上

3、台汇报。小组上台汇报（ 略）谭：谢谢同学们刚才的精彩发言。这些事情，都让我们感动不已。正如一首歌中唱到：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ; 一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”陈：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量融入集体的事业中才更有意义和价值。第二部分：我为集体添光彩谭：这些同学都能凭自己的特长，积极地为集体增光添彩。陈：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。谭：那怎样为我们的班集体增光添彩呢?现在请以组为单位，分组讨论。小组交流（ 略）陈：小组交流先到这里，下面请小组上台汇报。小组上台汇报（ 略）陈：我们每个人都要力争改掉自己的坏习

4、惯，这也是爱护我们班集体的一个重要表现。第三部分：团结友爱助学业谭：一滴水怎样才能不干涸?同学们，你们知道吗?答案是：“把它放到大海中去。”陈：人无完人，每个人身上都有优点和缺点。我们只有取长补短，才能共同前进。谭：下面有请上学期班里排前三名的同学为我们介绍学习方法。（ 按照黄小婵、谭炜、洪琪情的次序进行发言 ）谭：我们曾互不相识，是育才把我们紧紧相连。陈：一个美丽的校园 ! 一个温馨的教室 !合：能够凝聚起所有同学的力量，能够使大家感受到集体的关怀。我们爱我们的班级，我们更爱我们的校园。最后让我们一起许下我们的心愿吧!谭：29 双明亮的眼睛，流露出渴求知识的热情。合：我们努力!陈：29 颗真

5、诚的心，鸣奏着一个响亮的声音。合：我们真诚!合：真诚待人，真诚对己，我们徜徉在知识的海洋里。激流涌进，刻苦钻研，我们翱翔在智慧的蓝天中。团结友爱，畅想未来，我们将拥有无限美好的明天!（ 播放歌曲明天会更好三、结束语合：最后有请我们共同的“家长”朱老师发言。朱：带着独特鲜明的个性，我们聚集在一起; 为了共同的愿望，我们聚集在一起。俗话说：“家和万事兴。”和谐的班集体需要的是团结。一个团结的班级，应该是有一颗颗懂得感恩的心聚拢而成的。相信通过这次主题班会，同学们能感受到我们的“家”七(1) 班的温暖。在今后的生活中，我们的同学将会更融洽，集体将会更和谐，学习会更上一层楼。最好，我要感谢莅临指导的各

6、位领导、老师以及为本次班会做准备的同学们。我提议，用行动证明言语，让我们每个人用一张小纸条写下一件自己要为同学、班级、学校做的事，在以后的日子里，为共同建设我们和谐的班级家园、育才家园而努力 !合：七 (1) 班“我爱我家”主题班会到此结束! 谢谢大家 !七年级优秀班会教案 ( 二 )一、活动说明：二、教学目标：1、认知目标：让学生了解友谊的重要性，懂得珍惜友谊。2、态度和情感目标：培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处，学会理解他人。3、能力目标：使学生乐于接近周围的人，做个受大家欢迎的人，并与他人建立和谐的人际关系。三、教学重点：懂得关心别人，将心比心地建立良好的人际关系。四、教学难点：通

7、过活动使同学们认识到要建立怎样的友谊。七、教学时间与场地： 1、教学时间： 1 课时。2、教学场地：课室或多媒体活动室。八、教学过程：1、出场 (2 分钟 )主持人：同学们，开学已经有两个月了，在班级中，你有自己的好朋友吗?在我们的班会开始前，给大家2 分钟，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。 （ 放臧天朔的朋友音乐开场。）2、导入。（2 分钟 ）（ 马克思生活窘迫时，恩格斯竭尽全力帮助他，使马克思度过难关。恩格斯的著作资本论未完成时，马克思毅然放下手里的工作全力帮助他，他俩共同完成了这部世界瞩目的巨作。 ）主持人：听了马克思与恩格斯的故事，你们有什么感想 ?（ 生回答 ）

8、是啊，记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。友谊之光将照亮你我他，共同创造美好的明天。今天我们班会的主题就是友谊之光照亮你我他2、聊聊你和朋友的友谊故事。（6 分钟 ）现在，你的好朋友就在你的身边，你能介绍一下自己的好朋友，你们是怎么成为好朋友的?你们之间有难忘的事情吗?你可以和朋友交流一分钟。（ 指明学生回答。 ）主持人：听了这几位同学的诉说，让我们更加懂得了友情的可贵。友谊是一缕花香，伴随你我成长的路，多少次，我都想对你说：“谢谢，谢谢你的友谊。”3、情境回答：（10 分钟 ）情境 1：一学生不小心踩了另一个学生的脚，两人在争执。主持人：遇到这种情况，你觉得这两个同学应该

9、怎么做?（ 踩到人的同学连忙说对不起，另一同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家都没事。”两人高兴地离开。 ）主持人：友谊需要宽容和互相理解。情境2：一学生向另一个学生借笔，遭到拒绝，两人不欢而散。主持人：如果你的朋友向你借笔，而且你的笔都价值不菲，你会怎么想，怎么做呢 ?（我想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人。我会把笔借给了他。 ）主持人：友谊需要互相帮助。在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢 ?情境 3: 在期中考试前，小 A 同学把他的朋友们叫在一起说：“你们帮一

10、下我，到时给一份答案我，我请你们吃东西、上网。”朋友们听了，觉得帮一下忙，没什么大不了的，就一口答应了下来。4、指明同学诗朗诵（3 分钟 ）5、活动“人在旅途”（10 分钟 ）抽签分成两人一组，先是一人用布带或毛巾把眼睛蒙上，由同伴在线外说出指令，" S'形来绕过障碍物。看哪一组往返的速度最快。请参加活动的同学说说感受：6、说说你知道的古今中外的友谊故事。（7 分钟 ）（1） 俞伯牙和钟子期的故事。俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前 ! ”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了奔腾

11、不息的江河! ”俞伯牙心里想的，钟子期一定能知道他的心意。钟子期死后，俞伯牙觉得世上再也没有知音了，就把琴摔坏，把弦拉断，一生不再弹琴。后人将高山流水一词比作患难之交，情同手足的朋友。（2） 范仲淹和王质的故事。北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚室的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。7、活动：“心灵点播”（4 分钟 ）请同学们把平时的对朋友的心理话用纸和笔写下来，可以是共勉的话，可以是祝福的话，也可以是善意的劝告。（ 在周华健的朋友的歌声中，同学们写作。 ）同学以点播的形式读出来。主持人：字不多，情却深，同学的每一句话都是来自真心的，无论是给予哪位同学的见解与批评，我们都应该坦诚接受，再接再厉，改掉不足之处，与大家和睦共处。请同学