内蒙古2019-2020年保育员三级业务水平考试试题试卷

1、内蒙古 2019-2020 年保育员三级业务水平考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗2、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性3、辅食添加的原则是()。A

2、、一种多量添加B 、多种多量添加C、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加4、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处5、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子6、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的第1页共10页C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的7、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、258、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。9、幼小衔接工作的任务是

3、使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣11、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系12、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子13、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天14、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.

4、身高 (Cm)=年龄× 6+75B身高(Cm)：年龄× 10+60C. 身高 (Cm)=年龄× 5+8D身高(Cm)：年龄× 5+7515、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导第2页共10页16、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退17、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后18、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州19、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是

5、非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部20、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维21、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧22、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事23、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量24、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的

6、人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设25、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D、打开水第3页共10页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。5、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。6、幼儿园每日户外活动不得少于（）

7、小时，冬季不得少于（）小时。7、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。9、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。10、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。12、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。13、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制

8、定出更符合儿童实际的( )和 ()。14、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。15、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是 ()。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量 =()。18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。19、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。20、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。第4页共10页判断题（本题共 15 小题，每题 1

9、分，共 15 分）1、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。2、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。3、（）幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。4、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。5、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。6、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。7、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。8、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。9、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。10、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。11、（）加

10、强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。12、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。13、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。14、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。15、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？第5页共10页3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、缺铁性

11、贫血有什么症状？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、幼儿发生骨折时应如何处理？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 D4、 D5、 A6、 A7、 B8、 C9、 C10、 C11、 C12、 D13、 C14、 D15、 B16、 D17、 A18、 C19、 B20、 D21、 C22、 A23、 B第7页共10页24、 D25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、胸骨偏下方2、日光、空气3、胸骨偏下方4、答案：知识和经验、发展水平5、答

12、案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升6、2,17、保育8、日光、空气和水9、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒10、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡11、协调性,灵活性12、科学、合理13、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容14、漱口 ,刷牙15、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒16、协调性、灵活性17、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、 2岁半左右， 20 ，六龄齿19、答案：肥皂；饭前便后20、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、×4、5、6、

13、×7、8、×9、10、×11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班

14、婴幼儿的具体情况而定。第9页共10页（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公