如何进行模拟政协提案集中展示

1、一、一、“模拟政协”提案集中展示规则分析二、集中展示需要遵循的四项基本原则三、“模拟政协”提案集中展示具体能力 全国青少年模拟政协活动提案展示大会是整个集中展示活动期间最为核心的环节，既是对较长一段时间以来，各参赛提案小组对提案调研成果的集中检验，也是全面展示团队小组各成员风采的展示。小政协委员经过调查研究、完成撰写提案工作，就可以参加集中展示了。做好集中展示，是在“模拟政协”活动中取的好成绩的关键。“全国青少年模拟政协活动”运作开展指导书中组织规则第七部分第三条规定：提案展示大会中，每一提案小组展示总时长为25分钟，包括三大环节：（一）提案调研过程情况的3分钟视频展示；（二）根据调研过程对提

2、案基本内容进行12分钟以内的陈述；（三）回答专家提问的10分钟答辩。第四条规定：展示提案需以提案小组6人做集体阐述，至少需5人上台展示。小组成员自行合理分工，对本团队议题的不同侧面分别进行阐述。提案小组所有人员，提前均应参与展示学习，并进行多次排演，以保证展示效果。要求定位好“小政协委员”身份，全体小组成员统一服装，分别贴上一到六号的编号。三个环节的时长都应分别严格控制，超时将扣分。第五条规定：视频展示，主要展示的内容是本提案调研过程中真实的关键环节自拍视频的精彩剪辑，时长3分钟为限，配以必要的文字、语言、配乐等。具体要求有：（一）视频呈现较清晰，体现了过程性、客观性。（二）活动开展有过程，体

3、现了真实性、有效性。（三）社会调研有广度，体现了全面性、深入性。第六条规定：提案陈述一般要求分：发现问题确立主题、分析问题穿插调研、提出解决问题方案等三个主要过程进行有序陈述。小组根据提案本身特点进行合理分工，总陈述时长限定在12分钟内，具体要求有：（一）提案陈述声音响亮、观点明确、思路清晰、表达自信、逻辑性强。台上陈述、演讲具有一定的可观赏性、专业性。（二）提案问题涉及国计民生、得到社会关注，建议有说服力、有理有据有法规支撑，能够得到现场听众及公众的共鸣和支持。（三）提案有创新意识，能够突破问题的难点，有明确的解决问题建议。（四）提案建议具有可行性，能够易于被政府相关部门执行。（五）仪表、形

4、象，着装、编号，语音、语速，语气、语调，台风、礼仪、精神、文采。（六）合理分工，人人展示。第七条规定：答辩环节，是由小组成员分别回答专家、指导老师等人员指定或不指定回答人员的针对本小组提案的提问。对答辩环节的具体要求有：（一）听清问题后开始作答，反应敏捷，表达自信。（二）回答问题重点突出，层次分明，能够举例说明，体现调研的真实性。（三）回答问题有理有据，体现调研的广泛性，思考的深入性。（四）答辩过程体现出良好的团队意识，配合默契，相互补充、完善。（五）形象、语言、编号、团队。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。要在“模拟政协”提案集中展示取得好成绩，而且必须全面提高自己的修养。而修养归结起来就

5、是德、才、学、识。首先，要把展示提案陈述和视频展示当做一个整体和系统，并为答辩环节打下基础。其次，要争取提案小组6人全部上台展示，并争取做到每个人在展示环节中都有比较好的表现。再次，要适当为答辩做出预设性准备。最后，控制好展示时间。“模拟政协”提案集中展示所需的演讲和辩论能力是可以单列的能力，由于时间关系，我们略去。下面从周恩来总理万隆会议补充发言导入礼仪、演讲和辩论以外能力的分析。（一）充满自信（二）高度概括（三）概念严谨（四）分析深刻（五）思维灵活（六）善用批判思维（七）反应敏捷（八）系统思考悉尼奥运会乒乓球男子单打，孔令辉在决赛第二局打到10比7领先时把脚崴了。当时比赛进行得非常激烈，本

6、来孔令辉可以要求停下来处理一下伤情，但他却一直咬牙坚持打完了比赛，并夺得了冠军。孔令辉解释说，当时他与瓦尔德内尔拼得都很凶，他负伤后虽然非常痛，但他觉得不能停下比赛。“我绝不能让老瓦知道我受伤了，他的气势一上来，会对我非常不利。”孔令辉说。就这样，孔令辉忍着伤痛打出了高水平。在激烈的比赛中，他甚至忘记了自己的伤。直到比赛结束，瓦尔德内尔也不知道他的对手脚上有伤。概括能力训练概括能力是可以训练培养的，主要的训练方法有如下几种：（ 1 ）概括评价首先读一篇文章。读一遍之后，马上用一句话概括此文章的主要观点，同时评价或驳斥这一观点。养成一种立即概括立即反应（包括分析和反驳）的习惯，对应变等能力的培养

