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1、我的写做梦、我的写做梦我会读我会读踮踮 脚脚 沉沉甸甸甸甸 篇篇 章章 鸽鸽 子子 矫矫 健健 登登 载载 铅铅 印印 稿稿件件 储蓄储蓄 大吃一惊大吃一惊 我会读多音字我会读多音字 zi (记载记载 )( 三年五载三年五载 ) 载载 zi (载重载重 )( 装装 载载 ) 自学提示自学提示 读课文读课文1、2小小 A、说说作者是怎样把自己的作品、说说作者是怎样把自己的作品寄出去的?找出关键词,谈谈你的寄出去的?找出关键词,谈谈你的体会。读出你的体会。体会。读出你的体会。 B、第二小节写的是什么?用了什、第二小节写的是什么?用了什么修辞手法?么修辞手法? 在绿色的邮筒前,我踮起脚,在绿色的邮筒前,我踮起脚,塞进一封信,沉甸甸的信,里塞进一封信,沉甸甸的信,里面装着我的一篇作品。面装着我的一篇作品。 就像托起双手,放飞一只鸽子就像托起双手,放飞一只鸽子它扇动翅膀,矫健的身影飞得很它扇动翅膀,矫健的身影飞得很高、很远。高、很远。 绿色邮筒像一只大大的储蓄绿色邮筒像一只大大的储蓄罐,我存进去童年时代的梦。罐,我存进去童年时代的梦。
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