2019年幼儿园保育员五级考试试题(附答案)

1、2019 年幼儿园保育员五级考试试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方2、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性3、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼

2、此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐4、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下5、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D、肥皂清洗6、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣第1页共10页A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展7、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法8、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA9、冷敷法是

3、将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水10、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态11、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势12、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果13、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾14、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日

4、光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒15、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈16、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方第2页共10页面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育17、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁18、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、

5、18- 22D、2519、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿20、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生21、 扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。22、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力23、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟24、使用 84消毒液对玩具

6、进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟25、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）第3页共10页1、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。2、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。3、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。4、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 () ，做好()工作。5、缺乏维生素 A可患 ()。6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。7

7、、教职工仪表要整洁，()、 ( )和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。8、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。9、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。11、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量 =( )。12、缺乏维生素 A可患 ()。13、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。14、按计划为儿童进行预防接种是为了()。15、指导婴幼儿的游戏和教学活动，

8、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。16、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。17、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。18、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。19、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。20、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共10页1、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。2、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干

9、净。3、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。4、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。5、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。6、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。7、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。8、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。11、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。12、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外， 还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。13、（）孩子们

10、在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。14、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。15、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？2、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？第5页共10页3、健康检查的目的是什么？4、保育员职业守则？5、清洁活动室卫生的质量标准是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园的集体保教原则是什么？2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。

11、东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。 保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 A3、 C4、 A5、 A6、 D7、 B8、 D9、 B10、 A11、 B12、 A13、 C14、 D15、 D16、 C17、 D18、 B19、 C20、 D21、 D22、 D23、 C第7页共10页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2、一

12、尺3、日光、空气和水4、答案：明、清、丢失、记录5、夜盲症6、个人7、饭前 ,便后8、日光、空气9、保育10、协调性、灵活性11、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量12、夜盲症13、答案：晒太阳、吹吹风14、预防某些传染病15、答案：知识和经验、发展水平16、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤17、开窗通风，紫外线灯照射18、 1： 20019、答案： 15 30；10 1520、答案：隔离、3判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、×4、5、6、×，要休息20-30 分钟7、8、9、×1

13、0、11、×12、13、×14、×15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（ 2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（ 3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（ 4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。2、答：（ 1）饮食定时； （ 2）饮食定量；（ 3）专心吃饭；（ 4）不偏食；（ 5）不剩饭、不洒饭。3、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。4、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法第9页共10页积极进取，开拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作5、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）培养小儿良好的心理和身体素质；（ 2）集体教育与个别教育相结合；（ 3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（ 4）坚持正面教育，积极启发诱导；（ 5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（ 6）成人要做小儿的榜样；