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文档简介
1、东寺头中学校消防演练方案一、演习目的让全校师生掌握火灾发生时采取措施的方法,主要是报警、 疏散、灭火、救援等操作过程。通过演习,使这些应急措施能快 速、准确地实施;形成火灾事故应急系统,包括组织机构、人员 部署、设备启用等。通过演习,使每一名师生都知道自己的位置 和任务;进行安全生产教育,提高全校师生的消防意识。二、演习任务任务设计:模拟一次教学楼局火灾发生时的应急处理过程。 任务分解:发现火情,立即向学校领导报告。学校启动应急 系统,发布火灾警报,并模拟向 119 报警;疏散火场附近的所有 师生到安全位置;组织火灾初期的扑救,包括灭火、抢救伤员、 搬运贵重物质; 扑救行动持续到公安消防队到场
2、接管 (假定 8 分 钟后),演习任务结束。三、演习重点学校安全管理的重点是防止发生人身伤亡。 所以本次演习的 重点是现场人员的疏散与抢救。 希望通过演习评估原应急预案的 可操作性,特别是疏散过程的合理性。希望能发现问题,修改预 案,使其更加完善。四、演习准备 (演习三天前完成)1、人员安排:成立火灾应急系统的组织机构,包括指挥部、 义务消防队及下属各职能小组,以及模拟火灾现场的班级和老 师。要确定人员,明确任务。2、物质准备:演习中需要的器材和设施,包括部分消防栓、 灭火器、模拟燃烧物及燃烧现场等。 疏散路线和集结地点的规划。3、宣传动员:要求全校师生认真参与和观看。参与演习的 要服从安排,
3、积极配合。五、演习过程 (共 8 分钟)1、发现火情( 16 时整):有老师或学生发现北教学楼二楼 西角教室内设备着火, 火势正在蔓延。 立即向校长室或有关领导 报告:一台实验仪器着火,并导致桌面燃烧。火势正在蔓延。2、启动应急系统( 16 时整):发布火警:办公室人员拨打 119 求援(模拟)、教学处人员 按电铃示警;总指挥通过广播或手提式话筒通报火情, 发布命令: 火灾现 场为二楼西角教室。 请火灾现场及相邻教室的教师立即组织学生 紧急疏散。其它区域的师生保持秩序,原地待命。请学校义务消防队各小组立即进入火灾现场。请疏散引导组的老师引导学生有序疏散, 特别要帮助着火处 被困人员的疏散。请抢
4、救防护组的老师进入火灾现场, 抢救被困伤员和贵重物 质。请灭火行动组的老师启用灭火器材,进入火场实行扑灭。 请警戒组的老师立即疏通消防通道, 到校外引导公安消防队 进入火灾现场。请应急救护组的老师准备对受伤人员进行救治。3 .义务消防队各组员(32人)到位:第一组:疏散引导组 6人,于 16时 01分钟到位。其中 4人 到楼梯口引导学生从预定的疏散线路疏散。 现场教师是指正在上 课的教师,火灾发生时必须承担疏散本班学生的任务。现场疏散任务于 16 时 03 分完成。第二组:抢救防护组 10人,于 16时 03分到位。其中 6人 分为 3 组,分别抬走着火处室内 3 名被浓烟燻倒的学生,其他 4
5、 人负责抢救贵重物质。现场抢救任务于 16 时 05 分完成。第三组:灭火行动组 6人,于 16时 02分到位。每人携带干 粉灭火器一支赶到现场,迅速打开消防栓,驳接水带,待学生疏 散后实施灭火。 其中 4 人到二楼着火处, 从附近消防栓引出两支 水枪灭火。灭火行动组任务坚持到 16时 08分,假定公安消防队到达现 场接替任务。第四组:应急救护组 4人,于 16时 03分到位。准备医疗器 械和急救用品, 治疗从火场营救出来的 3 名伤员。 其中 2 名伤势 较重,需求助 120 急救中心。其它伤员接受校医包扎处理。应急救护组任务坚持到 16时 08分,假定 120急救车到达现 场接替任务。第五组:报警警戒组 6人,于 16时 01分到位。该组成员负 责疏通消防通道, 引导公安消防队顺利到达火灾现场, 并设立警 戒线。报警警戒组任务持续到整个灭火行动结束(假定 16时 20 分)。教学楼其它人员原地待命, 指挥部可根据火灾情况进一步指 挥疏散行动。六、技能演练 (共 15 分钟) 组织部分师生观看校义务消防队练习消防器材的使用: 灭火器使用: 操场上燃油物质若干处,
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