7、是十分有利的。（2）听别人念一篇文章，然后做简要的概括、评价或驳斥听文概括要比读文概括更困难一些，读文更容易集中精力，而听文有时会“走神儿”，漏掉文中最重要的东西，可是，听文比读文更有实用价值，因为“口才”的应用环境中是听文而不是读文。这种训练在练习概括能力时也锻炼人的聚精会神的能力，是非常重要的。（3）在上述训练基础上，进行形象概括的训练1999年国际大专辩论会，西安交通大学自由人谭琦同学发言时，面对对方四位女同学，先以一段真诚地赞美开始，而后引入问题分析。不仅逻辑层次清楚合理，而且显示出良好的绅士风度。谢谢！我本来想说，对方辩友今天讲得不完全对，可是我听到后来，就是想说，对方辩友讲得不完全

8、错。为什么？因为你们今天出现的问题实在太多，表演可以赏心悦目，但是，理论应该让我们心领神会。你们有比较利弊权衡得失吗？如果你们没有这样做，你们怎么能够从裁判、球员、球迷三者的权益出发告诉我们弊大于利呢？我们今天赞美对方辩友，我们一定是真心的赞美。你们无比的可爱，无比的活泼，无比的动感，无比的美丽，但是我们要真诚地指出在一次记者招待会上，一名美国记者看到周恩来总理手中的一支美国派克钢笔。就问道：“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为何还要用我国的钢笔呢？”周恩来总理听了，风趣地说：“谈起这支钢笔，话就长了。这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朋友说，留下做个纪念吧，

9、我觉得很有意义。就留下了这支贵国的钢笔。”这时，一名与中国友好的国家的记者为了缓解尴尬的局面。就问道：“我对中国文化很感兴趣，想请教您一个问题。贵国为什么称公路为马路。”周恩来总理答道：“我们信奉马克思主义，走马克思主义道路，所以简称马路。”面对不同的提问，周恩来总理机智化解的同时，又用借喻说明国家信仰，可谓绵里带针十分深刻。在上个世纪50年代，有一次外国记者问周恩来总理，“中国银行有多少钱？”面对这一不友好的询问，若从正面无论怎样回答，都不会产生良好的效果。只见周总理坦然地笑笑说：“中国银行嘛，共有拾捌元捌角捌分钱，人民币是中央人民政府发行的货币，具有极高的信誉。”在场的中外人士经过短暂的惊

10、讶而反应过来之后，立即钦佩地报以热烈的掌声。因为当时流通的人民币共有十种面值，即：拾元、伍元、贰元、壹元；伍角、贰角、壹角；伍分、贰分、壹分，它们相加的总和正是“拾捌元捌角捌分钱。”外国记者本意是想让总理说中过银行里没多少钱，进而产生尴尬局面，但周总理改变思维方向运用侧向思维作出的巧妙回答，可谓语惊四座。这种出神入化的思维既无懈可击，既极大地维护了中国金融的威信，又灵活应对了记者的提问。据说当时有位“才子”，决心与欧阳修一较诗才。“才子”上门寻访，路遇一株大树，便诗兴大发：“门前一棵树，两朵大丫杈。”这时，背后有陌生人续吟道：“春至苔为叶，冬来雪是花。”“才子”于是邀陌生人同路。二人来至江边，见一群鸭子扑入河中，“才子”又作诗曰：“一群好鸭婆，一同跳下河。”陌生人再续后两句：“白毛浮绿水，红爪荡清波。”最后俩人乘船过江，“才子”技痒，高声吟道：“两人同乘舟，去访欧阳修。”陌生人听后，微微一笑：“修已知道你，你还不知修（羞）！”原来，陌生人正是欧阳修。回答问题要反应敏捷，并注意如下问题：以我为主原则 知己知彼原则最佳方案原则现场应变原则一个古老的寓言故事讲，有位神秘的智者，具有非常丰富的知识和洞悉事物的前因后果的能力，他答复任何问题从来不会答错。有一个调皮的男孩对其他男孩子说：“我想到了一个问题，一定可以难倒那个智者。我抓一只小鸟藏在手中，然后问他，这只